RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI – FAKULTAS - ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal
Penyusunan 14/11/2016 Tanggal revisi dd/bb/thn
Fakultas Ilmu Komunikasi
Program Studi Ilmu Komunikasi Kode Prodi:
Jenjang S1
Kode dan Nama MK
AK081304 Komunikasi Multimedia
SKS dan
Semester SKS 3 Semester III (PTA)
Prasyarat ... Status Mata
Kuliah
[✓] Wajib [... ] Pilihan
Dosen Pengampu
Ahmad Fatoni, Yuning Ika, Ocvita Ardhiani
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Sikap
1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila
2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa
3. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
4. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan 5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika
akademik
6. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri 7. Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan Ketrampilan
Umum 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifk hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi 4. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil
tanggungjawabnya
5. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
6. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
Pengetahuan
Mahasiswa menguasai secara mendalam pengetahuan tentang :
pengetahuan:
1. Konsep dasar komunikasi multimedia, seperti perbedaan konsep media dan medium, defnisi, sejarah, manfaat kehadiran multimedia bagi individu, kelompok atau organisasi.
2. Mengetahui perkembangan multimedia yang mencakup multimedia bergerak, multimedia mengubah wajah dunia.
3. Konvergensi Media
4. Media Siber (Cybermedia) 5. Media Sosial (Social Media)
6. Hukum Etika (Netiquette) dan Budaya di Media Siber
7. Manajemen Medsos untuk Branding seperti manfaat manajemen medsos, membangun Ide dan Praktik pengelolaan materi di medsos
8. Media Literasi di Era Digital
9. Praktik Online PR: menciptakan produk Multimedia dalam Bidang
10. Etnograf Virtual (landasan bagi riset media siber)
11. Teori Komunikasi Dunia Maya 12. Metode Analisis Media Siber 13. Pemahaman Riset Multimedia
Ketrampilan Khusus
1. Mampu merencanakan, menerapkan dan mengevaluasi program komunikasi dalam berbagai konteks komunikasi
2. Mampu membangun ide, melakukan manajemen PR seperti marketing dan branding di media sosial 3. Mampu berpikir kritis mengenai masalah sosial yang
berkaitan dengan komunikasi multimedia
4. Mampu menulis karya ilmiah tentang media siber atau media sosial
5. Mampu menerapkan hukum dan etika berinternet baik dalam kehidupan sehari – hari maupun dalam bidang pekerjaan
Deskripsi Umum (Silabus)
Pesatnya laju perkembangan bidang teknologi khususnya teknologi informasi dan komunikasi pada sekarang ini membawa perubahan yang teramat besar dibidang kehidupan termasuk pada proses komunikasi. Penerapan teknologi komunikasi harus didahului oleh penguasaan teknologi komunikasi tersebut. Pemakaian teknologi komunikasi menguntungkan, misalnya meningkatkan produktivitas serta memperpendek waktu dan jarak. Mahasiswa saat ini harus dapat beradaptasi dengan cepat terhadap teknologi-teknologi terbaru. Dengan menguasai media Internet, mahasiswa komunikasi mampu menjangkau publik mereka tanpa harus diintervensi oleh gatekeeper yang melakukan sensor terhadap terbitnya suatu informasi.
Metode
FGD
3. Project Based Learning ✓ 6. Lainnya: ... ... Pengalaman
Belajar/Tugas
a. Tayangan Presentasi ✓ c. Online exercise/kuiz (V-class) ✓ b. Review textbook/Jurnal ✓ d. Laporan ✓ e. Lainnya: ...
Referensi / Sumber Belajar
1. Suyanto. 2005. Multimedia. Alat untuk Meningkatkan Keunggulan Daya Saing. Penerbit Andi.
2. Tamburaka, Apriadi. 2013. Literasi Media: Cerdas Bermedia Khalayak Media Massa. PT. Rajagrafndo Persada: Jakarta 3. Nasrullah, Rulli. 2014. Teori dan Riset Media Siber
(Cybermedia). Kencana Prenadamedia Group: Jakarta
4. Alyusi, Shiefti Dyah. 2016. Media Sosial: Interaksi, Identitas dan Modal Sosial. Kencana: Jakarta
5. Nasrullah, Rulli. 2016. Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media: Bandung
6. Jurnal Balai Pengkajian dan Pengembangan Komunikasi dan Informatika Bandung (BPPKI). 2012. Digitalisasi dan
Konvergensi Media. Kominfo: Bandung
7. E-Book Tim Pusat Humas Kementerian Perdagangan RI. 2014. Panduan Optimalisasi Media Sosial untuk Kementerian
Perdagangan RI. Kemendagri: Jakarta
8. Jurnal. Maulana, Murad. Defnisi, Manfaat dan Elemen Penting Literasi Digital. 2015
9. Jurnal Humaniora Vol.6 No.4 Oktober. 2015. Silaban, Martha Warta, Gracia Rachmi Adiarsi & Yolanda Stellarosa. Literasi Media Internet Di Kalangan Mahasiswa
Mingg
u Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (MateriPembelajaran) Metode/ Bentuk Pembel ajaran Waktu Belajar (Menit) Kreteria Penilaian (Indikator) Bobo t Nilai (100 %) Sumb er Belaja r
1 Mahasiswa Mampu memahami Konsep Dasar
Komunikassi Multimedia 1. Defnisi komunikasi Multimedia 2. Perbedaan konsep media
dan medium 3. Sejarah multimedia 4. Manfaat kehadiran
multimedia bagi indidu, kelompok atau organisasi
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmemahami sejarah
perkembangan Humas di dunia 2. Mahasiswa dapat
memahami sejarah
perkembangan Humas di Indonesia
5 1 – 9
2 Mahasiswa Mampu memahami Perkembangan
Komunikasi Multimedia 1. Perkembangan teknologi Multimedia 2. Multimedia bergerak 3. Multimedia mengubah
wajah
4. Lahirnya internet dan berubahnya cara komunikasi
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmendefniskan humas
2. Mahasiswa dapat mendefniskan unsur dasar humas
3. Mahasiswa dapat mendefniskan tujuan dan fungsi humas
4. Mahasiswa dapat mendefniskan peran humas 5. Mahasiswa dapat
mendefnisikan ruang lingkup humas
2, 1, 4
3 Mahasiswa Mampu Memahami Konvergensi
Media 1. Defnisi Konvergensi Media2. Dampak konvergensi media,
3. Digitalisasi media tradisional
4. Citizen journalism
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmembedakan humas dengan marketing, dan promosi penjualan
5. Ekologi media di era
konvergensi 2. Mahasiswa memahami humas sebagai state of being & Humas sebagai Methode of communication 4 Mahasiswa Mampu memahami Media Siber
(Cybermedia)
1. Jenis - jenis media siber 2. Bentuk komunikasi di
media siber
3. Ruang Informasi di Media Siber
4. Realitas sosial - siber
1,5 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa memahami alasan pendefnisian publik
2. Mahasiswa dapat mendefniskan tentang opini publik
3. Mahasiswa dapat mengelola sikap dengan baik. 4. Mahasiswa
memahami publik internal dan eksternal
5 2, 3, 5
5 Mahasiswa Mampu memahami Media Sosial (Social Media) dan Implikasi Kehadiran Media Sosial.
1. Defnisi Media Sosial 2. Sejarah Media sosial 3. Karakteristik Media sosial 4. Ragam dan Jenis
5. Media sosial dan jurnalisme 6. Media sosial dan
marketing
7. Media sosial dan public relations
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmengetahui organisasi 2. Mahasiswa dapat
mengetahui manajemen 3. Mahasiswa dapat
mengetahui prasyarat humas 4. Mahasiswa dapat
mengetahui kegiatan dan sasaran humas 5. Mahasiswa dapat
mengetahui strategi humas 6. Mahasiswa dapat
mengetahui operasional humas
7. Mahasiswa dapat mengetahui program kerja humas
8. Mahasiswa dapat mengetahui aktiftas humas 6 Mahasiswa Mampu Mamahami Hukum dan
Etika (Netiquette) di Media Siber atau Media Sosial
1. Etika berinternet (Netiquette)
2. Copy-Paste & Hak Cipta di Media Sosial
3. Cyber – Bullying 4. Aspek hukum di media
sosial:
- Akses tidak sah - Konten ilegal - Data ilegal - Sabotasi siber 5. Penyalahgunaan jejaring
sosial
6. Pornograf di internet
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmengetahui komunikasi dalam humas 2. Mahasiswa dapat
mengetahui proses komunikasi 3. Mahasiswa dapat
mengetahui humas pemerintah
2, 3, 5
7 Mahasiswa Mampu Memahami Budaya di Media Siber dan Budaya Populer di Media Sosial
1. Defnisi budaya siber 2. Representasi identitas di
media siber 3. Komunitas virtual 4. Ekspresi visual dalam
Meme
5. Demokrasi Digital 6. Potret diri (Selfie) 7. Fan Culture
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmengetahui cara memilih media publikasi.
2. Mahasiswa dapat mengetahui jenis-jenis publisitas 3. Mahasiswa dapat
mengetahui cara membina
hubungan dengan pers
3 & 5
8 Mahasiswa Mampu Memahami Manajemen Medsos untuk Branding
1. Manfaat manajemen medsos
2. Penggunaan Medsos dengan efektif
3. Pengelolaan akun medsos. 4. Membangun Ide dan
Praktik pengelolaan materi di medsos
4. 7
9 Mahasiswa Mampu Memahami Literasi Media di1. Defnisi literasi media
Era Digital 3. Perkembangan literasi media
4. Elemen penting literasi digital
10 Mahasiswa dapat melakukan Praktik Online PR 1. Menciptakan produk Komunikasi Multimedia dalam Bidang Public Relations
2. Melakukan manajemen citra
3. Merancang konsep dan isi
6. 1 - 10
UJIAN TENGAH SEMESTER 11 Mahasiswa Mampu Mengetahui Riset Media
Siber: Dari Media Studies ke New Media Studies
1. Tiga Pola pandang
2. Menuju new media studies 3. Paradigma riset media
siber
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmengetahui prinsip E-PR 2. Mahasiswa dapat
mengetahui manfaat E-PR 3. Mahasiswa dapat
mengetahui Fokus utama E-PR
4. Mahasiswa dapat mengetahui Etika E-PR
5. Mahasiswa dapat mengetahui E-PR Pemerintah
1 - 10
12 Mahasiswa Mampu Mengetahui Etnograf Virtual (Landasan Bagi Riset Media Siber)
1. Konsep dasar etnograf virtual
2. Prinsip - prinsip etnograf virtual
3. Perilaku sosial media
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa dapatmengetahui karakteristik humas pemerintah 2. Mahasiswa dapat
mengetahui organisasi dan manajemen humas pemerintah 3. Mahasiswa dapat
mengetahui kegiatan humas pemerintah
4. Mahasiswa dapat mengetahui pranata humas pemerintah 5. Mahasiswa dapat
mengetahui etika kehumasan pemerintah 6. Mahasiswa dapat
mengetahui revitalisasi humas pemerintah 13 Mahasiswa Mampu memahami Metode Analisis
Media Siber
1. Macam - macam analisis teks media
2. Siber, metode baru analisis media siber.
1 3 sks x 170
menit 1. Mahasiswa mampu mengetahui model perencanaan humas 2. Mahasiswa
mampu mengetahui mirror image 3. Mahasiswa
mampu mengetahui current image 4. Mahasiswa
mampu
mengetahui wish image
5. Mahasiswa mampu mengetahui Corporate Image, 6. Mahasiswa
mampu mengetahui Multiple Image
5 1 - 10
14 Mahasiswa mampu melakukan Praktik
yang sudah ada, 2. Memahami isi jurnal 3. Presentasi.
mengetahui pengertian etika 2. Mahasiswa
dapat mengetahui etika dan citra dalam
kehumasan 3. Mahasiswa
dapat mengetahui pedoman preseance negara UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Komunikasi Multimedia SKS : 3
Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 3
Fakultas : Ilmu Komunikasi
A. TUJUAN TUGAS :
Dapat Membuat Peta Pemikiran (mind mapping) dari Materi Komunikasi Multimedia
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Peta Pemikiran (mind mapping) dari Materi Komunikasi Multimedia b. Metode atau Cara pengerjaan
§ Carilah referensi berupa Buku atau ebook atau website terpercaya terkait materi Komunikasi Multimedia § Rangkum materi
§ Buat Peta konsep atau Peta Pemikiran (mind mapping) yang menarik dalam bentuk desain gambar § Tugas dikerjakan individu mahasiswa
Hasil pengerjaan dikumpulkan dalam bentuk Ms. Word yang berisi gambar dan dibawahnya dicantumkan penjelasan materi dari Peta Pemikiran (mind mapping) tersebut
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Kreatiftas dari gambar Peta Pemikiran (mind mapping)
Kelengkapan Materi
Daya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 2
Nama Mata Kuliah : Komunikasi Multimedia SKS : 3
Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 9
Fakultas : Ilmu Komunikasi
B. TUJUAN TUGAS :
Dapat melakukan Manajemen dan menciptakan produk Medsos untuk Marketing, Branding, Public Relations
B. URAIAN TUGAS : d. Obyek Garapan
Manajemen Medsos untuk Marketing, Branding, Public Relations e. Metode atau Cara pengerjaan
§ Carilah referensi berupa artikel dan tulisan terkait marketing, branding, public relations pada sebuah perusahaan tertentu § Buatlah sebuah perusahaan beserta produk media sosial untuk Marketing, Branding, Public Relations contoh: akun sosial
media perusahaan, logo perusahaan, iklan radio, iklan berbentuk video, poster digital, dll.
§ Buatlah tulisan yang berisi langkah – langkah manajemen produk media sosial tersebut dalam perusahaan yang dibuat § Presentasikan hasil tulisan dan produk tersebut di depan kelas
f. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Hasil pengerjaan dikumpulkan dalam bentuk makalah digital (softcopy) dengan format font Times New Roman ukuran 12 spasi 1,5 dan produk Marketing, Branding, Public Relations dalam bentuk digital (softcopy)
Hasil juga dipresentasikan di depan kelas C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Kelengkapan isi tulisan manajemen Marketing, Branding, Public Relations Orisinalitas ide dan Produk Marketing, Branding, Public Relations
Daya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 3
Nama Mata Kuliah : Komunikasi Multimedia SKS : 3
Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 11
Fakultas : Ilmu Komunikasi
A. TUJUAN TUGAS :
Mengetahui macam – macam metode dan teori Riset pada Media Siber atau Media Sosial
B. URAIAN TUGAS : a) Obyek Garapan
Pemahaman Riset terdahulu pada Media Siber atau Media Sosial b) Metode atau Cara pengerjaan
§ Carilah referensi berupa riset terdahulu dan tulisan terkait permasalah di Media Siber atau Media Sosial
§ Rangkumlah referensi tersebut, dengan mencakup Permasalahan yang diteliti, Teori yang digunakan, Metode yang digunakan, Hasil dari penelitian tersebut
§ Tugas dikerjakan dalam kelompok dengan anggota ± 3 mahasiswa c) Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Hasil pengerjaan dikumpulkan dalam bentuk makalah digital (softcopy) dengan format font Times New Roman ukuran 12 spasi 1,5 dan Powerpoint
Hasil juga dipresentasikan di depan kelas
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %) Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran dan Pemahaman isi rangkuman Daya tarik komunikasi/presentasi
FORMAT RANCANGAN TUGAS 4
Nama Mata Kuliah : Komunikasi Multimedia SKS : 3
Program Studi : Ilmu Komunikasi Pertemuan ke : 13 dan 14
Fakultas : Ilmu Komunikasi
A. TUJUAN TUGAS :
Mengembangkan Ide dan pemikiran Kritis mengenai masalah sosial terkait Komunikasi Multimedia
B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan
Membuat Proposal Riset Komunikasi Multimedia b. Metode atau Cara pengerjaan
§ Carilah ide terkait permasalahan Komunikasi Multimedia
§ Kembangkan ide tersebut dalam Latarbelakang, Rumusan masalah, Tujuan dan Manfaat penelitian di BAB 1
§ Tentukan Metode yang ingin digunakan dan berhubungan dengan permasalahan serta teori yang digunakan, kemudian dalam BAB 3
§ Tugas dikerjakan dalam kelompok dengan anggota ± 3 mahasiswa § Presentasikan dalam bentuk Power Point
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Hasil pengerjaan dikumpulkan dalam bentuk makalah digital (softcopy) dengan format font Times New Roman ukuran 12 spasi 1,5 dan Powerpoint
Hasil juga dipresentasikan di depan kelas
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %) Kelengkapan isi Tulisan
Orisinalitas ide dan Penulisan
