DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
MOTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
PRAKATA ... viii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xi
PEDOMAN TRANSLITERASI ... xii
ABSTRAK ... xv
ABSTRACT ... xvii
صخلملا ... xix
DAFTAR ISI ... xxii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 9
C. Pembatasan Masalah ... 10
E. Tujuan Penelitian ... 11
F. Kegunaan Penelitian ... 12
G. Hipotesis Penelitian ... 13
H. Penegasan Istilah ... 15
I. Sistematika Skripsi ... 17
BAB II LANDASAN TEORI A. Kecerdasan Emosional ... 20
1. Pengertian Kecerdasan Emosional ... 25
2. Ciri-ciri Kecerdasan Emosional ... 25
3. Komponen-komponen Kecerdasan Emosional ... 27
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan Emosi ... 32
B. Kecerdasan Spiritual ... 34
1. Pengertian Kecerdasan Spiritual ... 34
2. Dasar Kecerdasan Spiritual dalam Islam ... 38
3. Ciri-ciri Kecerdasan Spiritual ... 39
4. Indikator Kecerdasan Spiritual ... 41
C. Hasil Belajar ... 44
1. Pengertian Hasil Belajar ... 44
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 48
3. Tipe Hasil Belajar ... 50
4. Indikator Hasil Belajar ... 52
1. Pengertian Akidah Akhlak ... 54
2. Dasar dan Tujuan Akidah Akhlak ... 57
3. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Akidah Akhlak... 59
E. Penelitian Terdahulu ... 64
F. Kerangka Berfikir ... 71
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 74
1. Pendekatan Penelitian ... 74
2. Jenis Penelitian ... 75
B. Variabel Penelitian ... 75
C. Populasi, Sampel, Sampling ... 76
D. Kisi – Kisi Instrumen ... 79
E. Instrumen Penelitian ... 82
F. Data dan Sumber Data ... 88
G. Tehnik Pengumpulan dan Pengolahan Data ... 92
H. Analisis Data ... 96
1. Prasyarat Analisis Data ... 97
2. Uji Hipotesis Analisis Data ... 98
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 106
2. Data Hasil Uji Validitas SQ... 108
3. Data Hasil Belajar Akidah Akhlak ... 109
B. Hasil Uji Prasyarat Analisis Data ... 117
1. Uji Normalitas ... 118
2. Uji Homogenitas ... 119
3. Uji Linearitas ... 121
C. Pengujian Hipotesis ... 123
BAB V PEMBAHASAN A. Pengaruh Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Akidah Akhlak siswa kelas VII di MTs Negeri Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 ... 132
B. Pengaruh Kecerdasan Spiritual dengan Hasil Belajar Akidah Akhlak siswa kelas VII di MTs Negeri Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 ... 134
C. Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual yang paling berpengaruh dengan Hasil Belajar Akidah Akhlak siswa kelas VII di MTs Negeri Bandung Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 ... 136
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ... 142
B. Implikasi Penelitian ... 144
C. Saran ... 144
DAFTAR PUSTAKA ... 147
