• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perlakuan Benih Cabai (Capsicum annuum L.) dengan Rizobakteri secara Tunggal ataupun Kombinasi untuk Mengendalikan Phytophthora capsici dan Meningkatkan Pertumbuhan Tanaman.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perlakuan Benih Cabai (Capsicum annuum L.) dengan Rizobakteri secara Tunggal ataupun Kombinasi untuk Mengendalikan Phytophthora capsici dan Meningkatkan Pertumbuhan Tanaman."

Copied!
33
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Pertumbuhan koloni P. capsici (a), rizobakteri ST116B (b) dan paper disc Ø 0.5
Gambar 2 Keragaan pertumbuhan hifa P. capsici pada media PDA: tanpa perlakuan,
Gambar 3 Perkecambahan benih cabai yang telah dilapisi rizobakteri atau metalaksil dan
Tabel 3 Pengaruh perlakuan benih dengan rizobakteri terhadap pertambahan
+3

Referensi

Dokumen terkait

Pada perhitungan dengan menggunakan Metode Bola Bergulir (Rolling Sphere Method) telah didapat bahwa BTS Arena Remaja mempunyai nilai efisiensi 0,93 sehingga

Hasil dari amplifikasi DNA total dari hasil PCR RAPD dengan primer yang digunakan dipilih hasil PCR yang terbaik dalam mengaplikasikan pita DNA dari semua spesies lalat buah

1) Perlindungan hukum atas cuti haid bagi buruh perempuan yang bekerja di PT. Maica Nusantara memang sudah diberlakukan sesuai dengan peraturan perusahaan yang

Berdasarkan perspektif Yusuf Al-Qaradhawi di atas yang menjadi permasalahan menurut penulis bahwa jual-beli on-line dengan penambahan kode sebagai harga dibelakang harga

Nilai ini lebih kecil dari penyerapan agregat halus normal (pasir Lamboya) yaitu sebesar 6,27% sehingga dengan demikian material pasir Lamboya memiliki volume pori yang lebih

handphone perusahaan tetap menyusutkan sampai dengan tahun berakhirnya masa manfaat dari aset yang dimiliki perusahaaan, meskipun aset tetap yang ada sudah rusak dan tidak ada

Tagihan pendapatan bagi hasil musyārakah disajikan dalam neraca pada bagian aset. Akun ini merupakan sub-akun dari piutang. Adapun akun pendapatan bagi hasil musyārakah

Terdapat lima indikator keaktifan beserta cirinya menurut Sudjana 2010, yaitu: 1 turut serta dalam melaksanakan tugas belajarnya, misalnya siswa mendengarkan, memperhatikan,