• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL BRAIN-BASED LEARNING - repository UPI T PD 1201442 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL BRAIN-BASED LEARNING - repository UPI T PD 1201442 Title"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

MELALUI MODEL BRAIN-BASED LEARNING

TESIS

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Dasar

Disusun Oleh :

DEDE SALIM NAHDI 1201442

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil pengolahan yang dilakukan terhadap 12 orang operator APP diperoleh 4 orang operator menilai beban kerja yang dirasakan optimal load.. (skor antara 40 sampai

[r]

dan Bob telah memiliki sebuah kunci yang sama tanpa diketahui pihak lain. Salah satu algoritma yang dikembangkan sesuai kriptografi asimetris adalah algoritma

Dalam Tulisan Ilmiah ini penulis hanya akan membahas tentang pembuatan suatu Aplikasi Alat Hitung Sederhana Atau Kalkulator Mini Menggunakan Bahasa Pemograman Java2SE Dengan

PERBANDINGAN KINERJA ALGORITMA KOMPRESI INVERTED ELIAS GAMMA DAN CAPOCELLI CODE PADA FILE

Penelitian dilakukan pada bulan Maret-April 2016 di Labratorium Keteknikan Pertanian Program Studi Keteknikan Pertanian Universitas Sumatera Utara dengan menggunakan model

Pada pengujian dengan gangguan, nilai laju konvergensi akan memepengaruhi besarnya penurunan suhu dan kemampuan sistem kendali adaptif untuk beradaptasi atau

 Perancangan galeri Sumatera Utara tidak menampilkan semua daerah wisata dan kebudayaan seluruh daerah Sumatera Utara, hanya dibatasi sampai dengan. beberapa etnis, yaitu