• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 0705750 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 0705750 table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

ABSTRAK ...i

KATA PENGANTAR ...ii

UCAPAN TERIMA KASIH ...iv

DAFTAR ISI ...vi

DAFTAR TABEL DAN DIAGRAM ...x

DAFTAR LAMPIRAN ...xi

DAFTAR SINGKATAN ...xii

BAB I PENDAHULUAN...1

1.1 Latar Belakang Penelitian...1

1.2 Identifikasi Masalah ...7

1.3 Perumusan Masalah ...7

1.4 Tujuan Penelitian...8

1.5 Manfaat Penelitian ...9

1.6 Defenisi Operasional...10

BAB II STRUKTUR DAN NILAI BUDAYA DALAM CERITA PENDEK...11

2.1 Cerita Pendek ...11

2.1.1 Pengertian Cerita Pendek ...11

2.1.2 Ciri-ciri Cerita Pendek ...14

2.2 Struktur Cerita Pendek...16

2.2.1 Pendekatan Struktural...16

(2)

2.2.2.1 Plot/alur...23

2.2.2.2 Tokoh dan Penokohan...26

2.2.2.3 Latar...29

2.2.2.4 Sudut Pandang...31

2.2.2.5 Tema...33

2.3 Nilai Budaya...35

2.4 Pembelajaran Apresiasi Cerita Pendek...39

2.4.1 Pengertian Pembelajaran Apresiasi Cerpen...39

2.4.2 Tujuan Pembelajaran Apresiasi Cerpen... 41

2.4.3 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan...44

2.4.3.1 Dasar Pemikiran KBK Bidang Sastra...45

2.4.3.2 Prinsip-prinsip Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan...48

BAB III METODOLOGI PENELITIAN...51

3.1 Metode Penelitian...51

3.2 Teknik Pengumpulan Data...52

3.3 Instrumen Penelitian...53

3.4 Data dan Sumber Data Penelitian………...54

3.5 Prosedur Penelitian………...56

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA...58

4.1Deskripsi Data...58

4.1.1 Pengantar Pengarang (A.A.Navis)...58

(3)

4.2 Analisis Data...62

4.2.1 Struktur Cerpen... ...63

4.2.1.1 Struktur Cerpen 1 ...63

4.2.1.2 Struktur Cerpen 2...75

4.2.1.3 Struktur Cerpen 3...85

4.2.1.4 Struktur Cerpen 4...97

4.1.1.5 Struktur Cerpen 5 ...107

4.2.2 Nilai Budaya dalam Cerita Pendek...115

4.2.2.1 Nilai Budaya dalam Hubungan Manusia dengan Tuhan ...115

4.2.2.2 Nilai Budaya dalam Hubungan Manusia dengan Karyanya ...119

4.2.2.3 Nilai Budaya dalam Hubungan Manusia dengan Ruang dan Waktu ...123

4.2.2.4 Nilai Budaya dalam Hubungan Manusia dengan Alam ...130

4.2.2.5 Nilai Budaya dalam Hubungan Manusia dengan Sesamanya ...132

4.3 Hasil Analisis ...142

4.3.1 Hasil Analisis Struktur Cerpen...142

4.3.2 Hasil Analisis Nilai Budaya ...156

4.4. Model Pengajaran Apresiasi Sastra (Cerpen) untuk SMP Kelas IX ...158

4.4.1 Dasar Pemikiran ...158

4.4.2 Model Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...160

4.4.2.1 Model Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 ...160

4.4.2.2 Model Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 2 ...164

4.5 Materi yang ditawarkan sebagai Bahan Ajar ...168

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...176

(4)

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan latar belakang diatas mengenai penelitian yang berjudul studi pengembangan pendidikan karakter berbasis agama islam dalam pembelajaran PKn di SMA Al-Ittihad

Dari hasil penelitian menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) diperoleh bahwa kinerja pelaksanaan penerapan pola tanam System of Rice Intensification (SRI)

Dengan menerapkan Aplikasi Pencatat Transaksi sebagai perangkat lunak yang dapat mengolah tiap transaksi yang dilakukan, diharapkan dapat memberikan kemudahan dalam

Metode ini dilakukan dengan cara mencari literatur untuk memperoleh data yang berhubungan dengan alat yang akan dibuat dan landasan teori yang diperlukan dalam penyusunan

28 JP  Johny Muharam  dkk. 2005.  Penggunaan Dan  Pemeliharaan  Peralatan Dan  Perlengkapan  Tempat Kerja.  Jakarta : Direktorat  Pembinaan Sekolah 

Selama mengikuti perkuliahan , aktivitas yang pernah diikuti oleh penulis yaitu sebagai anggota Himpunan Mahasiswa Agroekoteknologi (HIMAGROTEK) pada tahun 2012 sampai

This study aims to determine the level of land suitability classes for rice paddy (Oryza sativa L.) in Kecamatan Pollung Kabupaten Humbang Hasundutan.. The method used in

PENINGKATAN KECERDASAN EKOLOGIS SISWAPADA ASPEK EMPATI TERHADAP MAKHLUK HIDUP MELALUI MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPS. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |