• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Penggunaan Alat Peraga Edukatif “Magic Box” Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Penggunaan Alat Peraga Edukatif “Magic Box” Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

dalam menerapkan model pembelajaran melalui permainan edukatif, khususnya permainan edukatif balok, sehingga frekuensi pembelajaran yang menerapkan alat permainan edukatif

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang berupa keaktifan dan prestasi belajar dalam pembelajaran matematika pada materi logika melalui media alat

Penelitian yang dilakukan oleh Ariyanti dan Muslimin (2014) yang berjudul “Efektivitas Alat Permainan Edukatif (APE) Berbasis Media DALAM Meningkatkan

Ada beberapa konsep dasar yang perlu diketahui dalam memahami alat permainan edukatif, yaitu Alat Permainan Edukatif (APE) merupakan seperangkat instrumen, baik merupakan

sebagai berikut: (1) mendiskripsikan aktivitas guru dalam penggunaan alat peraga kubus satuan selama pembelajaran berlangsung; (2) mendiskripsikan aktivitas siswa erhadap

“Efektivitas Alat Permainan Edukatif (APE) Berbasis Media dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung pada Anak Kelas 2 di SDN 2 Wonotirto Bulu Temanggung” penelitian

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: untuk mengetahui Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Puzzle Magic Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Pada Materi Bangun Datar Kelas

Gambar 2 Peserta Pelatihan Antusias Mengikuti Penjelasan Materi Guru merasa terbantu dalam meningkatkan motivasinya untuk mempelajari materi cara pembuatan dan penggunaan alat peraga,