• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IND 1202647 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IND 1202647 bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

ALI AKBAR, 2014

ESTETIKA DAN ATAVISME PANTUN DALAM PUISI INDONESIA MODERN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

236

DAFTAR PUSTAKA

Alisyahbana, S.T. (2011). Puisi Lama. Jakarta: PT Dian Rakyat Alisyahbana, S.T. (2012). Puisi Baru. Jakarta: PT Dian Rakyat

Aminuddin. (2013). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru Algensindo

Arifin, B.dkk. (1986). Sastra Indonesia (Lama, Naru, Modern). Bandung: Lubuk Agung.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Bachri, S.C. (1997). Pantun. Kompas, 14 Desember, hlm. 21

Badrun, A. (1989). Teori Puisi. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi

Badudu, J.S. (1984). Sari Kesusastraan Indonesia 1. Bandung: CV Pustaka Prima Badudu, J.S. (1984). Sari kesusastraan Indonesia 2. Bandung: CV Pustaka Prima Cummings, M. dan Simmons, R. (1986). The Language of Literature.

England: Perfgamon Press Ltd

Cresswell, J. W. (2010). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Dhari, H.M. dan Dharyono, A.P. (1988). Perangkat Pembelajaran. Malang: Depdikbud

Djajadiningrat, R. H. (1933). Arti Pantun Melayu yang Gaib. Pujangga Baru.

Djamaris, E. (2002). Menggali Khazanah Sastra Melayu Klasik (Sastra Indonesia Lama). Jakarta: Balai Pustaka

Djojosuroto, K. ( 2005). Puisi, Pendekatan, dan Pembelajarannya. Bandung : Nuansa

(2)

237

ALI AKBAR, 2014

ESTETIKA DAN ATAVISME PANTUN DALAM PUISI INDONESIA MODERN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Endraswara, S. (2006). Metodologi Penelitian Kebudayaan. Yogyakarta: Gajah Mada University Press

Ensiklopedi Sastra Indonesia. (2004). Bandung: Titian Ilmu Bandung

Esten, M. 1978. Kesusastraan : Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung : PT Angkasa

Fang, L. Y. (1993). Sejarah Kesusastraan Melayu Klasik. Jakarta: Erlangga Gazali, B.A. (1958). Langgam Sastra Lama. Jakarta: Tintamas

Gumilar, D. A. I. (2013). Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Pantun Melalui Teknik Copy The Master: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa SMP Darul Falah Kelas VII Tahun Ajaran 2012-2013

Hajar, S.C. (2013). Kelestarian Pantun . (online). Tersedia di http:// journalarticle.ukm.my/6395/1/IMAN1_6. (diakses 5/5/2014)

Haryanta, A.T. (2012). Kamus Kebahasaan dan Kesusastraan. Surakarta: Aksarra Sinergi Media

Haryati, M. (2007). Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Gunung Persada Press

Hoerip, S. (1982). Sejumlah Masalah Sastra. Jakarta: Sinar Harapan

Iskandarwassid dan Dadang S. (2010). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Jumani. (2009). Analisis Struktur dan Nilai Moral Pantun Pada Rubrik “Bujang Besaot” Surat Kabar Bangka Pos dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra di SMA. Tesis pada Fakultas Pendidikan Bahasa Indonesia

UPI Bandung: tidak diterbitkan

Junus, U. (1983). Dari Peristiwa ke Imajinasi Wajah Sastra dan Budaya Indonesia. Jakarta: Gramedia

Keraf, G. (2007). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia

(3)

238

ALI AKBAR, 2014

ESTETIKA DAN ATAVISME PANTUN DALAM PUISI INDONESIA MODERN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008). Edisi keempat. Jakarta: Balai Pustaka

Luxemburg, J.V Dkk (1991). Tentang Sastra. Jakarta: Intermasa

Luxemburg, J.V Dkk (1992). Pengantar Ilmu Sastra. Jakarta: PT Gramedia

Mahayana, M. S. (2005). Sembilan Jawaban Sastra Indonesia. Jakarta: Bening Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Moleong, L. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung :

PT. RemajaRosdakarya

Puskur Balitbang. (2003). Pelayanan Profesional Kurikulum 2004: Kegiatan Mengajar yang Efektif. Jakarta: Depdiknas

Pradopo, R.D. (2000). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press Rahmanto, B. (1998). Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Kanisius

Ratna, N.K. (2007). Teori. Metode, dan Teknik Penelitian Sastra: dari Strukturalisme hingga Postrukturalisme. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Redaksi Balai Pustaka. (2008). Pantun Melayu. Jakarta: PN Balai Pustaka.

Rizal, Y. (2010). Kumpulan Pantun Puisi Asli anak Negeri. Jakarta: Garda Media

Rosidi, A. (2008). Pantun Anak Ayam. Jakarta: PT Dunia Pustaka Jaya Rusyana, Y. (1982). Metode Pengajaraan Sastra. Bandung: Gunung Larang Rusyana, Y. (1984). Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung:

CV. Diponegoro

Sachari, A. (2002). Estetika Makna, Simbol dan Daya. Bandung: ITB

Sanjaya, W. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Sastrowardojo, S. (1971). Bakat Alam dan Intelektualisme. Bandung: Pustaka Jaya Sayuti, S.A. (2008). Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media

Semi, A. (1993). Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa Siswanto, W. (2008). Pengantar Teori Sastra. Jakarta: PT Grasindo

(4)

239

ALI AKBAR, 2014

ESTETIKA DAN ATAVISME PANTUN DALAM PUISI INDONESIA MODERN SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Situmorang, B.P. (1983). Puisi, Teori Apresiasi Bentuk dan Struktur. Ende-Flores: Nusa Indah

Sudjiman, P. (1993). Bunga Rampai Stilistika. Jakarta: Pustaka Utama Grafiti

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methodos). Bandung: Alfabeta

Sumardjo, J. (2000). Filsafat Seni. Bandung : ITB

Sumardjo, J. dan Saini, K.M. (1988). Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Sumiati dan Asra. (2007). Metode Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima Sumiyadi dan Dadang, A. (2009). Kajian Sastra dalam Perspektif Teori

Kontemporer. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

FPBS UPI

Syamsuddin dan Vismaia, S.D. (2009). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya

Tarigan, H.G. (1984). Prinsip-Prinsip dasar Sastra. Bandung: Angkasa Tarigan, H.G. (2009). Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa Teuuw, A. (2003). Sastera dan Ilmu Sastera. Jakarta : Pustaka Jaya

Trianto. (2007). Model Pembelajaran Terpadu dalam Teori dan Praktek. Jakarta: Prestasi Pusta Publiser

Waluyo, H.J. (1995). Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Erlangga

Wellek, R. dan Austin, W. (1995). Teori Kesusastraan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Zaidan. (2012). Melayu dalam Sastra Indonesia: Studi Sutardji Calzoum Bachri. (online)

Referensi

Dokumen terkait

PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR APERSIASI SASTRA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Pembelajaran Menulis Kreatif Puisi dengan Model Cooperatif Learning Tipe Jigsaw.Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra FPBS UPI.. Joyce, Bruce &

Kajian sosiologi dan nilai karakter dalam novel mengenai korupsi serta pemanfaatannya sebagai bahan ajar di SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kajian Perbandingan Cerita Pantun Ciung Wanara Dengan Novel Ciung Wanara Karya Ajip Rosidi Serta Pemanfaatannya Untuk Menyusun Bahanajarteks Sastra Di SMA.. Universitas

Kajian Perbandingan Cerita Pantun Ciung Wanara Dengan Novel Ciung Wanara Karya Ajip Rosidi Serta Pemanfaatannya Untuk Menyusun Bahanajarteks Sastra Di SMA.. Universitas

Realisasi kesantunan berbahasa politisi dalam indonesia lawyers club di tv one dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar berbicara di SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Realisasi kesantunan berbahasa politisi dalam indonesia lawyers club di tv one dan pemanfaatannya sebagai bahan ajar berbicara di SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia

Kajian Semiotik Dan Nilai-Nilai Religius Islami Puisi Sapardi Djoko Damono Dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di MTs.. Tata bahasa baku bahasa Indonesia edisi