Kecerdasan spiritual dan hubungannya dengan penerapan nilai-nilai kejujuran siswa MTS Darul Hikmah Pamulang
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk keperluan analisis ini digunakan hasil angket kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual sebagai variabel (X) dan hasil belajar akidah akhlak siswa
(motivation) , Empati (empathy) , keterampilan sosial (social skill. Sedangkan karakteristik kecerdasan spiritual diantaranya: mengenal motif kita yang paling dalam,
Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual yang paling berpengaruh dengan Hasil Belajar Akidah Akhlak siswa kelas VII di MTs Negeri Bandung Tulungagung Tahun Ajaran
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN
Fokus permasalahan yang akan dicari jawabannya lewat penelitian ini adalah “Pengembangan Kecerdasan Spiritual Anak Melalui Pembelajaran Dengan Penerapan Nilai
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan pengetahuan pada siswa dan guru tentang Hubungan Antara Tingkat Kecerdasan Spiritual Dengan Prestasi Belajar
Menurut (Rusman, 2011) TGT merupakan salah satu metode pembelajaran tipe kooperatif berbentuk turnamen akademik berupa pertanyaan-peranyaan yang ditulis pada