Pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan Sekolah Dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia studi kasus di SD negeri Pondok 03 kecamatan Nguter kabupaten Sukoharjo
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket untuk memperoleh data kecerdasan intrapersonal dan data partisipasi aktif dan metode dokumentasi digunakan untuk
Teknik analisis dokumen ini digunakan untuk menganalisis dokumen yang telah didapatkan selama proses pengumpulan data, yaitu relevansi antara materi pada buku teks mata
Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket, observasi, wawancara dan dokumen untuk mendapatkan data tentang pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran pada
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu menggunakan angket (kuesioner) untuk memperoleh kecenderungan umum religiusitas siswa dan data yang
Teknik dan instrumen pengumpulan bahan penelitian ini adalah dengan metode wawancara dan metode angket (kuesioner).Analisis data pada penelitian ini berupa
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan kuesioner (angket). Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan
Observasi dan wawancara dilakukan untuk memperoleh data tentang isi portofolio, kriteria penilaian isi portofolio, format penilaian isi portofolio, teknik penilaian isi
Teknik wawancara menurut Sugiyono (2011) adalah teknik pengumpulan data dimana peneliti melakukan studi pendahuluan guna memecahkan masalah penelitian serta
