• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS Program Linear

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS Program Linear"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Fakultas : MIPA UNY Program Studi : Matematika

Mata Kuliah : Pemrograman Linear / MAT 330 Jumlah sks : Teori 3 sks Praktik 0 sks Semester : IV

Mata Kuliah Prasyarat & Kode : Aljabar Linear I / MAT 308 Dosen : Caturiyati, M.Si.

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH

III.REFERENSI / SUMBER BAHAN

IV.EVALUASI

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Tugas 10 %

2 Kuis 20 %

3 Ujian Sisipan 25 %

4 Ujian Akhir 45 %

Jumlah 100 %

Mata Kuliah ini memuat bahasan tentang pemrograman linear dengan metode grafik dan simpleks, serta kasus-kasus dan sifat-sifat yang terjadi pada penyelesaiannya; teori simpleks; dualitas dan penggunaannya; analisis pasca optimum: analisis sensitivitas, pemrograman linear parametrik; masalah transportasi.

Mahasiswa memiliki keterampilan belajar secara mandiri dalam mempelajari masalah-masalah pemrograman linear, dengan menekankan pada pemahaman konsep serta penguasaan dan kemahiran teknik penyelesaiannya menggunakan teori maupun paket program komputer.

A. Wajib : [A] Taha, Hamdy (1989). Operation Research: an Introduction, Collier MacMilan International Edition.

[B] Susanta. B. (1994). Program Linear, Modul U.T., Yogyakarta. B. Anjuran : [C] Anderson, D.R., Sweeney, D.J. and William, T.A. (1985). An

Gambar

grafik dan simpleks, serta kasus-kasus dan sifat-sifat yang terjadi pada

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan metode baru (yaitu metode simpleks fuzzy ) dalam menentukan solusi masalah pemrograman linear fuzzy dengan variabel

Makalah ini berisi kajian mengenai GeoGebra sebagai media pembelajaran matematika dalam mata kuliah pemrograman linear, serta contoh-contoh aplikasi GeoGebra

Mata kuliah membahas tentang persamaan linear, matriks, eliminasi Gauss-Jordan, operasi matriks, matriks elementer, determinan, kofaktor, aturan cramer, vektor –vektor di R 2 dan R

Algoritma titik interior lebih efisien dibandingkan metode simpleks jika suatu permasalahan program linear memuat setidaknya 93 variabel dengan kendala tidak kurang dari 10

Cakupan materi dalam mata kuliah ini meliputi: beberapa konsep dasar dalam pembangunan ekonomi, sifat-sifat umum negara sedang berkembang, teori pembangunan

Mata Kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah yang termasuk kedalam kelompok paket manajemen Bimbingan Perawatan Anak, sifat perkuliahan 70% praktikum dan 30% teori,

Pembelajaran melanjutkan pembelajaran minggu sebelumnya, yakni pendekatan metode grafik untuk menyelesaikan kasus pemrograman linear, termasuk kemampuan metode

DISKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami psikologi ibu dan anak, dengan pokok bahasan teori dan konsep psikologi, tahap