BAB 1 pengenalan ilmu ketamadunan

(1)

(2)

• _Pengenalan._Pengenalan.

• _{Pengajian Ketamadunan.}_{Pengajian Ketamadunan.}

• _{Definisi dan Ciri-ciri Ketamadunan.}_{Definisi dan Ciri-ciri Ketamadunan.} • _{Agama Asas Kepada Pembinaan}_{Agama Asas Kepada Pembinaan}

Ketamadunan.

• _{Kelahiran, Perkembangan dan}_{Kelahiran, Perkembangan dan} Kemerosotan Tamadun.

Kemerosotan Tamadun.

(3)

1.Pengenalan: 1.Pengenalan:

• _{Memberi gambaran serta kepentingan}_{Memberi gambaran serta kepentingan}

untuk manusia mencorakkan kehidupan untuk manusia mencorakkan kehidupan

mereka yg berkebudayaan tinggi. mereka yg berkebudayaan tinggi.

• _{Konsep ketamadunan perlu difahami}_{Konsep ketamadunan perlu difahami}

secara mendalam kerana akan dapat secara mendalam kerana akan dapat

membuka minda untuk melihat persamaan membuka minda untuk melihat persamaan

dan perbezaan secara positif. dan perbezaan secara positif.

• _{Pemahaman nilai murni dlm aspek}_{Pemahaman nilai murni dlm aspek}

tamadun akan dapat menyatukan tamadun tamadun akan dapat menyatukan tamadun

manusia di antara satu sama lain. manusia di antara satu sama lain.

• _{Ini juga akan membolehkan tamadun}_{Ini juga akan membolehkan tamadun}

manusia berinteraksi antara satu tamadun manusia berinteraksi antara satu tamadun

(4)

• _{Ciri-ciri sesebuah tamadun seperti faktor}_{Ciri-ciri sesebuah tamadun seperti faktor} kelahiran dan kelansungannya sgt ptg.

kelahiran dan kelansungannya sgt ptg. • _{Memberi suatu sorotan ttg susur galur}_{Memberi suatu sorotan ttg susur galur}

perkembangan tamadun yg berjaya perkembangan tamadun yg berjaya

dikekalkan sehingga ke hari ini. dikekalkan sehingga ke hari ini.

• _{w/pun hakikatnya ia sudah dilupakan}_{w/pun hakikatnya ia sudah dilupakan} oleh generasi muda hari ini, yg lebih oleh generasi muda hari ini, yg lebih

terdedah dgn budaya kebaratan yg terdedah dgn budaya kebaratan yg

bertuankan nilai-nilai hedonistik, bertuankan nilai-nilai hedonistik,

materialistik dan budaya songsang yang materialistik dan budaya songsang yang

(5)

2.Pengajian Ketamadunan: 2.Pengajian Ketamadunan:

• _{Merujuk kpd disiplin ilmu yg menumpukan}_{Merujuk kpd disiplin ilmu yg menumpukan} kpd teori, konsep asas, sifat dan ciri-ciri dlm kpd teori, konsep asas, sifat dan ciri-ciri dlm

tamadun. tamadun.

• _{Menumpukan kpd aspek pembangunan}_{Menumpukan kpd aspek pembangunan} manusia serta tingkah laku manusia, yg manusia serta tingkah laku manusia, yg

mana tindakan tersebut memberi gambaran mana tindakan tersebut memberi gambaran

tentang cara hidup yg berbudaya tinggi. tentang cara hidup yg berbudaya tinggi.

• _{Pengajian tamadun juga menyentuh tentang}_{Pengajian tamadun juga menyentuh tentang} aspek kebudayaan seperti kajian tentang

aspek kebudayaan seperti kajian tentang sistem agama & kepercayaan,

sistem agama & kepercayaan,

kesusasteraan, bahasa, tulisan, sains & kesusasteraan, bahasa, tulisan, sains &

(6)

• _{Secara ringkasnya, kajian}_{Secara ringkasnya, kajian}

ketamadunan ialah kajian yg

menggabungkan kajian sejarah silam

manusia, keadaan masy pada masa

sekarang serta perkembangan pada

masa akan datang.

• _{Kajian ini bukanlah kajian sejarah}_{Kajian ini bukanlah kajian sejarah}

semata-mata tetapi ianya melibatkan

pelbagai disiplin ilmu lain dan tidak

dibatasi oleh faktor zaman dan masa.

(7)

3.Definisi & Ciri-ciri Tamadun: 3.Definisi & Ciri-ciri Tamadun:

Sec. umumnya, tamadun ialah

pencapaian kemajuan dlm aspek rohani

& jasmani sesuatu masyarakat.

Terdpt byk definisi & istilah yg diberikan

oleh para ilmuan terkenal antaranya:

i-William Smith (1948):

civilization: iaitu perkataan latin seperti

civitas @ city yg bermaksud bandar.

~diguna pakai utk merujuk kpd budaya

manusia yg kompleks.

(8)

ii-Felipe, Fernandez-Arnesto(2001): ii-Felipe, Fernandez-Arnesto(2001):

~manusia yg bertamadun adalah berbeza

dgn org gasar dan juga primitif.

iii-Ibn Khaldun (1967): iii-Ibn Khaldun (1967):

~Menggunakan istilah ‘umran’ bermaksud

kota.

~Merujuk kpd penempatan yg didiami,

tempat tinggal, subur & berkembang maju.

~Juga mendefinisikan istilah ‘hadharah’

berlawanan dgn perkataan ‘badi’ &

‘badiah’.

(9)

iv-M.A.J Beg, (1980): iv-M.A.J Beg, (1980):

~Ciri masy bertamadun merujuk kpd ciri-ciri ~Ciri masy bertamadun merujuk kpd ciri-ciri

tambahan yg dimiliki oleh sebuah entiti masy. tambahan yg dimiliki oleh sebuah entiti masy.

Cth: asas agama & negara sgt penting dlm Cth: asas agama & negara sgt penting dlm

membantu perkembangan sesebuah membantu perkembangan sesebuah

tamadun. tamadun.

~Kebanyakan tamadun silam meninggalkan ~Kebanyakan tamadun silam meninggalkan

bekas negara kota, tugu @ monumen bekas negara kota, tugu @ monumen

peringatan serta sistem tulisan bahasa purba. peringatan serta sistem tulisan bahasa purba.

v-Beatty & Johnson (1971): v-Beatty & Johnson (1971):

~Tamadun dibangunkan dgn 2 asas utama ~Tamadun dibangunkan dgn 2 asas utama

(10)

vi-Clyde Kluchohn (1971):

~Kelahiran tamadun disbbkan oleh 3 ciri

penting iaitu penempatan kota, sistem

tulisan & tugu bagi ritual keagamaan.

vii-redfield (1957):

~Kriteria bg sebuah tamadun melihat

kpd cara hidup masy tersebut.

(11)

• _{Dr sudut akademik, perbincangan}_{Dr sudut akademik, perbincangan}

tamadun meliputi perbincangan yg luas

meliputi ciri-ciri yg dpt dilihat dlm

kehidupan masyarakat itu sendiri.

• _{Menurut Samuel P. Huntington’s (1996),}_{Menurut Samuel P. Huntington’s (1996),} David Sansone (2004) & Peter Baofu

David Sansone (2004) & Peter Baofu

(2006):

• _{Secara ringkasnya ciri-ciri tamadun dpt}_{Secara ringkasnya ciri-ciri tamadun dpt} dilihat dari sudut:

(12)

i. Kemajuan dlm bidang pertanian.

ii. Pengkhususan pekerjaan.

iii. Perkembangan negara kota dan

kemajuan dlm pelbagai bidang.

iv. Sistem perairan yang sistematik untuk

kegunaan domestik bg keperluan

masyarakat.

v. Sistem agama dan kepercayaan.

(13)

4. Agama Asas Kpd Pembinaan 4. Agama Asas Kpd Pembinaan

Tamadun: Tamadun:

• _{Merupakan asas & panduan kpd}_{Merupakan asas & panduan kpd}

pembentukan peradaban manusia, krn ia pembentukan peradaban manusia, krn ia

bersifat pembimbing kpd manusia. bersifat pembimbing kpd manusia.

• _{Pembinaan tamadun besar dunia pada}_{Pembinaan tamadun besar dunia pada}

masa dahulu jg bersumberkan agama. masa dahulu jg bersumberkan agama.

Cth: tamadun sumeria, mesir, china, india Cth: tamadun sumeria, mesir, china, india

dan juga Islam. dan juga Islam.

• _{Agama berperanan menyeru penganutnya}_{Agama berperanan menyeru penganutnya}

utk melaksanakan kebaikan antara utk melaksanakan kebaikan antara

(14)

• _{Tamadun Islam dibina atas kekuatan}_{Tamadun Islam dibina atas kekuatan} akidah manusia pada ketika itu.

akidah manusia pada ketika itu.

• _{Akidah ialah mengakui kekuasaan Allah}_{Akidah ialah mengakui kekuasaan Allah} SWT dan membenarkan keseluruhan

SWT dan membenarkan keseluruhan

ajaran Rasulullah SAW dgn penuh

keyakinan yg mutlak.

• _{Berdasarkan kekuatan akidah ini tlh}_{Berdasarkan kekuatan akidah ini tlh} membawa masy dahulu menempa

membawa masy dahulu menempa

nama dan berjaya menguasai tamadun

dunia.

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)