• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM ST

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM ST"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

UNIVERSITAS PUTERA BATAM

MATA KULIAH

KODE

Rumpun MK

BOBOT (sks)

SEMESTER

Direvisi

FISIKA

TI002

Teori : 4

Ganjil

14 September 2017

OTORISASI

Koordinator MK

Ka. PRODI

Rico Adrial, S.Si., M.Si.

ttd

Andi Maslan, S.T., M.SI.

ttd

Capaian Pembelajaran

MK

Program Studi

1. Mampu merancang, mengelola dan mengembangkan rancang bangun piranti lunak dan jaringan komputer serta

komputasi bergerak.

2. Menerapkan dan memanfaatkan Teknik Informatika dalam manajemen dan bisnis.

3. Mampu melakukan penelitian di bidang Teknik Informatika.

4. Mampu berwirausaha berbasis teknologi (technopreneurship).

Pustaka

Utama :

1.

Tipler, Paul A (1991) “Fisika untuk Sains dan Teknik” 3

rd

ed. Erlangga. Jakarta

Pendukung :

-Media Pembelajaran

Software :

Hardware :

OS:Windows; Office

PC & LCD Projector

Dosen Pengampu

Rico Adrial, S.Si., M.Si.

Assessment

Makalah/Paper, Presentasi, Quis tertulis atau Lisan (wawancara)

Mg

Ke-Sub-Capaian

Pembelajaran MK

Materi Pembelajaran

Metode / Strategi

Pembelajaran

Assessment

Indikator Penilaian

Bentuk

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mampu menguasai tentang Pengukuran dan Gerakan Satu Dimensi

Bab 1. Pengukuran :

 Besaran (Pokok dan turunan)

 Satuan (Sistem metrik dan

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

(2)

inggris)

 Konversi Satuan (Sistem metrik dan inggris)

 Dimensi Besaran – besaran Fisik

 Notasi Ilmiah

 Angka Signifikan dan orde Magnitudo

Bab 2. Gerak Dalam Satu Dimensi :

 Perpindahan

 Kelajuan rata-rata dan Kecepatan rata-rata

 Kecepatan Sesaat

 Percepatan rata-rata

 Percepatan sesaat

 Gerakan dengan percepatan konstan

Gerak dengan percepatan tidak konstan (Integrasi) 2 Mahasiswa diharapkan

memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang . Gerak dalam Dua dan Tiga Dimensi

Bab 3. Gerak dalam Dua dan Tiga Dimensi:

 Vektor Perpindahan dan Penjumlahan Vektor

 Penjumlahan Vektor Berdasarkan Komponen

 Vektor satuan dan Perkalian Vektor dengan Skalar

 Vektor Kecepatan

 Vektor Percepatan

 Kecepatan Relatif

 Gerak Proyektil

 Gerak Melingkar

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

3 Mahasiswa Diharapkan memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang

Bab 4. Hukum I Newton

 Hukum Pertama Newton: Hukum Kelembaman

 Gaya, Massa, dan Hukum

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

(3)

Hukum I Newton dan Hukum II Newton

Kedua Newton

 Gaya karena Adanya Garvitasi: Berat

 Hukum Ketiga Newton

 Gaya-gaya di Alam Bab 5. Hukum II Newton

 Gesekan

 Gaya-gaya Hambat

 Gaya-gaya Pseudo

 Metode Numerik

 Penugasan

4 Mahasiswa diharapkan memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Kerja dan Energi serta Sistem Patikel dan Kekekalan Momentum

Bab 6. Kerja dan Energi

 Kerja dan energi Kinetik: Gerak dalam Satu Dimensi dengan gaya Konstan

 Kerja yang dilakukan oleh Gaya yang Berubah

 Kekekalan Energi Mekanik

 Theorema Kerja-Energi yang Umum

 Kekekalan Energi

 Daya

Bab 7. Sistem Patikel dan Kekekalan Momentum

 Pusat Massa

 Kekekalan Momentum

 Tumbukan dalam satu dan tiga dimensi

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

5 Mahasiswa diharapkan memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Rotasi

Bab 8. Rotasi

 Kecepatan dan percepatan Angular

 Energi Kinetik Rotasi

 Momentum Angular

 Hakikat Vektor Rotasi dan Perkalian silang

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

(4)

memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Kesetimbangan Statik Benda Tegar

Tegar

 Syarat untuk Kesetimbangan

 Pusat Benda

 Kopel

 Stabilitas Kesetimbangan

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

7 Evaluasi Tengah Semester (UTS) 8 Mahasiswa diharapkan

memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Gravitasi

Bab 10. Gravitasi

 Hukum-hukum Kepler

 Hukum Gravitasi Newton

 Pengukuran Konstanta Garvitasi Universal

 Massa Gravitasi dan massa Inersial

 Energi Potensial, Energi Total, dan Orbit

 Medan Gravitasi Sebuah Kulit Bola dan Bola Padat

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

9 Mahasiswa diharapkan memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Mekanika Zat Padat dan Fluida

Bab 11. Mekanika Zat Padat dan Fluida

 Kerapatan

 Tegangan dan Renggangan

 Tekanan dan Fluida

 Gaya Apung ke Atas dan Prinsip Archimedes

 Tegangan Permukaan dan Kapilaritas

 Fluida Bergerak dan Persamaan Bernoulli

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

10 Mahasiswa diharapkan memperoleh pengetahuan pemahaman tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Osilasi, Gelombang pada

Bab 12. Osilasi

 Gerak Harmonik Sederhana : Beban Massa pada Pegas

 Gerak Harmonik Sederhana dan Gerak Melingkar

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

(5)

Tali dan Bunyi Bandul

 Osilasi Teredam Bab 13. Gelombang Pada Tali

 Pulsa Gelombang

 Laju Gelombang

 Gelombang Harmonik

 Transmisi Energi oleh Gelombang

 Superposisi dan Interferensi Gelombang Harmonik

 Gelombang Berdiri

 Persamaan Gelombang Bab 14. Bunyi

 Laju gelombang bunyi

 Gelombang Bunyi Harmonik

 Gelombang dalam Tiga Dimensi: Intensitas

 Gelombang Bunyi Berdiri

 Analisis dan Sintetis Harmonik

 Refleksi, Refraksi, dan Difraksi

 Efek Doppler 11 Mahasiswa diharapkan

memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Temperatur.

Bab 15. Temperatur

 Skala Celcius dan Fahrenheit

 Termometer Gas dan Skala Temperatur Absolut

 Pemuaian Termal

 Hukum Gas Ideal

 Interpretasi Molekuler tentang Temperatur

 Persamaan Van der Walls dan Isoterm Cairan Uap

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

(6)

 Diagram Fasa 12 Mahasiswa diharapkan

memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Panas dan Hukum Pertama Termodinamika

Bab 16. Panas dan Hukum Pertama Termodinamika

 Kapasitas Panas dan Panas Jenis

 Perubahan Fasa dan Panas Laten

 Transfer Energi Termis

 Hukum Pertama termodinamika

 Energi Internal Gas Ideal

 Usaha dan Diagram PV untuk Gas

 Kapasitas Panas dan Teorema Ekipartisi

 Ekspansi Adiabatik Kuasi Statik Gas

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

13 Mahasiswa diharapkan memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang Ketersediaan Energi

Bab 17. Ketersediaan Energi

 Mesin Panas dan Hukum Kedua Termodinamika

 Refrigerator dan Hukum Kedua Termodinamika

 Ekuivalensi rumusan Mesin Panas dan Refrigerator

 Mesin Carnot

 Pompa Panas

 Entropi dan Ketidakteraturan

 Entropi dan Probabilitas

 Ceramah

 Tanya Jawab

 Diskusi

 Penugasan

 Kelengkapan dan kebenaran penjelasan

 Kebenaran analisis

 Penilaian proses pembelajaran

 Penilaian hasil belajar

(7)

SISTEM PENILAIAN :

Kehadiran

: 10 %

Tugas Mandiri

: 15 %

Tugas Terstruktur

: 10 %

UTS

: 30 %

UAS

: 35%

Nilai Akhir : Kehadiran (10%)+Tugas Mandiri (15%) + Tugas Terstruktur (10%) + UTS (30%)+ UAS (35%)

Grade Nilai

80 – 100

: A

70 – 79

: B

60 – 69

: C

41 – 59

: D

Referensi

Dokumen terkait

[r]

yang menunjukkan bahwa variabel kualitas memiliki pengaruh terhadap variabel keputusan pembelian (Y) dengan koefisien sebesar 0,090 yang mengindikasikan bahwa

Dalam bab ini penulis menganalisa data yang telah diperoleh di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Medan Kota dan menyederhanakan data yang banyak dalam bentuk yang lebih sederhana

MCV način rada koji je temelj rails okruženja sastoji se od tri cjeline koje međudjelovanjem čine rails aplikaciju funkcionalnom (slika 3.1.). Modeli su definirani programskim

Berdasarkan hasil pengukuran selama penelitian, didapat bahwa perbedaan frekuensi pemberian pakan pada kepiting bakau yang dipelihara dalam keramba, memberikan

Pada kondisi tersebut dapat diperoleh CBS asal RBDPKO dengan tekstur, warna dan bau yang mirip dengan CBS asal RBDPKO komersial, kadar air 0,07%, bebas kotoran, bilangan Iod

Sebaiknya UNNES lebih menjelaskan secara detail mengenai sosialisasi pelaksanaan PPL (sosialisasi sebelum PPL dilaksanakan), sosialisasi yang dirasa kurang

Pada kasus pencabutan larangan cantrang ini, Indonesia terkesan tidak mendahulukan kepentingan perdagangan yang dalam hal ini jika ekspor ikan ingin aman