REVITALISASI KAWASAN WISATA MAKAM KARTINI
DI KOTA REMBANG
(Tema : SIMBOLISME)
TUGAS AKHIR Oleh: HERY PRASETYO NIM.06560039JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
REVITALISASI KAWASAN WISATA MAKAM KARTINI DI KOTA REMBANG
(Tema : SIMBOLISME)
TUGAS AKHIR
Diajukan Kepada: Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam
Memperoleh Gelar Sarjana Teknik (S.T)
Oleh: HERY PRASETYO NIM. 06560039
JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA
Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
NIM
: HERY PRASETYO : 06560039
Fakultas/Jurusan : SAINS DAN TEKNOLOGI/ Teknik Arsitektur
Judul Tugas Akhir : Revitalisasi Kawasan Wisata Makam Kartini Di Kota Rembang.
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa saya bertanggung jawab atas orisinalitas karya ini. Saya bersedia bertanggung jawab dan sanggup menerima sanksi yang ditentukan apabila dikemudian hari ditemukan berbagai bentuk kecurangan, tindakan plagiatisme dan indikasi ketidakjujuran di dalam karya ini.
Malang, 27 Januari 2012
Yang membuat pernyataan,
Hery Prasetyo 06560039 DEPARTEMEN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR
REVITALISASI KAWASAN WISATA MAKAM KARTINI DI KOTA REMBANG (Tema : SIMBOLISME) TUGAS AKHIR Oleh: HERY PRASETYO NIM. 06560039
Telah Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Tugas Akhir dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan untuk
Memperoleh Gelar Sarjana Teknik (ST)
Tanggal, 27 Januari 2012 Susunan Dewan Penguji
1. Penguji Utama : Pudji Pratitis Wismantara, M.T. NIP. 19731209 200801 1 007 2. Ketua : Achmad Gat Gautama, M.T.
NIP. 19760418 200801 1 009 3. Sekretaris : Luluk Maslucha, M.Sc.
NIP. 19800917 200501 2 003 4. Anggota : Dr. Munirul Abidin, M.Ag.
NIP. 19720420 200212 0 003
Mengetahui dan Mengesahkan Ketua Jurusan Teknik Arsitektur
Aulia Fikriarini Muchlis, M.T. NIP. 19760416 200604 2 001 Tanda Tangan ( ) ( ) ( ) ( )
REVITALISASI KAWASAN WISATA MAKAM KARTINI DI KOTA REMBANG (Tema : SIMBOLISME) TUGAS AKHIR Oleh: HERY PRASETYO NIM. 06560039
Telah disetujui oleh
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Luluk Maslucha, M.Sc. Achmad Gat Gautama, M.T. NIP. 19800917 200501 2 003 NIP. 19760418 200801 1 009
Tanggal, 27 Januari 2012 Mengetahui
Ketua Jurusan Teknik Arsitektur
Aulia Fikriarini Muchlis, M.T. NIP. 19760416 200604 2 001
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah sebagai penguasa alam atas segala kenikmatanNya. Shalawat dan salam tetap tercurahkan kepada nabi Muhammad SAW atas semua ajaran agama islam yang sempurna.
Terima kasih kepada ibu, bapak, kakak, dan sanak saudara atas segala bentuk dukungan yang diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan studi ini.
Terima kasih kepada bapak – ibu dosen jurusan Teknik Arsitektur Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim atas kesabaran mendidik dan membesarkan penulis. Kata maaf penulis sampaikan kepada Ibu Luluk Maslucha, M.Sc dan Bapak Achmad Gat Gautama M.T yang selalu sabar membimbing, selalu memberikan motivasi, serta masukan dan arahan yang tepat pada studi penulis.
Terima kasih kepada Samirah Balkis yang selalu setia memberikan bantuan, semangat dan dukungan sehingga dapat terselesaikannya tugas akhir ini.
Terima kasih kepada teman – teman seluruh angkatan jurusan Teknik Arsitektur atas doa dan dukungannya, khususnya teman – teman angkatan 2006.
Terima kasih kepada saudara Jakfar Sodik, Eko Sutrisno, Ahmad amirrudin, Nur Hadi, Haryoga Aditya, S.T, Netty. P, Dinna Eka. L, atas segala bantuan yang telah diberikan.
Bagi teman-teman yang belum disebut penulis minta maaf yang sebesar-besarnya, semoga Allah membalas segala kebaikan yang telah diberikan, Amiin…
i
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala anugerah yang terlimpahkan, sehingga laporan seminar tugas akhir ini mampu terselesaikan.Nada-nada Sholawat serta alunan salamtetap tercurahkan kepada makhluk paling sempurna yaitu Rasulullah SAW yang diutus sebagai penyempurna akhlaq yang mulia bagi seluruh umat manusia.
Rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya atas segala bantuan, arahan, serta motivasi yang telah diberikan, sehingga terselesaikannya laporan seminar tugas akhir ini . Secara khusus penulis mengucapkan rasa terima kasih kepada:
1. Allah yang telah memberikan hidayah dan inayah kepada penulis.
2. Rasa hormat dan terima kasih penulis haturkan kepada Bapak Darsono dan Ibu Kiswati yang telah memberikan doa serta spirit yang luar biasa bagi penulis.
3. Terima kasih kepada kakak Suliswati, kakak Murfi Andaru Buwana, kakak Sudiyanto, dan kakak Mitoyo Edi yang telah memberikan motivasi kepada penulis.
4. Terima kasih kepada semua keluarga yang telah membimbing dan mengarahkan penulis ke dalam segala hal yang positif.
5. Terima kasih kepada Prof. Dr. H. Imam Suprayogo, selaku Rektor Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang.
ii
6. Terima kasih kepada Ibu Aulia Fikriarini M, M.T, selaku ketua Jurusan Teknik Arsitektur Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang dan dosen wali yang telah memberikan banyak motivasi pada penulis.
7. Terima kasih kepada Ibu Luluk Maslucha, M.Sc selaku dosen pembimbing I mata kuliah seminar yang telah memberikan ilmu, masukan, arahan, serta motivasi yang tinggi kepada penulis.
8. Terima kasih kepada BapakAchmad Gat Gautama, M.T, selaku dosen pembimbing II mata kuliah seminar yang telah memberikan ilmu, masukan, arahan, serta motivasi yang tinggi kepada penulis.
9. Terima kasih kepada Dr. Munirul Abidin, M. Ag, selaku dosen pembimbing yang telah memberikan pengetahuan Islam kepada penulis. 10. Terima kasih kepada Bapak Pudji Wismantara, M.T, selaku dosen penguji
I mata kuliah seminar yang telah memberikan ilmu, masukan, arahan, serta motivasi yang tinggi kepada penulis.
11. Terima kasih kepada seluruh bapak ibu dosen pengajar di Jurusan Teknik Arsitektur Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah memberikan banyak pengetahuan kepada penulis. 12. Terima kasih kepada teman-teman angkatan 2006yang selalu berbagi dan
memberikan motivasi kepada penulis.
13. Terima kasih kepada kakak-kakak angkatan 2004 & 2005 serta adik angkatan yang telah menerima penulis menjadi bagian keluarga di jurusanTeknik Arsitektur Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang.
iii
14. Serta diucapkan terima kasih pula kepada semua pihak yang tidak dapat sebutkan satu persatu.
Rasa sadar yang sedalam-dalamnya bagi penulis atas segala kekurangan dalam laporan seminar tugas akhir ini.Saran dan kritik yang membangun tetap penulis harapkan guna untuk menambah wawasan serta keilmuan bersama.Demikian yang dapat disampaiakan, semoga laporan seminar tugas akhir ini dapat memberikan menfaat bagi penulis khususnya dan bagi para pembaca.Amieen ya rabb.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Malang, 12 Januari 2011
Hery Prasetyo 06560039
iv DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI... iv
DAFTAR GAMBAR ... vii
DAFTAR TABEL... xii
DAFTAR BAGAN...xiii
ABSTRAK... xiv
PRAKATA ... xvii
BAB I PENDAHULUAN... 1
1.1. Latar Belakang Obyek ... 1
1.2. Latar Belakang Tema... 5
1.3. Rumusan Masalah... 7
1.4. Tujuan ... 8
1.5. Batasan... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 9
2.1. Tinjauan Obyek... 9
2.1.1.Definisi Obyek... 9
2.1.1.1. Revitalisasi Kawasan Wisata Makam... 9
2.1.1.2. Makam R.AKartini ... 17
2.1.1.3. Revitalisasi Kawasan Wisata Makam Kartini ... 19
2.1.2. Fasilitas-Fasilitas Umum... 21 2.1.2.1. Rekreatif ... 21 2.1.2.2. Edukatif ... 26 2.1.2.3. Religi ... 28 2.1.3. Persyaratan Obyek ... 30 2.1.4. Kajian Arsitektur... 32 2.2. Tinjauan Tema ... 34 2.2.1. Definisi Tema... 34
2.2.2. Maksud Simbolisme Arsitektur... 35
2.2.3. Aplikasi Tema ... 39
2.3. Tinjauan Keislaman... 43
2.4. Studi Banding ... 44
2.4.1. Persada Bung Karno... 44
2.4.2. Studi Banding Obyek ... 45
2.4.3. Studi Banding Tema... 49
BAB III METODE PERANCANGAN... 51
3.1 Identifikasi Masalah... 51
3.2 Rumusan Masalah... 51
3.3 Tujuan Perancangan... 52
v
BAB IV ANALISIS PERANCANGAN... 59
4.1. Analisis Kawasan ...59
4.1.1. Tinjauan Fisik Kawasan ... 61
4.1.2. Pemilihan Kawasan ... 62
4.1.3. Aspek Pembangunan Kawasan ... 64
4.1.4. Sub Layanan... 66
4.1.5. Tatanan Massa Bangunan... 66
4.2. Analisa Tapak... 75
4.2.1. Batas Tapak ... 75
4.2.2. Bentuk Dan Dimensi Tapak ... 76
4.2.3. Pencapaian Ke Tapak ... 80 4.2.4. Sirkulasi... 89 4.2.5. Iklim ... 98 4.2.5.1. Suhu ... 98 4.2.5.2. Matahari... 102 4.2.5.3. Angin ... 110 4.2.5.4. Hidrologi... 114 4.2.5.5. Topografi ... 116 4.2.6. Potensi Tapak... 119 4.2.6.1. View... 119 4.2.6.2. Vegetasi ... 123 4.2.7. Kebisingan ... 129
4.2.8. Analisis Sistem Struktur... 133
4.2.9. Utilitas... 136
4.2.9.1. Pengadaan Air Bersih ... 136
4.2.9.2. Sisitem Pembuangan Air Kotor... 138
4.2.9.3. AC (Air Conditioning) ... 138 4.2.9.4. Fire Protection ... 139 4.2.9.5. Jaringan Listrik... 141 4.2.10. Zoning ... 142 4.3. Analisa Bangunan ...142 4.3.1. AnalisisFungsi... 142 4.3.2. Analisis Pengguna... 144 4.3.3. Analisis Aktivitas... 146 4.3.4. Analisis Ruang ... 148 4.3.4.1. Pengelompokan Ruang ... 148
4.3.4.2. Tuntutan Dan Persyaratan Ruang ... 152
4.3.4.3. Kebutuhan Ruang ... 153
4.3.4.4. Hubungan Ruang ... 155
4.3.5. Analisis Bentuk ... 157
4.3.5.1. Pengolahan Lahan... 157
4.3.5.2. Pengolahan Bentuk ... 158
4.3.5.3. Pemilihan Bahan Bangunan ... 160
BAB V KONSEP PERANCANGAN... 162
5.1. Konsep Rancangan ... 162
vi
5.1.2. Konsep Dasar Tema Perancangan... 163
5.1.3. Gaya Dan Karakter Desain... 167
5.1.4. Strategi Revitalisasi Dalam Konsep Perancangan... 169
5.2. Aplikasi Konsep pada Obyek ... 170
5.2.1. Konsep Tapak... 170
5.2.1.1. Konsep Pencapaian Ke Tapak... 171
5.2.1.2. Konsep Sirkulasi ... 174
5.2.1.3. Konsep Iklim... 177
5.2.1.4. Konsep Vegetasi... 185
5.2.1.5. Konsep Kebisingan ... 186
5.2.1.6. Konsep Tata Masa Bangunan... 187
5.2.2. KonsepBentuk ... 190
5.2.3. Konsep Ruang ... 196
5.2.4. Konsep Warna ... 199
5.2.4.1. Eksterior ... 200
5.2.4.2. Interior... 202
BAB VI HASIL PERANCANGAN ... 204
6.1 Tapak Kawasan ... 204 6.1.1 Sirkulasi Kawasan... 209 6.1.2 Zoning Kawasan ... 210 6.1.3 Vegetasi Kawasan ... 211 6.2 Bangunan Utama ... 212 6.2.1 Galeri Kartini ... 212
6.2.2 Tempat Pendidikan Ketrampilan ... 215
6.2.2.1 Ruang Seni Ukir ... 215
6.2.2.2 Ruang Seni Tari ... 218
6.2.2.3 Ruang Seni Batik ... 220
6.2.2.4 Makam Kartini ... 222
6.3 Bangunan Penunjang ... 223
6.3.1 Ruang Administrasi... 223
6.3.2 Musholla ... 224
6.3.3 Ruang Juru Kunci ... 225
6.3.4 Gazebo ... 226
6.3.5 Retail ... 226
6.4 Utilitas ... 227
6.4.1 Sistem Penyediaan Air Bersih ... 227
6.4.2 Sistem Pembuangan Air Kotor ... 228
6.4.3 Sistem Elektrikal ... 230
6.5 Detail Arsitektural ... 231
BAB VII PENUTUP ... 233
7.1 Kesimpulan ... 233
7.2 Saran... 234
DAFTAR PUSTAKA ... 235
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1.Kondisi eksisting kawasan wisata makam Kartini ... 3
Gambar 2.1.Kawasan makam Kartini... 18
Gambar 2.2.Makam R.A Kartini beserta keluarga ... 28
Gambar 2.3.Keputusan presiden Soekarno ... 28
Gambar 2.4.Pengunjung makam Kartini ... 29
Gambar 2.5.Persada Bung Karno ... 45
Gambar 2.6.Perpaduan dua gaya arsitektur ... 46
Gambar 2.7.Museum Bung Karno... 47
Gambar 2.8.Perpustakaan Bung Karno ... 48
Gambar 2.9.Makam Bung Karno ... 48
Gambar 2.10.Tingkatan kehidupan ... 49
Gambar 4.1.Peta Jawa Tengah ... 59
Gambar 4.2.Peta kecamatan Bulu... 60
Gambar 4.3.Kawasan Bulu Mantingan... 61
Gambar 4.4.Kawasan wisata makam Kartini ... 63
Gambar 4.5.Kerajinan lokal... 65
Gambar 4.6.Gapura makam... 67
Gambar 4.7.Gazebo pada pedestrian ... 68
Gambar 4.8.Hall ... 69
Gambar 4.9.Stand souvenir ... 70
Gambar 4.10.Stand makanan... 71
Gambar 4.11.Musholla ... 72
Gambar 4.12.Penginapan... 73
Gambar 4.13.Menggunakan unsur lokalitas ... 74
Gambar 4.14.Dinding pembatas makam ... 75
Gambar 4.15.Batas-batas kawasan ... 76
Gambar 4.16.Tapak Makam Kartini... 77
Gambar 4.17.Batas & dimensi tapak semula... 78
Gambar 4.18.Modifikasi batas & dimensi tapak ... 80
Gambar 4.19.Gerbang masuk kawasan wisata makam Kartini ... 81
viii
Gambar 4.21.Gapura awal ... 83
Gambar 4.22.Pedestrian sebagai pemisah jalur akses ... 85
Gambar 4.23.Memisahkan akses masuk-keluar ... 86
Gambar 4.24.Penambahan pedestrian pada sisi jalan... 87
Gambar 4.25.Pedestrian berundak... 88
Gambar 4.26.Pedestrian pemisah jalan ... 89
Gambar 4.27.Ketidakteraturan area parkir ... 90
Gambar 4.28.Pemisahan sirkulasi pejalan kaki dengan kendaraan ... 92
Gambar 4.29.Pedestrian berundak... 93
Gambar 4.30.Lahan parkir diletakkan paling bawah... 95
Gambar 4.31.Lahan parkir berada di seberang Jalan... 96
Gambar 4.32.Pedestrian ramp ... 97
Gambar 4.33.Sistem bukaan... 100
Gambar 4.34.Ruangan yang luas pada plafon ... 101
Gambar 4.35.Kondisi eksisting matahari ... 103
Gambar 4.36.Bentukan dari gelap menuju terang ... 104
Gambar 4.37.Penataan masa bangunan mengutamakan arah Utara-Selatan... 105
Gambar 4.38.Vegetasi untuk mengurangi panas matahari berlebih... 106
Gambar 4.39.Shading device... 107
Gambar 4.40.Shading device... 107
Gambar 4.41.Kisi-kisi penghalang sinar matahari ... 108
Gambar 4.42.Kisi-kisi sebagai papan nama ... 109
Gambar 4.43.Kisi-kisi berisi sejarah Kartini ... 109
Gambar 4.44.Kisi-kisi sebagai simbol kebudayaan kawasan sekitar ... 110
Gambar 4.45.Arah datang angin... 111
Gambar 4.46.Vegetasi sebagai pembelok angin... 112
Gambar 4.47.Perletakan bangunan sejajar ... 163
Gambar 4.48.Perletakan bangunan menyebar ... 114
Gambar 4.49.Sumur resapan ... 115
Gambar 4.50.Ketinggian bangunan ... 117
Gambar 4.51.Peninggian bangunan... 117
Gambar 4.52.Bangunan mengikuti kontur ... 118
ix
Gambar 4.54.View keluar kea rah danau ... 121
Gambar 4.55.View ke dalam ... 122
Gambar 4.56.View ke dalam ... 123
Gambar 4.57.Vegetasi pada eksisting... 124
Gambar 4.58.Perbedaan tinggi rendah bangunan... 126
Gambar 4.59.Selasar sebagai tempat tanaman merambat ... 127
Gambar 4.60.Vegetasi penujuk lokasi... 127
Gambar 4.61.Penempatan Vegetasi... 128
Gambar 4.62.Peninggian lahan... 130
Gambar 4.63.Peninggian lahan dan pagar ... 131
Gambar 4.64.Kombinasi antara ketinggian dan vegetasi ... 132
Gambar 4.65.Material Lokal Bangunan ... 133
Gambar 4.66.Material bahan alami secara keseluruhan ... 134
Gambar 4.67.Kombinasi struktur tradisional dan modern ... 135
Gambar 4.68.Up Feed System... 137
Gambar 4.69.Down Feed System... 137
Gambar 4.70.Air Conditioning... 139
Gambar 4.71.Fire protection... 140
Gambar 4.72.Fire protection... 140
Gambar 4.73.Springkler ... 141
Gambar 4.74.Penzoningan... 142
Gambar 4.75.Aktifitas pengunjung rekreatif... 146
Gambar 4.76.Aktifitas pengunjung rekreatif... 147
Gambar 4.77.Aktifitas pengunjung religi ... 147
Gambar 4.78.Aktifitas pengelola rekreatif ... 147
Gambar 4.79.Aktifitas pengelola edukatif... 148
Gambar 4.80.Aktifitas pengelola religi ... 148
Gambar 4.81.Hubungan antar bangunan ... 155
Gambar 4.82.Hubungan ruang rekreatif ... 156
Gambar 4.83.Hubungan ruang edukatif ... 156
Gambar 4.84.Hubungan ruang religi ... 157
Gambar 4.85.Pengolahan bentuk lahan ... 158
x
Gambar 4.87.Bentuk bangunan ... 159
Gambar 4.88.Bahan yang akan digunakan ... 160
Gambar 5.1.Bangunan semula... 163
Gambar 5.2.Penambahan fungsi bangunan ... 166
Gambar 5.3.Feminisme dan tegas ... 168
Gambar 5.4.Konsep tapak ... 171
Gambar 5.5.Konsep pencapaian tapak ... 172
Gambar 5.6.Tanaman merambat pada selasar ... 173
Gambar 5.7.Pedestrian berundak... 173
Gambar 5.8.Gapura berundak... 174
Gambar 5.9.Konsep sirkulasi ... 175
Gambar 5.10.Area parkir ditempatkan paling bawah bangunan ... 176
Gambar 5.11.Konsep penghawaan ... 178
Gambar 5.12.Konsep Matahari... 179
Gambar 5.13.Mempertahankan dan menata vegetasi... 180
Gambar 5.14.Shading device... 181
Gambar 5.15.Kisi-kisi sebagai identitas kawasan ... 181
Gambar 5.16.Konsep penataan vegetasi... 182
Gambar 5.17.Konsep penataan bangunan ... 183
Gambar 5.18.Konsep hidrologi ... 184
Gambar 5.19.Konsep topografi ... 185
Gambar 5.20.Konsep vegetasi ... 186
Gambar 5.21.Peninggian pembatas pada bagian pinggir bangunan... 187
Gambar 5.22.Konsep tata masa bangunan ... 188
Gambar 5.23.View ke dalam ... 189
Gambar 5.24.View ke luar... 190
Gambar 5.25.Galeri Kartini ... 191
Gambar 5.26.Galeri Kartini menyimbolkan pada masa terjajah ... 192
Gambar 5.27.Pendidikan ketrampilan ... 193
Gambar 5.28.Makam Kartini... 194
Gambar 5.29.Bentuk kawasan wisata makam Kartini... 195
Gambar 5.30.Ruang galeri Kartini tertutup ... 196
xi
Gambar 5.32.Ruang pendidikan ketrampilan setengah terbuka ... 198
Gambar 5.33.Blokplan tempat pendidikan ketrampilan... 198
Gambar 5.34.Makam Kartini... 199
Gambar 5.35.Warna kuning pada fasade... 201
Gambar 5.36.Perpaduan warna kuning dan coklat pada ruang galeri ... 202
Gambar 5.37.Penggunaan warna kuning dan coklat pada tempat pendidikan 203 Gambar 5.38.Gradasi warna kuning ... 203
Gambar 6.1.Suasana Kawasan... 205
Gambar 6.2.Fungsi Bangunan ... 206
Gambar 6.3.Gaya Bangunan... 208
Gambar 6.4.Sirkulasi Kawasan ... 209
Gambar 6.5.Penzoningan Kawasan ... 210
Gambar 6.6.Vegetasi Kawasan... 211
Gambar 6.7.Galeri Kartini ... 212
Gambar 6.8.Interior Galeri Kartini... 213
Gambar 6.9.Sirkulasi Galeri Kartini... 216
Gambar 6.10.Ruang Ukir... 216
Gambar 6.11.Interior Ruang Ukir ... 217
Gambar 6.12.Ruang Tari ... 218
Gambar 6.13.Interior Ruang Tari ... 219
Gambar 6.14.Ruang Batik ... 220
Gambar 6.15.Interior Ruang Batik ... 221
Gambar 6.16.Makam Kartini... 222
Gambar 6.17.Kantor Pengelola ... 223
Gambar 6.18.Musholla ... 224
Gambar 6.19.Ruang Juru Kunci ... 225
Gambar 6.21.Gazebo ... 226
Gambar 6.21.Retail... 227
Gambar 6.22.Sistem Penyediaan Air Bersih ... 228
Gambar 6.23.Sistem Penyediaan Air Kotor ... 228
Gambar 6.24.Sistem Plumbing... 229
Gambar 6.25.Sistem Elektrikal... 230
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.Strategi revitalisasi ... 15
Tabel 2.2.Koleksi Museum R.A. Kartini... 25
Tabel 4.1.Pengelompokan ruang ... 150
Tabel 4.2.Sifat ruang ... 151
Tabel 4.3.Persyaratan Ruang... 153
xiii
DAFTAR BAGAN
xiv ABSTRAK
Prasetyo, Hery. 2011. Revitalisasi Kawasan Wisata Makam Kartini Di Kota Rembang. Dosen Pembimbing: Luluk Maslucha, M.Sc, Achmad Gat Gautama, M.T, dan Dr. Munirul Abidin, M.Ag.
Kata Kunci: Kawasan wisata Makam Kartini, Revitalisasi, dan Simbolisme Arsitektur. Sadar akan berharganya nilai sejarah masih sangat kurang bagi masyarakat kota Rembang. Hal ini dapat dilihat dari kondisi kepariwisataan di kota Rembang yang kurang diperhatikan, contohnya saja Makam Kartini. Fasilitas-fasilitas umum yang diwadahi didalam kawasan wisata ini kurang memadai, dengan ditambahkannya sirkulasi kawasan yang kurang optimal ini mengakibatkan berkurangnya daya tarik pengunjung. Hal ini mengakibatkan rasa enggan untuk mengunjungi kawasan wisata ini dan akan menyebabkan hilangnya nilai sejarah dari kawasan wisata makam Kartini di kota Rembang.Melihat adanya fasilitas serta sirkulasi yang kurang optimal, perlu adanya suatu strategi revitalisasi melalui pendekatan Redevelopment (perancangan Kembali). Redevelopment merupakan salah satu pendekatan dari strategi revitalisasi dengan cara membongkar dan membangun kembali sarana dan prasarana yang tidak dapat dipertahankan lagi. Membongkar seluruh bangunan dengan hanya meninggalkan bangunan makam dan menggantikan dengan bangunan baru akan menimbulkan hasrat pengunjung yang telah hilang menjadi tumbuh kembali untuk mengunjunginya. Adanya penambahan fungsi ruang galeri Kartini dan tempat pendidikan ketrampilan pada kawasan makam Kartini, akan menjadikan bangunan memiliki identitas kebudayan lokal.
Tema Simbolisme arsitektur ini digunakan dalam revitalisasi dengan konsep Simbolisme gelap menuju terang.Hal ini dimaksudkan agar bangunan memiliki makna yang menyimbolkan gelap menuju terang.Gelap ini dimaksudkan kebodohan dan menuju cahaya yang dimaksudkan kemajuan ilmu pengetahuan.Perubahan gelap menuju terang ini ditunjukkan pada gradasi bangunan yang dimulai dari bangunan yang terbuka hingga menuju bangunan tertutup.Selain itu untuk memperkuat tema, gelap disimbolkan dengan masa penjajahan Belanda yang mana masyarakat cenderung tertutup (tidak bebas mengungkapkan pendapatnya)dilanjutkan dengan masa perlawanan atau transisi dengan bentukan setengah terbuka dan berakhir pada kemerdekaan yang diwujudkan pada bangunan terbuka.Tiga fungsi bangunan yang dipadukan ini juga memiliki nilai-nilai keislaman yang mengingatkan kepada manusia untuk kembali kepadaNya.
Revitalisasi kawasan wisata makam Kartini menghasilkan tiga bangunan utama, yaitu galeri kartini, ruang pendidikan ketrampilan, dan makam Kartini. Ketiga bangunan tersebut memiliki gradasi bentuk,warna, sejarah, serta gaya arsitektur pada masa penjajahan kolonial Belanda hingga masa kemerdekaan Indonesia. Hal ini disesuaikan dengan konsep simbolisme gelap menuju terang.
xv ABSTRACT
Prasetyo, Hery.2011.RevitalizationArea TourismKartiniAtthe Tomb ofRembangCity.
Supervisor:LulukMaslucha, M.Sc, AchmadGatGautama, MT, andDr.
MunirulAbidin, M. Ag.
Keywords:Tomb ofKartini'stourist area, revitalization, andSymbolismof Architecture. Aware of thepreciousvalue ofhistoryis still lackingfor thecity ofRembang. It can beseen from thestateof tourismin the town ofRembangisless noticeable, for example,onlythe Tombof Kartini. Public facilitiesarecontainedinthis tourist areais inadequate, with the addition ofa lessoptimalcirculationof thisregionresulted inreducedvisitor attraction. This has led toreluctanceto visitthis tourist areaandwillcause theloss of value ofthe historyoftourismin the town ofRembangKartini's grave.See
thefacilities andcirculationofless than optimal,there is need
forarevitalizationstrategythrough theRedevelopmentapproach(design of Return). Redevelopmentis one of theapproachesofrevitalizationstrategybyway ofdismantlingand reconstruction of facilitiesand infrastructurethat can’t bemaintainedanymore. Dismantlethe entirebuilding withjustleaving thecemeterybuildingandreplacewithnew buildingswilllead tovisitors who havelostthe desiretogrowbacktovisit it.There is an additionalgallery spacefunctionsKartiniandvocational educationin theregionwherethe tomb ofKartini, willmake thebuildingalocalculturalidentity.
The themeSymbolismof this architectureis usedin therevitalization oftheconcept ofsymbolism,darkto light. This meant that thebuilding hasasymbolicmeaningdarkto light. Darknessis meantignoranceandinto the lightwhichmeantthe advancement of science. Changes inthe darkto lightgradationsareshown inthe buildingwhich startedfromthe buildingthat opensupintoa closed building.In additiontoreinforcethe theme, darksymbolizedbythe Dutchcolonial period, where communities tend to be closed(not freelyexpress his opinion) followed by aperiod oftransitionwith the formation ofresistanceorhalf openand ends on theindependenceembodiedin theopen building. Three functionsareintegratedbuildingalso hasIslamic valuesreminiscent ofhumanstoreturn to Him.
Revitalization ofthe tourist area ofthe tomb ofKartiniproduces threemainbuildings, namelykartinigallery, educationspaceskills, andthe tomb ofKartini. The thirdbuildinghas agradationof forms,colors, history, andarchitectural styleduringthe Dutchcolonial ruleuntiltheindependence ofIndonesia. It istailored to theconcept ofsymbolismdarkto light.
xvi ﺺﺨﻠﻤﻟا ﻮﯿﺘﺳاﺮﻓ ، ىر ﻰھ . 2012. ﺲﻜﯿﺑأﺔﻨﯾﺪﻣةﺮﺒﻘﻤﯿﻓ ﺔﻘﻄﻨﻤﻟﺎﯿﻨﯿﺗﺮﻛﺔﺣﺎﯿﺴﻟﺎﻄﯿﺸﻨﺗ . فﺮﺸﻤﻟا : ح ﻮﻠﺴﻤﻛﻮﻟ ﻮﻟ ، M.Sc ، ﺎﻣﺎﺗﻮﻐﺗﺎﺟﺪﻤﺣأ ، M.T رﻮﺘﻛﺪﻟاو ، ﻦﯾﺪﺑﺎﻌﻟوﺮﯿﻧﻮﻣ ، M.Ag ﺔﯿﺴﯿﺋﺮﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا : ﻲﻨﯿﺗﺮﻛﺔﯿﺣﺎﯿﺳ ﺔﻘﻄﻨﻣﺮﺒﻗ ، ﻂﯿﺸﻨﺘﻟاو ، ﺔﯾرﺎﻤﻌﻤﻟا ﺔﺳﺪﻨﮭﻠﻟﺔﯾﺰﻣرو . ﺔﻨﯾﺪﻤﻟﺮﻘﺘﻔﺗ لاﺰﺗ ﻼﺨﯾرﺎﺘﻟا ﻦﻣﺔﻨﯿﻤﺛﺔﻤﯿﻗ ﻦﻤﻤﻠﻋ ﺲﻜﯿﺑأ . ﻲﻓﺔﺣﺎﯿﺴﻠﻟﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻤﮭﯿﻟإ ﺮﻈﻨﯾ نأ ﻦﻜﻤﯾ ظﻮﺤﻠﻣ ﻞﻜﺸﺑ ﻞﻗأﻮﮭﺴﻜﯿﺑأةﺪﻠﺑ ،لﺎﺜﻤﻟا ﻞﯿﺒﺳ ﻰﻠﻋ ، ﻲﻨﯿﺗﺮﻛﺮﺒﻘىﻮﺳ . اﺬھ ﻲﻓﺔﻣﺎﻌﻟا ﻖﻓاﺮﻤﻟادﺮﺗو ﺔﻀﻔﺨﻣراوﺰﻟﺎﺑﺬﺠىﻟإ ىدأﺔﻘﻄﻨﻤﻟﺎھﺬﮭﻟ ﻞﺜﻣﻷﻼﻗﻷواﺪﺗﺔﻓﺎﺿإ ﻊﻣ، ﺔﯿﻓﺎﻛ ﺮﯿﻐﯿﺣﺎﯿﺴﻟﻻﺎﺠﻤﻟا . ىدأ ﺪﻗو ﺔﯿﺣﺎﯿﺴﻟا ﺔﻘﻄﻨﻤﻟﺎھﺬھ ةرﺎﯾﺰﻠﻣﺎﺠﺣﺈىﻟﺈﻜﻟذ ﻮﺳو ، ف ﻲﻓﺔﺣﺎﯿﺴﻟﺎﺨﯾرﺎﺗ ﻲﻓﺔﻤﯿﻗ ناﺪﻘﻔﯿﻓ ﺐﺒﺴﺘﯾ ﻞﯿﻨﯿﺗﺮﻜﺴﻜﯿﺑأﺮﺒﻗةﺪﻠﺑ . و تﻼﯿﮭﺴﺘﻟاﺮﻈﻧا لواﺪﺗ بﻮﻠﻄﻤﻟا ﻦﻣ ﻞﻗأ ﺔﺟﺎﺣ كﺎﻨھ نﺈﻓ ، ﻦﻤﺷﺎﻌﻧإﺔﯿﺠﯿﺗاﺮﺘﺳا ﻊﺿﻮﻟ ءﺎﻨﺒﻟا ةدﺎﻋﺈﺠﮭﻧ لﻼﺧ ( ةدﻮﻌﻟﺎﻤﯿﻤﺼﺗ ). ﻦﻌﻄﯿﺸﻨﺗﺔﯿﺠﯿﺗاﺮﺘﺳاﺎﮭﯿﻠﻋ مﻮﻘﺗ ﻲﺘﻟا ﺐﯿﻟﺎﺳﻷﺎﻨﻣ ةﺪﺣاوﺮﯾﻮﻄﺗ ةدﺎﻋإ و ﻚﯿﻜﻔﺘﻘﯾﺮﻃ ءﺎﻨﺑ ةدﺎﻋإ اﺮﻤﻟا و ﻖﻓ ﻲﺘﻟا ﺔﯿﺘﺤﺘﻟا ﺔﯿﻨﺒﻟا ﻚﻟذ ﺪﻌﺑﺎﮭﺘﻧﺎﯿﺻ ﻦﻜﻤﯾ ﻻ . ﻰﻨﺒﻤﻟﺎﻜﯿﻜﻔﺗ و ةﺮﺒﻘﻤﻟاءﺎﻨﺒﻄﻘﻔﻛﺮﺗﻮﮭﻠﻤﻛﺄﺑ لاﺪﺒﺘﺳا ﻦﻣ ﻮﻤﻨﻟﺎﯿﻓ ﺔﺒﻏﺮﻟااوﺪﻘﻔﻨﯾﺬﻟا راوﺰﻟﺎىﻟا يدﺆﺘﺳةﺪﯾﺪﺠﻟا ﻲﻧﺎﺒﻤﻟا ﮫﺗرﺎﯾﺰﻟﺪﯾﺪﺟ . ﻲﻨﯿﺗﺮﻜﺤﯾﺮﻀﺜﯿﺣ ﺔﻘﻄﻨﻤﻟا ﻲﻔﯿﻨﮭﻤﻟا ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاﻮﯿﻨﯿﺗﺮﻜﻔﺋﺎﻇﻮﻟﺎﺿﺮﻌﻣﺔﯿﻓﺎﺿإﺔﺣﺎﺴﻤﻛﺎﻨھ ، ﺜﻟاﺔﯾﻮﮭﻟاءﺎﻨﺒﻠﻌﺠﯿﺳ ﺔﯿﻠﺤﻤﻟاﺔﯿﻓﺎﻘ . ﺔﯾﺰﻣﺮﻣﻮﮭﻔﻤﻄﯿﺸﻨﺗ ﻲﻓةرﺎﻤﻌﻟا هﺬﮭﻋﻮﺿﻮﻣﺔﯾﺰﻣﺮﻣﺪﺨﺘﺴﯾ مﻼﻈﻟاو ، رﻮﻨﻟا ﻰﻟا . ﮫﻠىﻨﺒﻤﻟا نﺄﯿﻨﻌﯾ اﺬھ رﻮﻨﻟا ﻰﻟﺎﻣﻼﻈﻟﺎﯾﺰﻣﺮىﻨﻌﻣ . ﻲﻤﻠﻌﻟا مﺪﻘﺘﻟﺎﻧا ﻲﻨﻌﯾ ﺎﻣ ﻮھورﻮﻨﻟا ﻰﻟﻼﮭﺠﻟﺎﻣﻼﻇدﻮﺼﻘﻤﻟا . ﻲﻔﺗاﺮﯿﯿﻐﺘﻟاﺮﮭﻈﺗو ىﻨﺒﻣ ﻰﻠﻌﺤﺘﻔﯿﯾﺬﻟا ﻰﻨﺒﻤﻟﺎﻨﻣأﺪﺑ يﺬﻟﺎىﻨﺒﻤﻟا ﻲﻔﺟرﺪﺘﻟاءﻮﻀىﻟﺈﻣﻼﻈﻟا ﺔﻘﻠﻐﻤ . عﻮﺿﻮﻣﺰﯾﺰﻌﺘىﻟإ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ، مﻼﻈﻟاو ﺔﻘﻠﻐﻤﻧﻮﻜﺗ نأ ﻰﻟا ﻞﯿﻤﺘﺗﺎﻌﻤﺘﺠﻤﻟﺎﺜﯿﺣ، ﺔﯾﺪﻨﻟﻮﮭﻟاﺔﯾرﺎﻤﻌﺘﺳﻻاةﺮﺘﻔﻟاﺰﻣﺮﯾ يﺬﻟا ( ﺔﯾﺮﺤﺑ ﺮﯿﺒﻌﺘﻟﺎﺴﯿﻟو ﮫﯾأﺮﻨﻋ ) و ﺔﺣﻮﺘﻔﻤﻔﺼﻧ وأﺔﻣوﺎﻘﻤﻠﯿﻜﺸﺗ ﻊﻣﺔﯿﻟﺎﻘﺘﻧا ةﺮﺘﻓﺎﮭﯿﻠﺗ مﻮﯾ ﻲﮭﺘﻨﺗ ﺔﺣﻮﺘﻔﻣءﺎﻨﺒﯿﻓ ةﺪﺴﺠﺘﻤﻟﻻﻼﻘﺘﺳﻻا . ﻢﺘﯾ ﻣﻼﺳﻹا ﻢﯿﻘﻟاءﺎﻨﺒﻔﺋﺎﻇو ثﻼﺜﺠﻣد ﮫﯿﻟإةدﻮﻌﻠﻟﺮﺸﺒﻟاﺎﻧﺮﻛﺬﺗﺎﻤﻛﺔﯿ . ﻟ ﺔﯿﺣﺎﯿﺴﻟاﺔﻘﻄﻨﻤﻟﺎﻄﯿﺸﻨﺗ ﺢﯾﺮﻀ و ، ﻢﯿﻠﻌﺘﻟاوءﺎﻀﻔﻟﺎﺗارﺎﮭﻤﻟاﻮﯿﻨﯿﺗﺮﻜﺿﺮﻌﻤﯿھ ، ﺔﯿﺴﯿﺋﺮﻧﺎﺒﻣ ﺔﺛﻼﺜﺠﺘﻨﺘﯿﻨﯿﺗﺮﻛ ﺮﺒﻗ ﻲﻨﯿﺗﺮﻛ . ناﻮﻟﻷاﻮﻟﺎﻜﺷﻷﺎﺟرﺪﺘﮭﯾﺪﻠﺜﻟﺎﺜﻟا ﻰﻨﺒﻤﻟا ، ﺦﯾرﺎﺘﻟاو ، و يرﺎﻤﻌﻤﻟا ﻂﻤﻨﻟا لﻼﺧ ﺎﯿﺴﯿﻧوﺪﻧﻻﻼﻘﺘﺳﺎىﺘﺤﯾﺪﻨﻟﻮﮭﻟﺎﯾرﺎﻤﻌﺘﺳﻻﺎﻤﻜﺤﻟا . ﻤﯿﻤﺼﺗ ﻢﺗ ﻠ مﻮﮭﻔﻤ رﻮﻨﻟا ﻰﻟﺎﻣﻼﻈﻟاﺔﯾﺰﻣر .
