SILABUS
Mata Kuliah : Kurikulum dan Pembelajaran
Kode Mata Kuliah : KD 303
S K S : 3 SKS
Dosen : Drs. Nandi Warnandi, M.Pd.
Drs. H. Ahmad Mulyadiprana,M.Pd. Drs. H. Maman Abdurahman,M.Pd.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini mengkaji berbagai aspek teoritis maupun praktis yang berkaitan dengan kurikulum dan pembelajaran, mata kuliah ini berfungsi membekali mahasiswa calon tenaga kependidikan dengan pemahaman dan wawasan tentang konsep-konsep dan hal yang bersifat praktis yang berhubungan dengan kurikulum dan pembelajaran dan dapat mengaplikasikannya dalam bidang pendidikan/pembelajaran.
PENGALAMAN BELAJAR
Selama mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan: a. Ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelas
b. Pembuatan dan penyajian makalah
c. Pembuatan laporan buku
d. Observasi lapangan
EVALUASI HASIL BELAJAR
Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam:
a. Partisipasi kegiatan kelas
b. Pembuatan dan penyajian makalah
c. Laporan literatur (annotated bibliografi)
d. UTS dan UAS
URAIAN POKOK BAHASAN
1. PENGERTIAN DAN KONSEP KURIKULUM
A. Pengertian kurikulum dari beberapa ahli kurikulum
B. Konsep kurikulum
1) Kurikulum sebagai rencana pembelajaran 2) Kurikulum sebagai pengalaman belajar 3) Kurikulum sebagai hasial belajar
D. Fugsi dan peranan kurikulum
2. LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM
A. Landasan filosofis B. Landasan psikologis
C. Landasan sosiologis dan teknologis
3. KOMPONEN-KOMPONEN PENGEMBANGAN KURIKULUM
A. Kurikulum sebagai suatu sistem
B. Komponen tujuan
C. Komponen materi
D. Komponen strategi
E. Komponen evaluasi
4. PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
A. Prinsip umm kurikulum
B. Prinsip khusus berdasarkan kurikulum 2006
5. MODEL DAN ORGANISASI KURIKULUM
A. Model kurikulum
1) Model Humanistik
2) Model subjek akademik
3) Model rekonstruksi sosial 4) Model teknologis
B. Pendekatan pengembangan kurikulum
6. EVALUASI KURIKULUM
A. Pengertian evaluasi kurikulum
B. Model-model evaluasi kurikulum
7. KONSEP DASAR PEMBELAJARAN
A. Konsep belajar
B. Konsep pembelajaran
C. Ciri-ciri belajar D. Teori-teori belajar
8. KOMPONEN-KOMPONEN BELAJAR
A. Tujuan
C. Strategi
D. Media
E. Evaluasi
9. PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN
Prinsip-prinsip pembuatan belajar berkenaan dengan perhatian dan motivasi, keaktifan dan keterlibatan langsung/berpengalaman, pengulangan, tantangan, implikasi prinsip-prinsip belajar terhadap upaya pembelajaran.
10.PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN
A. Pendekatan pembelajaran
B. Model pembelajaran
11.INOVASI KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN
A. Pengertian inovsi B. Ciri-ciri inovasi
