Teks penuh
Suryadi/Evaluasi
A.POKOK BAHASAN
( PENTING, SEDANG DAN KURANG PENTING / 3:2:1)
B. ASPEK INTELEKTUAL
(IPPASE)/C1,C.2, C.3, C.4, C.5, C.6 )
C.BENTUK SOAL
( BENTUK URAIAN / OBYEKTIF)
D.TINGKAT KESUKARAN
(MUDAH, SEDANG, SUKAR / 1 : 2 : 1 )
E. JUMLAH DAN PROPORSI SOAL
Dokumen terkait
Tingkat Kesukaran, Daya Beda, dan Efektifitas Pengecoh Peneliti telah melakukan analisis mengenai tingkat kesukaran, daya beda, dan efektifitas pengecoh butir soal pilihan ganda
Tingkat kesukaran soal adalah peluang untuk menjawab benar suatu soal pada tingkat kemampuan tertentu yang biasanya dinyatakan dalam bentuk indeks. Soal yang baik adalah
Tingkat kesukaran soal adalah peluang untuk menjawab benar suatu soal pada tingkat kemampuan tertentu yang biasanya dinyatakan dalam bentuk indeks. Soal yang baik adalah
Keduabelas kriteria tersebut adalah sebaran tingkat kesukaran soal, kreativitas pengembangan soal, ketepatan pemilihan item jawaban soal, fungsi pengecoh dalam soal,
Tingkat kesukaran butir soal juga dapat digunakan untuk mempredikst alat ukur itu sendiri (soal) dan kemampuan peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan
Tingkat Kesukaran Tingkat kesukaran TK soal, yaitu peluang untuk menjawab benar suatu soal pada tingkat kemampuan tertentu.5 Untuk mencari tingkat kesukaran butir soal dihitung dengan
Diagram pie distribusi soal berdasarkan indeks tingkat kesukaran Berdasarkan data pada Tabel 4 dan Gambar 2 didapatkan indeks tingkat kesukaran yang menunjukkan bahwa dari total
Distribusi Penyebaran Soal Berdasarkan Empat Aspek Kualitas Butir Soal Validitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda, Efektivitas Pengecoh Analisis butir soal dengan cara keseluruhan
