PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTsN BANJARMASIN SELATAN Oleh : Istiqamah1 Abstrak - Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam
Teks penuh
Dokumen terkait
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSi.
Isna Maulidah 2016 .Penerapan Kompetensi Dasar Guru Oleh Guru Sejarah Kebudayaan IslamDi MTsN II Rantau Kecamatan TapinUtara Kabupaten Tapin, Skripsi, Jurusan
Untuk mendiskripsikan strategi guru sejarah kebudayaan Islam dalam memotivasi belajar melalui pendekatan individual, pemberian sangsi, dan pemberian bimbingan siswa Kelas
Hasil penelitian: (1) Kreativitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yakni terlebih dahulu guru memperhatikan
Ketiga, mendidik dengan mengajarkan ilmu pengetahuan dan dialog tentang berbagai persoalan. Dalam hal ini amat penting orang tua mampu menanamkan pengertian kepada
Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam yang dipadukan dengan pemanfaatan media berbasis film merupakan salah satu upaya guru SKI untuk membangkitkan minat belajar siswa
2811123241, “Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Ma’ari Sudimoro Pacitan”, Skripsi , Jurusan
Kemudian peneliti juga wawancara kepada peserta didik lainnya, Muhammad Imam sebagai berikut: “Biasa kalau guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam masuk dikelas disamping
