LAPORAN RENCANA KEGIATAN Individu KULIAH

LAPORAN RENCANA KEGIATAN

(Individu)

KULIAH KERJA NYATA TIM I

UNIVERSITAS DIPONEGORO

TAHUN : 2015

SUB UNIT : Pengelompokan Kegiatan

UNIT : Desa

KECAMATAN : Karanganyar KABUPATEN : Demak

DESA : Kedungwaru Lor PROVINSI : Jawa Tengah

Disusun oleh :

Nama Mahasiswa : Yogi Wahyu Aji Nomor Mahasiswa : 21110111120013

BIDANG PENGELOLAAN KKN

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS DIPONEGORO

TABEL 1. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

No. Permasalahan* Lokasi Sumber

(P/M/D)**

1. Belum adanya Peta Desa Desa

Kedungwaru Lor P 2. Terjadi pengkotakan / pemisahan

wilayah antar warga dalam satu desa

Desa

Kedungwaru Lor P 3. Masih sering terjadi perjudian Desa

Kedungwaru Lor P 4. Belum ada hasil unggulan yang jelas Desa

Kedungwaru Lor P 5. Banyak anak usia sekolah dasar yang

memiliki banyak waktu luang namun dibuang begitu saja untuk kegiatan yang tidak jelas

Desa

Kedungwaru Lor P

6. Terjadi gesekan sosial antara warga dengan warga dari desa lain

Desa

Kedungwaru Lor P 7. Potensi di bidang olahraga yang

tidak dikembangkan secara maksimal

Desa

Kedungwaru Lor P 8. Warga belum mahir menggunakan

internet walaupun sudah tersedia warnet

Desa

Kedungwaru Lor P

9. Terbatasnya pengetahuan masyarakat tentang peta

Desa

Kedungwaru Lor P 10. Beberapa bidang tanah yang

digunakan untuk pertanian belum memiliki sertifikat karena dianggap sudah menjadi milik masyarakat desa tanpa perlu sertifikat

Desa

Kedungwaru Lor P

* Tuliskan semua permasalahan yang ditemukan selama sosialisasi

TABEL 2. PRIORITAS PERMASALAHAN

No. Permasalahan Alasan Pemilihan

1. Peta Administrasi Desa yang kurang layak

Peta Administrasi berfungsi untuk membantu perangkat desa dan masyarakat untuk mengetahui letak wilayah desa serta batas administrasi tiap RT maupun RW. Peta administrasi yang berada di balai desa sudah tidak layak digunakan karena tidak menampilkan informasi didalamnya.

2. Terbatasnya pengetahuan dasar masyarakat tentang peta

Pengetahuan tentang peta sangat penting, maka perlu dilakukan pengenalan, terutama pada masyarakat usia dini.

3. Waktu luang anak-anak yang terbuang sia-sia

Anak-anak semestinya diberi kegiatan yang dapat mengasah otak, daripada mengisi waktu dengan hanya berkumpul tanpa mengerjakan apa-apa.

4. Beberapa bidang tanah belum memiliki sertifikat

TABEL 3. RENCANA PROGRAM KKN PPM

No Nama Program

No

Sektor Bahan Volume

Sumber Dana

1.

Pembuatan Peta

Administrasi Desa

 Laptop

 Software Arc GIS _{Unit Mahasiswa}

2.

Pengajaran Pengenalan Peta di SD

 Peta Indonesia

 Hadiah

Unit/

Anak-Anak SD Mahasiswa

3.

Permainan edukatif menggunakan Peta untuk anak-anak

 Peta Indonesia

 Hadiah Unit/ Anak-Anak SD

Mahasisw a

4.

Pembuatan Poster dan Sosialisasi Alur Pembuatan Sertifikat Tanah

 Poster

Masyaraka