• Tidak ada hasil yang ditemukan

Abraham Murya A 22010110120130 Bab7KTI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Abraham Murya A 22010110120130 Bab7KTI"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

42 BAB 7

SIMPULAN DAN SARAN

7.1 Simpulan

a. Adanya peningkatan atensi pada fungsi conflict yang bermakna setelah bermain video game tipe First Person Shooter selama satu jam pada laki-laki dewasa muda.

b. Bermain video game tipe First Person Shooter dapat memberi pengaruh positif yaitu membuat seseorang memiliki tingkat atensi pada fungsi conflict yang lebih baik.

c. Waktu yang optimal bermain video game tipe First Person Shooter agar dapat meningkatkan atensi pada fungsi conflict adalah satu jam.

7.2 Saran

a. Pada penelitian ini diketahui adanya pengaruh bermain video game tipe First Person Shooter terhadap peningkatan tingkat atensi sehingga bermain video game tipe First Person Shooter dapat dilakukan sebelum melakukan kegiatan yang membutuhkan atensi yang lebih seperti para pelajar/mahasiswa yang akan belajar.

b. Perlu diadakan penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh bermain video game tipe First Person Shooter terhadap atensi pada berbagai kelompok usia terutama usia lanjut.

(2)

41

d. Perlu penelitian lebih lanjut dengan metode yang berbeda untuk melihat efek jangka panjang bermain video game.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil biakan (+) dilarutkan dengan NaCl 0,9% dan disesuaikan dengan Mc Farland 0,5 kemudian diambil 0,1 cc dan ditanamkan pada masing-masing media

Pada halaman daftar terdapat form registrasi seperti gambar 7 diatas, untuk melakukan pendaftaran agar mendapat akun baru, yang digunakan pada proses login.Jika sudah

(SD/MI) (SD/MI) KURIKULUM 2013 KURIKULUM 2013 REVISI 2018 REVISI 2018 TEMATIK TERPADU TEMATIK TERPADU KELAS 6 KELAS 6 SEMESTER 2 SEMESTER 2 SD NEGERI LULUT 02 SD NEGERI

Peningkatan jumlah bubur buah sirsak dengan bubur bit memberikan pengaruh berbeda sangat nyata (P<0,01) terhadap parameter yang diamati yaitu meningkatkan kadar

Aktor-aktor yang terlibat dalam sistem PHBM di KPH Bandung Utara secara umum dapat dikelompokkan dalam tiga kelompok aktor, yaitu Perum Perhutani Unit III, Lembaga Masyarakat Desa

video cassette , televisi dan komputer. Guru Sejarah di SMA Negeri 1 Pecangaan belum menggunakan dan memanfaatkan media yang ada untuk kegiatan belajar

Sebagai contoh ketika murid menjawab soalan yang diberikan oleh guru dengan betul maka guru boleh memberikan pujian kepadanya atau dengan memberikannya hadiah supaya

18 Hal ini bertentangan dengan penelitian yang dilakukan oleh Papanas N, dkk (2004) yang mendapatkan nilai MPV yang lebih tinggi dan berbeda signifikan antara penderita