• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROFIL PENALARAN SISWA SD DALAM MEMBUKTI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PROFIL PENALARAN SISWA SD DALAM MEMBUKTI"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)

Referensi

Dokumen terkait

Tahapan analisis data dalam penelitian ini meliputi tahap klasifikasi data, reduksi data, penyajian data, dan interpretasi data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek gender

Pengaruh model pembelajaran VCT terhadap penalaran moral ini sejalan dengan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh Paramita, Murda, dan Sudarma (2014) bahwa nilai

Berdasarkan gambar 4.6 pada masalah yang pertama, C 2 dapat menarik suatu kesimpulan dengan tepat. Namun pada masalah yang kedua, kesimpulan yang diambil oleh

Untuk soal nomor 2, subjek dapat menyebutkan pernyataan (Teorema dan Definisi) lebih rinci tentang sudut sehadap, sudut berseberangan dan sudut berpelurus, yaitu

Subjek penelitian untuk penalaran spasial dalam memecahkan masalah geometri dengan kemampuan matematika rendah (KR) berdasarkan hasil analisis penalaran spasial

Penalaran adaptif berkaitan erat dengan pemecahan masalah karena berperan dalam menentukan kebenaran dari strategi pemecahan masalah. Penalaran adaptif dipengaruhi oleh

Untuk soal nomor 2, subjek dapat menyebutkan pernyataan (Teorema dan Definisi) lebih rinci tentang sudut sehadap, sudut berseberangan dan sudut berpelurus, yaitu

SIMPULAN Kesimpulan Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa subjek gender laki-laki mampu memahami dengan baik informasi yang diketahui dan kecukupan informasi dari masalah