• Tidak ada hasil yang ditemukan

hazrul Modul Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan GeoGebra 2012

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "hazrul Modul Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan GeoGebra 2012"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Pem

iversitas S

odul Pelati

an Matema

gan GeoGe

Laborator

Matema

dan Statis

Departem

MIPA Ub

Gedung

Lant

26 Juli

(2)

Daftar Isi

 Pengantar………..…….hal 1

 Download dan Instalasi GeoGebra………..…..hal 4

 Sekilas GeoGebra……….……..…….hal 5

 Aktifitas 1Membuat Persegi……….……..…….hal 7

 Aktifitas 2 Parameter Persamaan Kuadrat……..……….……..…..hal 12

 Aktifitas 3 Superposisi Fungsi Sinus……..……….……..………….hal 14

 Aktifitas 4 Turunan Fungsi……..……….……..……….……….hal 17

 Aktifitas 5 Integral Fungsi……..……….……..……….….…….hal 21

 Aktifitas 6 Impor dan Transformasi Gambar……….……..……….….…….hal 24

 Contoh Penyelesaian Soal Geometri dengan GeoGebra..……….….……..hal 27

 Presentasi dengan GeoGebra…..…………..………….……..……….….…….hal 31

 Disain Pembelajaran Matematika untuk Generasi Z.…….……….….…….hal 35

 GeoGebra di kelas……….……..…….hal 39

 

 

 

 

 

 

 

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 109.55 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Pembelajaran Scramble untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2012/2013).

Untuk mengidentifikasi kendala-kendala yang ditemukan dengan penerapan strategi pembelajaran scramble untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar dalam pembelajaran

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MEDIA ABAKUS PADA SISWA KELAS III SDN 02 KARANG Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Media Abakus Pada Siswa Kelas III SDN 02 Karang Karangpandan Tahun 2012/2013.

Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi dan dokumentasi .hasil penelitian menunjukan bahwa dengan media abakus dapat meningkatkan motivasi dan hasil

PENDAHULUAN UPAYA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE BERPIKIR REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (PTK SMK Muhammadiyah I Surakarta).

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendiskripsikan proses pembelajaran matematika melalui metode berpikir reflektif yang dilakukan guru dan untuk mengetahui

Modul guru pembelajar: pemanfaatan aplikasi geogebra untuk pembelajaran matematika (lanjut) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sebagai contoh, di dunia nyata kita menggunakan peralatan yang sifatnya fisik seperti pensil, penggaris dan jangka, sedangkan dalam Geogebra kita dapat

Studi Komparasi Perencanaan Gedung Tahan Gempa Dengan Menggunakan Sni 03-1726-2002 Dan Sni 03-1726-2012

 Pada analisis gempa statis linier dengan model gedung 4 lantai, didapatkan hasil gaya geser nominal yang dihasilkan analisis statik ekivalen dan simpangan antarlantainya

Pelatihan Pembuatan dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Geogebra bagi Guru-Guru SD/MI di Kecamatan Buleleng

pelatihan kembali dengan lebih memfokuskan pada kegiatan membuat media pembelajaran berbantuan Geogebra dan juga cara memenfaatkan media tersebut dalam

PELATIHAN PEMANFAATAN GEOGEBRA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI GURU-GURU SMP dan SMA DI KABUPATEN JEMBER

Target luaran dari penelitian ini adalah terjadi peningkatan keterampilan bagi gru-guru SMP dan SMA Jember yang mengikuti pelatihan dalam memanfaatkan program geogebra untuk

PENINGKATAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN LKS OPEN-ENDED QUESTIONS DISERTAI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 MAESAN

Alamat Penyunting dan Tata Usaha: Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan MIPA Gedung III FKIP Universitas Jember, Jl. Website: www.jpf.fkip.unej.org ; Email: