Faktor yang mendorong pencapaian akademik pelajar dalam program kimpalan di kolej vokasional
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dapatan kajian menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan yang signifikan di antara faktor jantina, etnik, dan bidang pengajian dengan pencapaian kursus Kenegaraan
Kajian ini juga menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang signifikan antara budaya formal sekolah berdasarkan dari aspek sosial dengan pencapaian akademik
Dapatan kajian menunjukkan pelajar lelaki mempunyai skor min yang lebih tinggi (3.44) untuk persekitaran yang sunyi daripada skor min pelajar perempuan (3.39), manakala pelajar
Bagi korelasi antara dimensi kemahiran fungsional guru dengan pencapaian akademik pelajar, dapatan kajian menunjukkan terdapatnya hubungan positif yang sangat lemah
Terdapat hubungan positif sederhana antara tahap penguasaan PMB dengan pencapaian akademik menunjukkan bahawa pelajar yang dapat menghasilkan PMB yang berkualiti
Hasil dapatan kajian yang telah dijalankan ke atas pelajar menunjukkan 125 orang pelajar (59.7 peratus) tidak bersetuju Secara keseluruhannya purata keseluruhan skor min bagi
Kajian ini dilaksanakan adalah untuk menentukan perbezaan purata tahap kepuasan pelajar terhadap sumbangan murabbi bagi pelajar yang mendapat keputusan pencapaian baik dan
Oleh yang demikian, satu kajian telah dijalankan di Kolej Komuniti Masjid Tanah iaitu Hubungan Antara Kemurungan, Kebimbangan Dan Tekanan Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar bagi
