• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bagaimana Para Ahli Mendefinisikan Asam Basa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bagaimana Para Ahli Mendefinisikan Asam Basa"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Bagaimana Para Ahli Mendefinisikan Asam Basa?

1. Arrhenius

Asam : Zat yang melepaskan ion H+ saat dilarutkan dalam air.

Basa : Zat yang melepaskan ion hidroksida (OH-) saat dilarutkan dalam air.

Contoh :

2. Bronsted Lowry

Asam : Spesi kimia (ion atau molekul) yang berperan sebagai donor proton (pemberi proton atau H+) pada spesi lain.

Basa : Spesi kimia (ion atau molekul) yang berperan sebagai akseptor proton (penerima proton atau atom H+) dari spesi lain.

Contoh :

NH3 adalah basa karena menerima H+ dari H2O sehingga menjadi NH4+. Sedangkan

H2O adalah asam karena memberikan H+ sehingga menjadi kekurangan proton

(kelebihan elektron) dan bermuatan negatif.

3. Lewis

Asam : Spesi (ion atau molekul) yang berperan sebagai akseptor elektron (penerima e-) dari spesi lain.

Basa : Spesi (ion atau molekul) yang berperan sebagai donor elektron (pemberi e-) pada spesi lain.

Contoh :

4. Lux-Flood

Asam : Spesi yang berperan sebagai penerima ion oksida (O2-)

(2)

Contoh :

5. Usanovich

Asam : Spesi kimia yang bereaksi dengan basa dengan menerima anion atau e- untuk menetralkan basa tersebut.

Basa : Spesi kimia yang bereaksi dengan asam dan memberikan anion atau e- untuk menetralkan asam tersebut.

Contoh :

Na + Cl → Na+ + Cl- NaCl

Referensi

Dokumen terkait

Judul : Analisis Persepsi, Motivasi, dan Kesiapan Dosen Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Sumatera Utara pada Interprofessional Education (IPE).. Peneliti : Winda

Hal ini dilakukan karena peneliti (sebagai alat) dapat mengadakan penyesuaian terhadap kenyataan-kenyataan yang ada di lapangan. Selain itu, hanya “manusia

Sekolah unggul menurut Ahmad S (2014: 6-7) kepala sekolah memiliki peran yang paling signifikan dan merupakan kunci utama dalam menentukan keberhasilan

Persentase (% ) Provinsi Dengan Angka Kasus Baru Tb Paru Bta Positif/ Cdr (Case Detection Rate) Minimal 70 % 11. Persentase (% ) Provinsi Mencapai Angka Keberhasilan Pengobatan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) Teknik TSTS (Two Stay Two Stray) dalam upaya

Untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa pada pembelajaran matematika dengan menggunakan metode IMPROVE lebih baik daripada siswa yang

Menurut Duchesneau et al.(dalam Staw 1991),wirausaha yang berhasil adalah mereka yang dibesarkan oleh orang tua yang juga wirausaha, karena mereka memiliki pengalaman luas dalam

Note: Karena penggunaan run level adalah hal yang berpengaruh besar pada sistem, maka untuk melakukan ini harus menggunakan SUPER- USER atau yang memiliki kemampuan sama dengan