PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DENGAN GENDER SEBAGAI VARIABEL MODERATING - Perbanas Institutional Repository

(1)

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP

PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DENGAN GENDER SEBAGAI

VARIABEL MODERATING

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu

Jurusan Akuntansi

Oleh:

NUR ASHRI KURNIA FEBRIANTI NIM : 2011310796

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS SURABAYA

(2)

Diajukan oleh :

NUR ASHRI KURNIA FEBRIANTI

NIM : 2011310796

Skripsi ini telah dibimbing dan dinyatakan siap diujikan

Dosen Pembimbing, Co. Dosen Pembimbing,

Tanggal: Tanggal:

(3)

iii SKRIPSI

Disusun oleh

NUR ASHRI KURNIA FEBRIANTI 2011310796

Dipertahankan di depan Tim Penguji

Dan dinyatakan Lulus Ujian Skripsi

Pada tanggal 11 Februari 2015

Tim Penguji

Ketua : Dr. Dra., Rovila El Maghviroh, M.Si.,Ak.,CMA ...

Sekretaris : Erida Herlina, SE, M.Si ...

(4)

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Nur Ashri Kurnia Febrianti

Tempat,Tanggal Lahir : Sumenep, 08 Februari 1994

N.I.M : 2011310796

Jurusan : Akuntansi

Program Pendidikan : Strata 1

Konsentrasi : Akuntansi Keuangan

Judul : Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan

Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap

Prestasi Akademik Mahasiswa Akuntansi Dengan

Gender Sebagai Variabel Moderating

Disetujui dan diterima baik oleh :

Dosen Pembimbing, Co. Dosen Pembimbing,

Tanggal: Tanggal:

(Erida Herlina, SE, M.Si) (Riski Aprillia Nita, SE, M.A)

Ketua Program Sarjana Akuntansi Tanggal:

(5)

v

~MOTTO SAYA~

“Selalu ada jalan keluar dari

setiap masalah jika mau

mencarinya”

`PERSEMBAHAN`

Orang Tua Terbaik Saya

“R. Moh Baihaki dan Nusaina”

Dosen Pembimbing Terbaik Saya

(6)

Special Thanks To ...

 Tuhanku ALLAH SWT dan Nabiku Muhammad SAW atas segala

Ridho-Nya, telah Kau lancarkan jalan hamba hingga sampai saat ini

telah menyelesaikan perkuliahan dan memperoleh gelar Sarjana

Ekonomi

 Papaku, R. Moh. Baihaki dan Mamaku, Nusaina yang selalu

mendukung dan mendoakan ku setiap waktu :’)

 Adekku satu-satunya Nur Ulfa Mauludina, yang selalu memberi

support, menghiburku, dan selalu mendoakanku

 Orang tua keduaku, Mama Titik, Ayah Opie (Alm), Mama Epik, yang

telah menyuport, menghiburku, dan mendoakanku setiap waktu :’)

 Saudara-saudara keduaku, Mbak Farah, Mas Erwin, Tante Nuke,

Om Anton, Shella, Tante Rahmi, yang selalu mendukung, mengerti

aku dan menghiburku

 Dosen pembimbingku yang paling TOP, ibu Erida yang telah

membimbing dan membantuku mengerjakan skripsi sampai

akhirnya selesai dengan baik

 Co dosen pembimbingku, Bu Riski yang banyak membantu dan

memberi masukan dalam mengerjakan skripsi ini sampai selesai

 Dosen Waliku, Pak Soni Agus Irwandi yang membantuku selama

berkuliah di STIE Perbanas Surabaya

 Dosen Pengujiku, Bu Rovila dan Bu Titis atas segala kritik dan

saran yang mendukung serta meluluskan aku menjadi Sarjana

Ekonomi

 Mantan Kajurku, Ibu Supriyati dan Kajur yang saat ini Ibu Luci

yang memberikan dukungan serta ilmu yang bermanfaat selama

perkuliahan yang berguna untuk bekerja

 Pak Bisyri Efendi yang membantu dalam mengolah data di SPSS,

hampir saja aku menyerah sebelum memutuskan bertanya kepada

(7)

vii

 Ramadhania Intan, temanku yang selalu sabar membantu mengolah

data di SPSS untuk pertama kali karena aku lupa mengolah data di

SPSS

 Teman-teman seperjuanganku, Nurin “Twins”, Fildza, Nanda,

Caroline, Wirda “Mace”, Dieta, Viya, Nanda Damay, Ratna, Ucik, Ernie, Narida, Lenny, Amel

 Sahabat sehati Maya Andri Kurniawati yang selalu menemani saat

galau melanda

 Sahabat kepompong “D’ Portal” Shinta, Intan, Rurin, Sutri, Eris, Eny yang sudah menemani selama kurang lebih 9 tahun lebih

 Ajeng, Emak Vira, Momot Ucha teman gila-gilaanku yang paling

gokil

 Sunda Denuwari Sofa, “teman” yang selalu mendukung, mendoakan, dan membuat aku banyak galau :D dimanapun berada

 Teman-teman satu bimbingan Bu Erida, Afga, Anggan, Mas Arul,

Aldi, Dwi, Dhimas, Gazia, Umam, Lenny, Mega, Prisca, Dika, Ega

yang telah sama-sama berjuang dan saling mendukung satu semester

ini

 Mbak Cindy “mantan asdos” yang membantu memberikan masukan untuk skripsiku

 Seluruh Dosen Perbanas Surabaya yang telah memberikan ilmu

bermanfaat serta membimbing dan melatih saya saat mengajar

 Seluruh karyawan Perbanas, Tukang parkir, Security, Pramubakti,

dan seluruh civitas akademika atas semua dukungannya

 Dan semua teman-teman dan keluarga saya yang tidak bisa saya

(8)

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan

hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul

“PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN

EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI

AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI DENGAN GENDER SEBAGAI

MODERATING ”. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah satu syarat penyelesaian program-program pendidikan Strata Satu (S-1) Jurusan Akuntansi di

Sekolah Tinggi Ilmu ekonomi Perbanas Surabaya.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisannya masih terdapat banyak

kekurangan, tetapi setidaknya semoga skripsi ini dapat memberikan kontribusi

manfaat ilmu bagi pembaca khususnya mahasiswa jurusan akuntansi dalam

memahami kosep tentang kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional,

kecerdasan spiritual dan prestasi akademik mahasiswa akuntansi.

Tidak lupa pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan

terimakasih kepada semua pihak yang mendukung dan membantu penulis selama

menjalani perkuliahan dan menyelesaikan skripsi ini:

1. Bapak Lutfi, SE., M.Fin selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

Perbanas Surabaya dan dosen penguji skripsi yang telah memberikan banyak

(9)

ix

dan panutan bagi penulis sehingga memotivasi penulis untuk menyelesaikan

skripsi ini

2. Ibu Dr. Luciana Spica Almilia, SE., M.Si selaku Ketua Jurusan Akuntansi

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya

3. Bapak Soni Agus Irwandi, SE., Akt., M.Si, CA selaku Dosen Wali yang telah

banyak memberikan bimbingan, saran, dukungan yang sangat berarti

terutama dalam rangka penyelesaian kuliah selama penulis belajar di STIE

Perbanas Surabaya

4. Ibu Erida Herlina, SE., M.Si selaku dosen pembimbing yang telah

membimbing penulis selama proses penyelesaian skripsi di STIE Perbanas

Surabaya

5. Bapak/Ibu Dosen Akuntansi seluruhnya yang telah membantu penu;is dalam

pemahaman Akuntansi selama penulis belajar di STIE Perbanas Surabaya

6. Seluruh tenaga pengajar, karyawan akademik, karyawan perpustakaan dan

pramubakti STIE Perbanas Surabaya

Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat

bagi semua pihak yang berkepentingan.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Surabaya, 02 Maret 2015

(10)

DAFTAR ISI

Halaman

PERSETUJUAN SKRIPSI ... ii

PENGESAHAN SKRIPSI ... iii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... iv

KATA PENGANTAR ... viii

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR GAMBAR ... xii

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xv

1.5 Sistematika Penulisan... 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 11

2.1 Penelitian Terdahulu ... 11

2.2 Landasan Teori ... 20

2.3 Kerangka Pemikiran... 27

2.4 Hipotesis Penelitian... 28

BAB III METODE PENELITIAN ... 29

3.1 Rancangan Penelitian ... 29

3.2 Batasan Penelitian ... 30

3.3 Identifikasi Variabel ... 30

3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 31

(11)

xi

3.6 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ... 35

3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data... . 36

3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian... 37

3.9 Teknik Analisis Data... 37

BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA ... 43

4.1 Gambaran Subyek Penelitian ... 43

4.2 Analisis Data ... 49

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 80

5.2 Keterbatasan Penelitian ... 81

5.3 Saran ... 82

(12)

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.3 Kerangka Pemikiran ... 26

Gambar 4.2 Diagram Jenis Kelamin Responden ... 45

Gambar 4.3 Grafik Umur Resoonden ... 46

Gambar 4.4 Grafik IPK Responden ... 47

Gambar 4.5 Grafik Tahun Angkatan Responden ... 49

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ... 16

Tabel 3.4 Pengukuran Variabel ... 32

Tabel 3.6 Kisi-kisi Kuesioner ... 33

Tabel 4.1 Distribusi Penyebaran Kuesioner ... 44

Tabel 4.2 Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 45

Tabel 4.3 Deskripsi Responden Berdasarkan Usia ... 46

Tabel 4.4 Deskripsi Responden Berdasarkan IPK ... 47

Tabel 4.5 Deskripsi Responden Berdasarkan Tahun Angkatan ... 48

Tabel 4.6 Deskripsi Jawaban Responden Pada Variabel Kecerdasan Mahasiswa Akuntansi ... 56

Tabel 4.10 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Intelektual ... 58

Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Emosional ... 59

Tabel 4.12 Hasil Uji Validitas Variabel Kecerdasan Spiritual ... 60

Tabel 4.13 Hasil Uji Validitas Variabel Prestasi Akademik Mahasiswa Akuntansi ... 61

Tabel 4.14 Hasil Uji Reliabilitas ... 62

Tabel 4.15 Hasil Uji Normalitas ... 63

Tabel 4.16 Hasil Analisis Regresi Linear Berganda ... 65

Tabel 4.17 Hasil Uji F ... 67

Tabel 4.18 Hasil Uji t ... 68

(14)

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

(16)

The Effect Of Intelegent Quotient, Emotional Quotient and Spiritual Quotient Towards Accounting Students Academic Achievement With Gender As A

Moderating Variable

Abstract

This study aims to determine the effects of intellectual intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence towards accounting students’ academic achievement with the gender effect as the relationship among the intellectual intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence towards accounting students' academic achievement. The object of this research is the senior-year students of STIE Perbanas Surabaya and STIE Indonesia Surabaya, with approximately of 140 respondents. Samples are selected by using purposive sampling method. The variables in this study are intellectual intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence as an independent variable,

accounting students’ academic achievement as the dependent variable and gender

as the moderating variable. The results of this study show that the intellectual intelligence has no significant effects on accounting students’ academic achievement, emotional intelligence and spiritual intelligence have significant effects on accounting students' academic achievement. Also, gender has no influences on the relationship amongintellectual intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence to accounting students' academic achievement.