EDUKASI GEOGRAFI UNTUK ANAK SMP
BERBASIS FLASH
TUGAS AKHIR
RAHMAT T BGN
112406189
PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA
DEPARTEMEN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
EDUKASI GEOGRAFI UNTUK ANAK SMP
BERBASIS FLASH
TUGAS AKHIR
Diajukan untuk melengkapi tugas akhir dan memenuhi syarat
memperoleh gelar Ahli Madya
PERNYATAAN
EDUKASI GEOGRAFI UNTUK ANAK SMP BERBASIS FLASH
TUGAS AKHIR
Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa materi, kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan, Juli 2014
RAHMAT T BGN 112406189
Persetujuan
Judul : Edukasi Geografi Untuk Anak Smp Berbasis Flash
Kategori : Tugas Akhir Nama : Rahmat T Bgn Nomor Induk Mahasiswa : 112406189
Program Studi : D-3 Teknik Informatika Departemen : Matematika
Fakultas : Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam (Mipa) Universitas Sumatera Utara
Disetujui di
PENGHARGAAN
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, dengan limpah karunia-Nya Penulis dapat menyelesaikan penyusunan tugas akhir ini dengan judul Pembuatan Edukasi Geografi Untuk Anak Smp Berbasis Flash Menggunakan Adobe Flash CS3.
ABSTRAK
DAFTAR ISI
Halaman
Persetujuan ii
Pernyataan iii
Penghargaan iv
Abstrak v
Daftar Isi vi
Daftar Gambar viii
Daftar Tabel ix
1.6 Metode Penelitian 4
1.7 Sistematika Penulisan 4
Bab 2 Landasan Teori 7
2.1 Animasi 7
2.1 Flash 8
2.1.1 Sekilas Tentang Flash 9 2.1.2 Adobe Flash CS3 10
2.3 Halaman Awal 10
2.3.1 Komponen Kerja Adobe Flash CS5 13
2.4 Materi 20
Bab 3 Perancangan Aplikasi 23 3.1Analisis Perancangan 23 3.2Pemodelan Aplikasi 23
3.3Flowchart 25
3.4Perancangan Tampilan 27
Bab 4 Implementasi 31
DAFTAR TABEL
Nomor Judul Halaman Tabel
ABSTRAK
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang Masalah
Dengan kemajuan teknologi yang semakin canggih, tentunya pengolahan data dan informasi dapat dilakukan dengan cepat dan mudah di akses. Komputer merupakan salah satunya yang memiliki banyak manfaat dan keuntungan bagi aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari untuk membantu permasalahan yang sering dihadapi manusia dalam dunia pendidikan.
Maka dari itu, penulis berkeinginan membuat aplikasi pendidikan yang berkaitan dengan pelajaran geografi. Sudah kita ketahui bersama bahwa banyak siswa yang tidak tertarik dengan pelajaran tersebut dikarenakan berhubungan dengan banyak materi yang membuat mereka jenuh dan bosan.
dalam pengolahan data dan informasi mendukung dalam perancangan aplikasi edukasi. Dengan pertimbangan tersebut penulis memilih judul “Edukasi Geografi Untuk Anak Smp Berbasis Flash”.
Dalam perancangan Media Pembelajaran Geografi SMP ini, penulis menggunakan bahasa pemrograman Adobe Flash CS3
1.2Rumusan Masalah
Edukasi Geografi berbasis flash ini akan lebih mempermudah dan memiliki daya tarik tersendiri. Dengan demikian dapat dirumuskan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana membangun dan mengubah mindsight (cara pandang) tentang geografi bagi siswa SMP.
2. Bagaimana membuat daya tarik terhadap pelajaran geografi untuk kalangan SMP.
a. Pembuatan rancangan Edukasi Geografi untuk SMP ini menggunakan Adobe Flash CS3
b. Penyajian materi berupa menampilkan ilustrasi dalam bentuk gambar animasi.
c. Materi yang disajikan berisi tentang Ilmu Pengetahuan Alam dalam geografi khususnya simulasi hujan.
1.4Tujuan
Adapun tujuan dari pembuatan aplikasi ini adalah untuk merancang Edukasi Geografi Untuk Anak Smp Adobe Flash CS3
1.5Manfaat
Adapun manfaat dari aplikasi yang penulis adalah:
a. Dapat mengembangkan ilmu pengetahuan yang diterima selama dibangku perkuliahan dan sekaligus menambah wawasan penulis mempraktekkan ilmu langsung di lapangan.
b. Memperoleh pengalaman baru dalam membuat Media Pembelajaran Geografi untuk kalangan SMP
1.6 Metodologi Penelitian
1. Studi Literatur
Yakni berupa studi kepustaan dan kajian dari bahan bacaan yang terkait baik dalam bentuk softcopy dan hardcopy.
2. Memulai proses pembuatan Media Pembelajaran
Penulis melakukan pengumpulan data yang terkait dan juga pengerjaan Media Pembelajaran
3. Uji program
Proses uji program akan dilakukan setelah semua perancangan dilakukan, dan ketika terdapat beberapa kekurangan desain rancangan pada saat uji program dilaksanakan, maka penulis melakukan perbaikan pada rancangan guna memperoleh hasil akhir yang maksimal.
4. Penulisan Laporan Tugas Akhir
1.7Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan tugas akhir ini adalah sebagai berikut:
BAB 1: PENDAHULUAN
Menguraikan latar belakang, identifikasi masalah, tujuan dan manfaat pembuatan animasi, metode penelitian, serta sistematika penulisan laporan.
BAB 2 : LANDASAN TEORI
Menguraikan landasan teori yang membahas masalah secara teoritis yaitu teori-teori yang berkaitan dengan permasalahan, mengajarkan, memperkenalkan Geografi serta penjelasan mengenai perangkat lunak yang digunakan dalam pembuatan animasi ini yaitu Adobe Flash CS3 Professional.
BAB 3 : ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB 4 : IMPLEMENTASI SISTEM
Menguraikan hasil tampilan dari animasi yang dirancang dan pembahasan hasilnya beserta kekurangan dan kelebihan sistem yang dibuat.
BAB 5: KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 2
LANDASAN TEORITIS
Bab ini akan menjelaskan masalah-masalah teoritis yang berkaitan dalam pembuatan animasi media pembelajaran. Pembahasan pada bab ini meliputi perangkat lunak yang digunakan yaitu Adobe Flash CS3 Professional serta penjelasan mengenai materi-materi yang terdapat pada aplikasi geografi.
2.1 Animasi
Animasi sebenarnya adalah rangkaian gambar yang disusun berurutan, atau dikenal dengan istilah frame. Satu frame terdiri dari satu gambar jika susunan gambar tersebut ditampilkan bergantian dengan waktu tertentu maka akan terlihat bergerak. Satuan yang dipakai adalah frame per second (fps).
1. Animasi Keyframe to Keyframe
Animasi ini akan menghasilkan file yang besar. Metode ini digunakan untuk menggambarkan penggambaran frame demi frame, misalnya film kartun.
2. Animasi Tweening
Metode ini digunakan untuk menganimasikan bentuk instance. Jika yang dianimasikan bukan berbentuk instan maka Flash secara otomatis mengubah menjadi bentuk instan.
3. Animasi menggunakan ActionScript
Animasi ini menggunakam script untuk menganimasikan objek flash. Jika menggunakan animasi model ini maka akan menghasilkan file yang kecil. (Andi Sunyoto, 2010)
2.2 Flash
Flash merupakan aplikasi yang digunakan untuk melakukan desain dan membangun perangkat persentasi, publikasi atau aplikasi lainnya yang membutuhkan ketersediaan sarana interaksi dengan penggunanya.
2.2.1 Sekilas Tentang Flash
Flash merupakan aplikasi yang digunakan untuk melakukan desain dan membangun perangkat presentasi, publikasi atau aplikasi lainnya yang membutuhkan ketersediaan sarana interaksi dengan penggunanya. Proyek yang dibangun dengan flash bisa terdiri atas teks, gambar, animasi sederhana, video, atau efek–efek khusus lainnya.
(Teguh Wahyono, 2006)
Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia Flash) adalah salah satu perangkat lunak komputer yang merupakan produk unggulan Adobe Systems. Adobe Flash digunakan untuk membuat gambar vektor maupun animasi gambar tersebut. Berkas yang dihasilkan dari perangkat lunak ini mempunyai file extension .swf dan dapat diputar di penjelajah web yang telah dipasangi Adobe
Flash Player. Flash menggunakan bahasa pemrograman bernama ActionScript
yang muncul pertama kalinya pada Flash 5.
2.2.2 Adobe Flash CS3
Pada bahasan awal ini, akan penulis bahas mengenai dasar-dasar pengenalan tools dari Adobe Flash. Kalau anda dulu sempat mengenal Flash yang masih vendor Macromedia, tools-tools yang dipakai sebenarnya hampir sama seperti yang
masih bervendor Macromedia.
Kini, Adobe Flash juga masih menerapkan standarisasi dari macromedia. Hanya beberapa opsi saja yang berbeda. Saat ini Adobe sudah memunculkan versi terbarunya. Yakni versi CS6, walau pun versinya tinggi tetapi kalau saya lihat, tools-tools dan default workspace-nya masih tetap hampir sama seperti versi
sebelumnya. Hanya ada beberapa saja yang berbeda, di versi terbaru. Pada versi terbaru tersebut terdapat tools yang memungkinkan kita membuat efek ruang (3D). Disini saya memakai Adobe Flash CS3, sebagai media interaktif pembelajaran.
2.3 Halaman Awal
Gambar 2.1 Tampilan Start Page Adobe Flash CS3
Jendela Welcome Screen menyediakan empat pilihan untuk memulai Adobe Flash CS3 yaitu:
1. Create from Template mengijinkan membuka lembar kerja dengan menggunakan template yang disediakan program Adobe Flash CS5.
2. Open a Recent Item mengijinkan membuka kembali file-file yang pernah dibuka sebelumnya.
3. Create New mengijinkan membuat lembar kerja baru dengan beberapa pilihan script yang tersedia.
Jika tidak ingin menampilkan jendela Welcome lagi saat membuka program, aktifkan kotak periksa Dont show again yang terdapat di sisi bawah jendela welcome screen. Pada saat pertama kali menjalankan Adobe Flash CS3, akan tampil lembar kerja seperti gambar berikut.
Gambar 2.2 Jendela Program Adobe Flash CS3
Keterangan gambar :
3. Stage adalah area untuk berkreasi dalam membuat animasi yang digunakan untuk mengkomposisi frame-frame secara individual dalam sebuah movie. 4. Toolbox adalah kumpulan tools yang sering digunakan untuk melakukan
seleksi, menggambar, mewarnai objek, memodifikasi objek, dan mengatur gambar atau objek.
5. Properties adalah informasi objek-objek yang ada di stage. Tampilan panel properties secara otomatis dapat berganti-ganti dalam menampilkan informasi atribut-atribut properties dari objek yang terpilih.
6. Panels adalah sebagai pengontrol yang berfungsi untuk mengganti dan memodifikasi berbagai atribut dari objek dari animasi secara cepat dan mudah.
2.3.1 Komponen Kerja Adobe Flash CS3
Toolbox
2. Subselection Tool, berfungsi menyeleksi bagian objek lebih detail dari pada selection tool.
3. Free Transform Tool, berfungsi untuk mentransformasi objek yang terseleksi.
4. Lasso Tool, berfungsi untuk memotong gambar secara manual.
5. Pen Tool digunakan untuk menggambar garis dengan bantuan titik-titik bantu seperti dalam pembuatan garis, kurva atau gambar.
6. Text Tool digunakan untuk membuat objek teks
7. Line Tool digunakan untuk membuat atau menggambar garis.
8. Oval Tool digunakan untuk menggambar bentuk lingkaran atau elips. 9. Pencil Tool digunakan untuk membuat garis.
10.Brush Tool digunakan untuk menggambar bentuk garis-garis dan bentuk-bentuk bebas.
11.Ink Bottle tool digunakan untuk mengisi/mengganti Stroke(garis luar) suatu objek.
12.Paint bucket Tool digunakan untuk mengisi area-area kosong atau digunakan untuk mengubah warna area sebuah objek yang telah diwarnai. 13.Eye Dropper Tool digunakan untuk mengambil sampel warna.
14.Eraser Tool digunakan untuk menghapus objek.
15.Hand Tool digunakan untuk menggeser tampilan stage tanpa mengubah pembesaran.
17.Stroke Color digunakan untuk memilih atau memberi warna pada suatu garis.
18.Fill Color digunakan untuk memilih atau memberi warna pada suatu objek. 19.Swap Color digunakan untuk menukar warna fill dan stroke atau sebaliknya
dari suatu gambar atau objek.
Stage
2. Panah berfungsi untuk berpindah dari lembar kerja simbol ke lembar kerja utama.
3. Edit Scene berfungsi untuk memilih nama scene yang akan di edit. 4. Edit Symbol berfungsi untuk memilih nama symbol yang akan diedit. 5. Zoom berfungsi untuk mengatur besarnya tampilan stage atau lembar
kerja.
6. Scrollbar berfungsi untuk menggulukung lembar kerja secara horisontal dan vertikal.
Panel Properties
Panel Properties berguna untuk menampilkan parameter dari sebuah tombol terpilih sehingga anda dapat melakukan modifikasi dan memaksimalkan fungsi peranti tersebut. Panel Properties menampilkan parameter yang berbeda sesuai dengan tombol yang terpilih.
Panel Library
Panel Library menampung simbol yang pernah dibuat di dalam stage, seperti: simbol Graphic, Button, dan Movie Clip. Selain itu semua objek hasil impor juga dapat dimasukkan kedalam library seperti objek gambar atau sound.
Gambar 2.6 Panel Library
Panel Action
Gambar 2.7 Panel Action
Salah satu fungsi ActionScript adalah memberikan sebuah konektivitas terhadap sebuah objek, yaitu dengan menuliskan perintah-perintah didalamnya. Tiga hal yang harus diperhatikan dalam ActionScript yaitu:
Event
Event merupakan peristiwa atau kejadian untuk mendapatkan aksi sebuah objek. Event pada Adobe Flash ada empat, yaitu:
a) Mouse event, Event yang berkaitan dngan penggunaan mouse.
b) Keyboard Event, Kejadian pada saat menekan tombol keyboard.
c) Frame Event, Event yang diletakkan pada keyframe.
Target
Target adalah objek yang dikenai aksi atau perintah. Sebelum dikenai aksi atau perintah, sebuah objek harus dikonversi menjadi sebuah simbol dan memiliki nama instan. Penulisan nama target pada skrip harus menggunakan tanda petik ganda (” ”)
Action
Pemberian action merupakan lagkah terakhir dalam pembuatan interaksi antar objek.
2.4 Materi
2.4.1 Proses Terjadinya Hujan
Hujan adalah periswtiwa dimana air jatuh dari langit-langit bumi. Proses terbentuknya butiran hujan dilangit sehingga jatuh ke bumi atau daratan.
yang terdapat di dalamnya sehingga turunlah hujan. Uap-uap air ini bisa di dapat selain daripada di lautan seperti pada tumbuhan yang berembun dan tersinari matahari, pohon, tanah, sungai, bahkan manusia dan hewan.
ketika awan mengalami proses pendekatan bersama awan-awan lainnya dan memadat proses itu dinamakan kondensasi sehingga membentuk awan hitam yang nantinya akan menurunkan air hujan yang sudah tak kuat ditopang oleh awan tersebut lalu jatuhlah air tersebut ke permukaan bumi proses itu disebut presipitasi.
Ketika suhu udara di langit semakin rendah maka awan yang membawa air itu bisa menjadi es air yang ditumpahkan ke daratan air itu tak langsung menyentuh daratan pada ketinggian tertentu air itu bertemu dengan udara yang suhunya dingin atau rendah maka air itu akan berubah menjadi es sehingga menjadi hujan es yang pernah terjadi di Bogor, Jawa Barat tahun lalu.
Terkadang ketika kita berjalan di permukaan yang terkena hujan lalu hujan itu bersentuhan langsung dengan kulit kita kadang terasa sakit hujan itulah yang dinamakan kulit.
BAB 3
PERANCANGAN APLIKASI
3.1 Analisis Perancangan
Media Pembelajaran Geografi ini memiliki beberapa buah Scene yang dirancang dengan sederhana agar lebih mudah dimengerti dan membuat belajar geografi menjadi lebih menyenangkan. Pembuatan media pembelajaran didukung oleh peranan ActionScript yang memudahkan pembuatan aplikasi sehingga didapatkan objek yang lebih dinamis, menarik dan juga interaktif. ActionScript akan dilampirkan pada bagian lampiran listing program.
3.2 Pemodelan Aplikasi
Edukasi Geografi SMP Menggunakan Adobe Flash CS3
USER
HALAMAN AWAL
EVALUASI
SIMULASI BIO
PROSES HUJAN
Gambar 3.1 Diagram Pohon Perancangan Edukasi Geografi SMP
Menggunakan Adobe Flash CS3
3.3 Flowchart
Tabel 3.1 Simbol-simbol Flowchart
No Simbol Fungsi
1 Termintor, untuk memulai dan mengakhiri suatu program.
2 Process, suatu simbol yang menunjukkan setiap pengolahan yang dilakukan oleh komputer.
3 Data, untuk memasukkan data maunpun menunjukkan hasil dari suatu proses.
4 Decision, suatu kondisi yang akan menghasilkan beberapa kemungkinan jawaban atau pilihan.
5 Preparation, suatu simbol untuk menyediakan tempat-tempat pengolahan data storage.
6 Connector, suatu simbol untuk masuk dan keluarnya suatu prosedur pada lembar kertas yang sama.
8 Document, merupakan simbol untuk data uang berbentuk informasi.
9 Arus atau flow, prosedur yang dapat dilakukan dari atas ke bawah, bawah ke atas, dari kiri ke kanan atau dari kanan ke kiri.
Gambar 3.2 Flowchart Edukasi Geografi SMP Menggunakan Adobe Flash CS3
Start
Halaman Utama
case
Materi BIO Exit
stop Teori dan Simulasi
Geografi
3.4 Perancangan Tampilan
3.4.1 Halaman Awal
Halaman awal merupakan tampilan awal untuk memulai aplikasi pembelajaran geografi yang menampilkan judul aplikasi dan author (pembuat) dan tombol mulai.
Gambar 3.3 Kerangka Halaman Awal
3.4.2 Menu Utama
Tampilan menu utama adalah menu yang paling penting karena terhubung kepada 1
3
2
1. Nama
1. Ilustrasi
Gambar 3.4 Kerangka Halaman Menu Utama
3.4.3 Scene Simulasi
Pada scene ini berisikan.ilustrasi atau simulasi beserta penjelasannya.
Gambar 3.5 Kerangka Halaman Scene Simulasi
3.4.4 Scene Evaluasi
Gambar 3.6 Kerangka Halaman Scene Evaluasi
3.4.5 Halaman BIO
Halaman BIO adalah menu yang menampilkan biografi author (pembuat).
Gambar 3.7 Kerangka Halaman Menu Pustaka
1. Soal dan Tombol Jawaban
2. Running text 1
2
1. Judul 2. Isi biodata 1
BAB 4
IMPLEMENTASI SISTEM
4.1. Hasil
4.1.1. Halaman Awal
Pertama kali kita membuka edukasi ini, maka tampilan yang akan muncul adalah seperti ini.
4.1.2. Menu Utama
Halaman ini, merupakan menu utama yang sudah saling terhubung dengan halaman-halaman lainnya.
Gambar 4.2 Halaman Menu Utama
Gambar 4.3 Link Halaman Scene Simulasi
Gambar 4.5 Link Halaman Scene Biografi
4.2 Pembahasan
Untuk menguji edukasi geografi ini, maka hardware dan software yang direkomendasikan adalah sebagai berikut.
a. Processor intel Core2 Duo – 2.1 GHz
b. Sistem Operasi Windows XP Professional, Windows 7, dan Windows 8 c. Resolusi monitor 1024 x 600 pixel atau lebih tinggi.
BAB 5
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan dan evaluasi dari bab-bab sebelumnya maka dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut.
1. Media Pembelajaran dibuat dengan menggunakan animasi Motion Tween, Frame by frame dan ActionScript.
2. ActionScript membuat animasi menjadi lebih menarik, interaktif dan dinamis.
5.2 Saran
Saran yang dapat penulis berikan agar aplikasi ini bisa menjadi lebih baik adalah: 1. Penampilan program ini tentunya akan lebih menarik jika dikembangkan
dalam 3 dimensi sehingga gambarnya menjadi lebih nyata.
DAFTAR PUSTAKA
Enterprise, Jubilee. 2008. 63 Trik Rahasia Flash CS3. Elex Media Komputindo: Jakarta.
Madcoms. 2011. Kupas Tuntas Adobe Flash Professional CS5. Andi : Yokyakarta.
Sunyoto, Andi. 2010. Adobe Flash + XML = Rich Multimedia Aplication. Andi : Yokyakarta.
Wahyono, Teguh. 2006. 36 Jam Belajar Komputer Animasi dengan Macromedia Flash 8. Elex Media Komputindo: Jakarta
http://id.wikipedia.org/wiki/hukumdoppler. Diakses Tanggal 04 Juni 2013
http://www.ewallpapers.co/fantasy-desktop-wallpapers
http://hedisasrawan.blogspot.com/2012/08/gerak-lurus-berubah-beraturan-glbb.html
KARTU BIMBINGAN TUGAS AKHIR MAHASISWA
Nama Mahasiswa : RAHMAT T BGN Nomor Stambuk : 112406189
Judul Tugas Akhir : Edukasi Geografi Untuk Anak Smp Berbasis Flash Dosen Pembimbing : Dr. Syahril Efendi,S.Si,M.I.T
Tanggal Mulai Bimbingan : Tanggal Selesai Bimbingan :
NO Tanggal Bimbingan
Pembahasan Pada
Asistensi Paraf Dosen Keterangan
1
*Kartu ini harap dikembalikan ke Departemen Matematika bila bimbingan telah selesai.
Diketahui,
Ketua Pordi D3 Teknik Infromatika FMIPA USU
Ketua Pembimbing
Hasil Uji Program Tugas Akhir
SURAT KETERANGAN
Yang bertandatangan dibawah ini, menerangkan bahwa Mahasiswa Tugas Akhir Program Diploma 3 Teknik Informatika :
Nama : RAHMAT T BGN NIM : 112406189
Program Studi : D3 Teknik Informatika
Judul Tugas Akhir : EDUKASI GEOGRAFI UNTUK ANAK SMP BERBASIS FLASH
Telah melaksanakan test program Tugas Akhir Mahasiswa tersebut diatas pada tanggal Juni 2014
Dengan Hasil : SUKSES / GAGAL
Demikian untuk digunakan melengkapi syarat pendaftaran Ujian Meja Hijau Tugas Akhir Mahasiswa bersangkutan di Departemen Matematika FMIPA USU Medan.
Listing Program
gotoAndStop (‘scene 3’.77);}
on(release){
gotoAndStop (‘scene2.76);}
on(release){
Halaman Link Simulasi
Halaman Link Evaluasi
predikat="B";
}
if(skor>=100){
predikat="A";
}
On(release){
gotoAndStop(‘scene 1’,75);}
Halaman Link Biografi
Tombol
on(release){
