• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunan minggu 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 1 pengenalan ilmu ketamadunan minggu 1"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

(1)

Kandungan:

1. Pengenalan

2. Pengajian Ketamadunan dan Sejarah Tamadun

3. Takrif dan Ciri Tamadun

4. Kepercayaan, Agama dan Tamadun

5. Hubungan Tamadun dengan Budaya dan Bangsa

6. Kelahiran, Perkembangan dan Kemerosotan Tamadun

7. Persamaan dan Perbezaan antara Tamadun

8. Interaksi antara Tamadun

(2)

Pengajian Ketamadunan dan Sejarah Tamadun

 Berlaku kekeliruan dalam memahami pengajian ketamadunan dan

sejarah tamadun

 Pengajian ketamadunan membicarakan teori, konsep-konsep asas, ciri serta sifat tamadun secara konseptual, teoritikal dan abstrak

 Sejarah tamadun merujuk kepada pengalaman yang dilalui oleh

sesuatu tamadun dari segi pencapaian, kemajuan dan kemundurannya.  Amnya – pengajian ketamadunan tidak begitu terikat kepada batasan

zaman, manakala sejarah tamadun dibatasi faktor masa.

 Kedua2nya saling berkait kerana tanpa sejarah, kajian ketamadunan akan menjadi subjek yang hambar dan kosong. Melalui sejarahlah ilmu dan teori ketamadunan dibentuk, dibina dan dibangunkan serta

dikembangkan.

 Selain sejarah, disiplin-disiplin pengetahuan yang lain juga menjadi kompenan dlm pengajian ketamadunan spt agama, falsafah, kajian bandar, sosiologi, antropologi, kebudayaan, sains dan teknologi dsb.  Pengajian ketamadunan turut merentasi perbincangan tentang masa

(3)

TAKRIF DAN CIRI TAMADUN

 Perkataan tamadun diguna bagi menggambarkan taraf pencapaian kemajuan rohani dan jasmani sesebuah

masyarakat khususnya dari aspek ilmu pengetahuan dan fizikal.

 Perkataan tamadun berasal dari bahasa Arab – maddana = perbuatan membuka bandar/kota serta perbuatan

memperhalus budi pekerti.

 Daripada perkataan tersebut diterbitkan perkataan madani = sifat sesuatu yang berkaitan dengan cara hidup yang

menzahirkan kehalusan budi pekerti yang terpuji.

(4)

 Tamadun ditakrifkan – pencapaian dan pembangunan dalam segala perlakuan, pemikiran dan kemajuan (spt. sains dan teknologi,

kesenian, kesusasteraan dll) yang tinggi, luhur, baik, halus dan sopan.  Istilah tamadun diperkenalkan oleh Jurji Zaidan (Tarikh al-Tamaddun

al-Islami)

 Ibn Khaldun merupakan sarjana Islam lebih awal menulis mengenai ketamadunan. Beliau menggunakan istilah Umran bg menjelaskan makna tamadun yang merangkumi organisasi sosial dan budaya.

 Beliau membezakan masyarakat kepada dua : umran hadhariyg telah capai kemajuan, umran badawiyg blm maju.

 Beliau telah mengemukakan teori kitaran di mana sesuatu peradaban akan bertahan sekitar tiga generasi:

 Generasi awal – memiliki semangat juang dan kekitaan dan solidariti sosial yang tinggi

 Generasi pertengahan – memiliki keupayaan intelek, ilmu dan kemahiran

(5)

Ibn Khaldun tlh mengemukakan teori

al

-

ta awun

iaitu konsep pergantungan

antara satu anggota

masyarakat

dengan

yang

lain

bagi

merubah

masyarakat dari badawi ke hadhari.

Ianya menyamai makna

division

of

labour

dlm

sosiologi moden.

Istilah

tamadun

dan

peradaban

digunapakai dlm

bahasa Melayu slps kedatangan Islam.

Sebelum kedatangan Islam istilah berikut digunakan:

Budaya = keluhuran nilai dan kehalusan budi pekerti.  Pembangunan dan kemajuan = menggambarkan

(6)

Perkataan sama makna dgn tamadun dlm bahasa

Inggeris

civilization

berasal drpd perkataan latin

civitas

= kota / bandar.

Civilization

menekankan penggabungan ketinggian

budaya dgn kemajuan kebendaan.

Dalam tradisi Barat, civilization ditandai dengan

pencapaian ilmu dan teknologi, aktiviti ekonomi,

politik, kemasyarakatan dan penempatan di bandar.

Civilization

juga menggambarkan budaya (culture).

(7)

Ciri Tamadun

1. Wujud sistem kepercayaan dan agama

2. Wujud penempatan di sesebuah @ beberapa kawasan yang

membentuk bandar seperti Lembah Nil, Lembah Indus

3. Peningkatan kualiti hidup yang lebih baik

4. Wujud sistem institusi sosial spt politik, pendidikan yg

teratur

5. Muncul penggunaan bahasa yang serumpun dan sistem

tulisan tersendiri sebagai perantaraan komunikasi

6. Wujud sistem perundangan yang teratur dan sistem nilai 7. Lahir daya reka cipta dlm teknologi dan pembinaan bg

keselesaan hidup

8. Lahir dan berkembang daya kreativiti dlm menghayati

(8)

Kepercayaan, Agama dan Tamadun

 Agama berperanan penting dalam kehidupan manusia.

 Pembinaan pekerti mulia dan bermoral berkait rapat dengan kepercayaan beragama dan ianya penting dalam kehidupan bertamadun.

 Peninggalan tamadun-tamadun silam menggambarkan penghayatan yg tinggi terhadap kehidupan berasaskan kepercayaan dan beragama.

 Namun tamadun Barat kontemporari memperlihatkan memisahkan nilai keagamaan dlm kehidupan.

 Umumnya, terdapat 2 pandangan:

 Agama mempunyai pengaruh dan peranan terhadap tamadun

(9)

Hubungan Tamadun Dengan Budaya

Budaya

tatacara bertindak ke atas persekitarannya

dlm mengurus kehidupan bermasyarakat.

Tamadun berbeza daripada budaya apabila:

1. Pengaruh dan natijah tamadun berkekalan

berbanding pengaruh dan natijah budaya. Cth:

kesetiaan kpd maharaja (natijah tamadun) berbeza dgn cara berpakaian dan pemilihan jenis makanan yang berubah (natijah budaya)

2. Tamadun melampaui batas kenegaraan dan wilayah

(10)

Hubungan Tamadun dan Bangsa

 Suatu bangsa lazimnya ada pertalian dgn sejarah, tradisi dan budaya kawasan geografi tertentu.

 Tamadun pula bersifat universal merentasi sempadan geografi dan melampui bangsa dan kebangsaan.

 Terdapat tamadun yg dimiliki oleh lebih drpd satu bangsa spt tamadun Barat di Eropah dan Amerika.

 Tamadun Islam berkembang dgn pelbagai budaya dan bangsa.

 Teorinya, tamadun dan bangsa adalah berkaitan dan tamadun akan melampui batas kebangsaan.

(11)

Kelahiran dan Perkembangan Tamadun

1. Kedudukan yang strategik – faktor geografi. Spt: Tamadun Mesir di lembah Nil.

2. Rangsangan keagamaan – ajaran agama dan amalan rohani mendorong manusia menghayati nilai kehidupan.

3. Pembangunan ilmu dan penghayatan nilai.

Pemimpin dan masyarakat menghayati nilai moral dan mencintai ilmu. Cth: al-Farabi, Ibn Khaldun (tamadun Islam), Kung Fu-Zi (tamadun Cina)

4. Peningkatan kemahiran dan penghasilan teknologi. Berlaku bagi membebaskan diri daripada kesengsaraan hidup.

5. Toleransi dengan tamadun lain. Wujud interaksi antara tamadun membuka ruang menerima tamadun lain. Cth. Tamadun Islam menerima sumber ilmu

(12)

Kemerosotan Tamadun

Ibn Khaldun

kebangkitan dan kejatuhan sesebuah

tamadun adalah mengikut hukum kitaran sejarah.

Antara punca kemerosotan sesebuah tamadun:

1. Jurang sosial. Iaitu antara kaya dgn miskin.

2. Kezaliman.

3. Keruntuhan moral.

4. Jumud (sikap tertutup/tidak mahu menerima

perubahan)

(13)

Persamaan dan Perbezaan Antara Tamadun

 Perbezaan antara tamadun lazimnya dilihat dari aspek teologi / kepercayaan. Ianya sering menimbulkan percanggahan

pendapat.

 Namun persoalan etika kurang menimbulkan kontrovesi.

 Persamaan dan perbezaan antara tamadun, dpt dilihat pada persoalan etika berikut:

1. Alam sekitar 2. Keluarga 3. Masyarakat 4. Kerajaan 5. Ekonomi 6. Pendidikan

7. Kesihatan dan Kesejahteraan

(14)

Interaksi Antara Tamadun

Telah wujud interaksi antara tamadun dlm sejarah

hasil keterbukaan dan semangat toleransi. Ianya

membawa implikasi sama ada positif @ negatif.

Jenis Interaksi

Interaksi dalam Sejarah Tamadun yang Kuat

dengan yang lemah

Budaya dan Tamadun yang Berbeza

(15)

DIALOG ANTARA TAMADUN / PERADABAN

Dialog :

1. satu perbincangan @ perundingan antara dua pihak

yang bertelingkah (Kamus Dewan)

2. Suatu percubaan antara dua pihak yang berlainan

pendapat, kepercayaan, pandangan untuk

melakukan satu aktiviti pertukaran pendapat dgn tujuan menambah pengetahuan, meningkatkan kefahaman dan membolehkan utk saling

memahami.

Perlunya dialog apabila manusia menyedari

(16)

Pembudayaan Dialog di Malaysia

Berlaku sejak 1980an

Melibatkan sarjana, ahli agama dan cendiakawan

Dialog dalam kehidupan harian melalui proses

bekerjasama dan komunikasi

pekerjaan, perniagaan,

(17)

Prinsip Dialog

1.

Memahami dan menyedari tujuan dialog

2.

Mendatangkan manfaat

3.

Ada keikhasan

4.

Berupaya menjelaskan pandangan (kepercayaan dan

nilai)

5.

Cuba memahami persepsi dan pengalaman rakan

dialog

6.

Berhemah

(18)

Halangan Dialog

1.

Bertukar agama

2.

Perasaan rendah diri dan tidak bersedia

3.

Sindiran sosial

persoalkan kemampuan @

ketulenan iman

4.

Syak wasangka terhadap penganjur terhadap tujuan

Referensi

Dokumen terkait

User yang menggunakan sistem, terdiri dari orang, mesin atau komputer lain.. Hubungan antara komponen-komponen sistem komputer diatas

Menurut uraian di atas, untuk membuktikan secara empiris bahwa kesadaran diri dengan aspek mengenali emosi, pengakuan diri yang akurat dan kepercayaan diri memiliki pengaruh

Kesesuaian personal-organisasi menurut Grobler (2016) dapat dilihat dari berbagai aspek seperti kesesuaian nilai atau value congruence, yaitu kesesuaian antara nilai.. individu

Indikator kinerja pembngunan bidang kesehatan dapat dilihat dari beberapa aspek, antara lain: rasio Posyandu per satuan balita; Rasio Puskesmas, Poliklinik, Pustu per