PENANAMAN KEDISIPLINAN MELALUI PROGRAM KEGIATAN HANSEK (KETAHANAN SEKOLAH) DI SMK NEGERI 7 SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi dalam proses penanaman karakter tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler patroli keamanan sekolah di SMK
Kendala dalam penanaman pendidikan karakter disiplin dan tanggung jawab melalui metode point skorsing di SMK Negeri 8 Surakarta diantaranya adanya siswa yang terlambat
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) mendeskripsikan implementasi penanaman karakter disiplin melalui kegiatan taruna pada siswa kelas X di SMK Negeri 2 Sragen Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan implementasi penanaman karakter disiplin melalui kegiatan taruna pada siswa kelas X di SMK Negeri 2 Sragen Tahun Pelajaran
Mendeskripsikan solusi yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam penanaman karakter disiplin melalui kegiatan taruna pada siswa kelas X di SMK Negeri 2 Sragen Tahun
Dari hasil observasi dapat dilihat bahwa kedisiplinan belajar sisw di kelas XI Teknik Otomasi di SMK Negeri 2 Pontianak Utara sebagaian siswa sudah memiliki kedisiplinan belajar
Dari uraian di atas dapat diketahui bahwa dalam proses implementasi Program BOS di SMK Negeri 7 Kota Semarang melakukan koordinasi baik dengan pihak di dalam sekolah maupun pihak
Almamaterku Pascasarjana Universitas Negeri Semarang.. Analisis Penanaman Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Semarang. Program Studi
