• Tidak ada hasil yang ditemukan

BIDANG TUGAS GKMP KEMANUSIAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BIDANG TUGAS GKMP KEMANUSIAAN"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

I. Tanggung Jawab Umum GKMP Kemanusiaan

Guru Kanan Mata Pelajaran (GKMP) Kemanusiaan bertanggung jawab atas kurikulum dan administrasi bidang terkait. Mereka bertanggung jawab kepada kepala sekolah dalam perencanaan dan pengelolaan kokurikulum, terutama persatuan akademik. GKMP juga membantu kepala sekolah dalam mengawasi dan mengevaluasi efektivitas pengajaran dan pembelajaran, serta menyelenggarakan program untuk meningkatkan prestasi akademik dan kepribadian siswa. Peran penting lainnya mencakup membantu kepala sekolah dalam semua aspek perencanaan dan pengelolaan pendidikan yang berkaitan dengan bidangnya, dan berkoordinasi dengan pihak eksternal seperti inspeksi sekolah, pelatihan guru, dan kegiatan serupa. Selain itu, GKMP diwajibkan mengajar minimal 18 jam per minggu.

1.1 Kurikulum dan Pengajaran

GKMP memimpin guru dalam menentukan dan merencanakan Rencana Pelajaran Tahunan/Mingguan dan hal-hal terkait bidangnya. Mereka memimpin rapat panitia mata pelajaran, melakukan pengawasan aktivitas pengajaran dan pembelajaran, membimbing guru baru dan guru senior, menentukan dan mengelola sumber daya pendidikan secara efektif, serta menelaah laporan terkait dan mengambil tindakan yang sesuai. GKMP juga berperan penting dalam koordinasi kegiatan bimbingan, remedial, dan pengayaan, serta membantu perencanaan program kurikulum yang diselenggarakan oleh sekolah, Dinas Pendidikan, dan Kementerian Pendidikan. Pemilihan buku teks, bahan sumber belajar, dan alat peraga juga berada di bawah tanggung jawab mereka.

1.2 Kokurikulum

GKMP merencanakan, mengkoordinasikan, dan melaksanakan kegiatan kokurikulum akademik untuk meningkatkan prestasi siswa. Mereka juga merencanakan, mengawasi, dan mengkoordinasikan kegiatan persatuan di bawah bidangnya. Ini termasuk memastikan kegiatan-kegiatan tersebut selaras dengan tujuan peningkatan prestasi akademik dan pengembangan karakter siswa. Pemantauan terhadap efektivitas program kokurikulum dan penyusunan laporan berkala juga menjadi bagian penting dari tugas GKMP dalam aspek ini. Kerjasama dengan pihak terkait, baik internal maupun eksternal sekolah, diperlukan untuk optimalisasi kegiatan kokurikulum.

1.3 Pengurusan dan Administrasi

GKMP membantu dalam penugasan guru, koordinasi ujian, kursus, dan pelatihan guru. Mereka juga membantu dalam pengelolaan data dan statistik bidang terkait, perencanaan kalender akademik sekolah, pengawasan guru, penyusunan anggaran dan pengontrolan pengeluaran, serta penyusunan laporan keuangan untuk audit tahunan. Pengelolaan stok dan inventaris peralatan dan bahan juga menjadi tanggung jawab GKMP. Peran ini menuntut kemampuan analisis data, perencanaan yang matang, dan pengelolaan keuangan yang efektif untuk menunjang kelancaran operasional sekolah.

1.4 Tugas-Tugas Lain

GKMP berkoordinasi dengan Dinas Pendidikan dan Kementerian Pendidikan untuk mendapatkan informasi dan bantuan yang dibutuhkan. Mereka juga bertukar informasi dan sumber daya pendidikan dengan GKMP lain. GKMP bertanggung jawab atas kelengkapan dan penggunaan data dan informasi di ruang guru, serta membantu dalam perencanaan dan pengawasan program kebersihan dan keindahan sekolah. Mereka juga membantu kepala sekolah dalam hal ujian, kegiatan olahraga, penyusunan jadwal, dan urusan perpustakaan. Terakhir, mereka melaksanakan semua arahan dan tugas yang diberikan oleh kepala sekolah.

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pemanfaatan perpustakaan sekolah bagi siswa dalam penyelesaian tugas-tugas mata pelajaran Pendidikan

Pedagogi Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran pada Program Studi Keahlian Agribisnis Produksi

Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara

dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara

Penyampai Materi pada kegiatan Pembinaan Mata Pelajaran IPA, Bahasa Indonesia dan Bahasa Jawa bagi guru SD di SKB Bantul dengan makalah “Analisis GBPP – Bahasa Indonesia”..

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami dana bagi hasil pajak dan

Guru bolehlah menambah maklumat lain yang dirasakan perlu bagi memastikan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.Dalam usaha ke arah mencapai matlamat Mata Pelajaran

Pentaksiran Berasaskan Standard bagi mata pelajaran ini merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang