• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KEMAMPUAN DAN KESULITAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN MODEL TIMSS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ANALISIS KEMAMPUAN DAN KESULITAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL BILANGAN MODEL TIMSS"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Kemampuan Siswa dalam Mengerjakan Soal Bilangan Pada Ranah Konten dan Kognitif

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan-kesulitan dan faktor penyebab yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal-soal cerita pada ulangan harian matematika.

ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN (D ECISION MAKING) SISWA SMP KELAS VIII D ALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PENALARAN IPA TREND S IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUD

Soal nomor 1 termasuk dalam konten kuantitas, konteks umum, kompe- tensi refleksi dan level 4. Dalam menjawab soal level ini siswa dituntut untuk dapat bekerja secara

Dari hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan bahwa: (1) Kesulitan-kesulitan siswa dalam menyelesaikain soal-soal matematika yaitu: a) kebanyakan siswa masih

Salah satu penilaian kemampuan matematika siswa dalam lingkup internasional adalah TIMSS (Trend in International Mathematics and Science Study) [5]. TIMSS merupakan seri

Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan lapisan pemahaman konsep matematika dalam menyelesaikan soal TIMSS bagi siswa kelas VIII SMP

Kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal PISA Level 2 (Tangga) terdapat 4 siswa yang sudah dapat menjawab, berarti 66,7 % siswa atau lebih dari separuh siswa yang

Kisi-kisi pengembangan soal TIMSS Dimensi Konten Level Kompetensi Dasar Data Intermediate Sedang 3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam