• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII RSBI DI SMP NEGERI 3 BATANG TAHUN AJARAN 2010 2011

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII RSBI DI SMP NEGERI 3 BATANG TAHUN AJARAN 2010 2011"

Copied!
176
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 176 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Pengembangan Konten Materi berdasarkan Indikator Motivasi
Tabel 2.2 Rencana Permainan yang akan Dilaksanakan
Tabel 3.1 Rancangan Materi Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik
Tabel 3.2 Populasi Penelitian
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 176 Halaman - 916.37 KB )

Garis besar

Rencana Permainan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Hasil Penelitian Evaluasi Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Permainan PERTEMUAN III Pembahasan Umum Pembahasan Khusus SKALA MOTIVASI BELAJAR Pengantar UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII RSBI DI SMP NEGERI 3 BATANG TAHUN AJARAN 2010 2011

Dokumen terkait

PENGARUH LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK ROLEPLAYING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 11 SEMARANG TAHUN AJARAN 20152016

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa setelah diberikan layanan penguasaan konten dengan teknik role playing terdapat peningkatan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA SISWA KELAS 5 MI AL ISLAM MANGUNSARI 02 SEMAR

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa setelah diberikan perlakuan berupa layanan penguasaan konten dengan teknik bermain peran

Upaya Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Kelas X-D MA Al Asror Semarang Melalui Layanan Penguasaan konten Dengan Teknik Sosiodrama.

Guru pembimbing hendaknya mengembangkan kompetensinya dalam menggunakan layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELING PADA SISWA SMA NU 05 BRANGSONG TAHUN AJARAN 2010 2011

Adanya fenomena di SMA NU 05 Brangsong menunjukkan adanya motivasi belajar yang rendah pada siswa, hal ini terlihat bahwa siswa tidak menunjukkan ciri-ciri siswa yang

Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Teknik Aktivasi Terhadap Pengembangan Sikap dalam Kelompok Belajar Siswa Kelas IX SMP Muhammadiyah 57 Medan Tahun Ajaran 2018/2019

menyatakan bahwa layanan penguasaan konten bermakna sebagai suatu bantuan kepada individu (siswa) agar menguasai aspek-aspek konten serta terintegrasi. Dalam rangka

Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Menggunakan Teknik Modelling pada Siswa SMP Negeri 6 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2019/2020

Penelitian tentang, Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Menaati Tata Tertib Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Menggunakan Teknik Modelling pada Siswa SMP

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR RENDAH MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN PADA SISWA KELAS VII-D SMP 2 BAE KUDUS TAHUN PELAJARAN 20122013 SKRIPSI

Hal ini terbukti bahwa prestasi belajar siswa setelah diberikan layanan penguasaan konten selama tiga kali pertemuan pada siklus I memperoleh hasil peningkatan sebesar 9%

UPAYA MENINGKATKAN TINGKAH LAKU PROSOSIAL PADA TEMAN SEBAYA MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT SISWA KELAS VIII G

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah pelaksanaan layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Self management dapat meningkatkan Tingkah Laku Prososial Pada