• Tidak ada hasil yang ditemukan

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN DTSS PENGELOLAAN TRANSFER DANA KE DAERAH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN DTSS PENGELOLAAN TRANSFER DANA KE DAERAH"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

1

MATA PELAJARAN : PRINSIP-PRINSIP DASAR DESENTRALISASI FISKAL WAKTU : 6 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja mereka setelah memahami prinsip-prinsip dasar desentralisasi fiskal dan Kebijakan Transfer ke Daerah.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Peserta Diklat mampu memahami Prinsip-prinsip Desentralisasi Fiskal dan Kebijakan Transfer ke Daerah.

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET.

1. Menjelaskan dasar hukum, definisi, dan klasifikasi dari DBH Pajak dan Cukai 1. Konsep desentralisasi 2. Jenis-jenis desentralisasi Konsep desentralisasi a. Desentralisasi Politik b. Desentralisasi Administrasi c. Desentralisasi Fiskal d. Desentralisasi Ekonomi Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart 45 menit

2. Menjelaskan prinsip dasar kebijakan

dana transfer ke daerah Gambaran umum danimplementasi desentralisasi fiskal di Indonesia

a. Latar Belakang Historis b. Implementasi Kebijakan

Desentralisasi Fiskal di Indonesia

c. Dasar Pertimbangan filosofis dan Akademis Pergantian UU No. 25 Tahun 199

Idem Idem 45 menit

3. Menjelaskan mekanisme transfer dana

ke daerah Pokok-pokok DesentralisasiFiskal di Indonesia

a. Hubungan antara penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pendanaan

b. Transfer Pemerintah pusat ke daerah

c. Reformasi perencanaan

(2)

dan penganggaran d. Reformasi Pengelolaan

keuangan daerah e. Pajak daerah dan retribusi

daerah f. Pinjaman Daerah Pelaksanaan desentralisasi ke

depan

a. Konsistensi pelaksanaan prinsipmoney follows function

b. Harmonisasi dana desentralisasi dengan dana dekonsentrasi dan tugas pembantuan yang digunakan untuk mendanai urusan daerah c. Konsepsi pengalihan dana

dekonsentrasi dan tugas pembantuan yang digunakan untuk mendanai urusan derah

d. Penguatantaxing power kepada daerah e. Expenditure Efficiency

principlesdalam pemberian kewenangan pelayanan publik kepada daerah f. Performance base

budgetingdalam

(3)

3

MATA PELAJARAN : DANA BAGI HASIL PAJAK DAN SUMBER DAYA ALAM WAKTU : 10 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami dana bagi hasil pajak dan sumber daya alam

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami dana bagi hasil pajak dan sumber daya alam

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET. 1. Menjelaskan dasar hukum, definisi,

maksud dan tujuan dan jenis transfer dana bagi hasil

Dasar hukum, definisi, maksud dan tujuan dan jenis transfer dana bagi hasil

a. Dasar hukum DBH; b. Definisi DBH; c. Maksud dan Tujuan DBH; d. Jenis transfer dana bagi

hasil Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart Printer 45 menit

2. Menjelaskan bagi hasil pajak dan cukai Bagi hasil pajak dan cukai a. Kriteria Alokasi Bagi Hasil Pajak dan Cukai Hasil Tembakau b. Alokasi Dana Bagi Hasil

Pajak Penghasilan (PPh) c. Alokasi Dana Bagi Hasil

Pajak Bumi dan Bangunan (PBB)

d. Alokasi Dana Bagi Hasil Bea Perolehan atas Tanah dan Bangunan (BPHTB) e. Alokasi Dana Bagi Hasil

Cukai Hasil Tembakau

Idem Idem 90 menit

3. Menjelaskan bagi hasil SDA Bagi Hasil Sumber Daya Alam a. Kriteria Alokasi Dana Bagi Hasil Sumber Daya Alam b. Minyak dan Gas

(4)

c. Pertambangan Umum d. Kehutanan

e. Panas Bumi dan Perikanan 4. a. Menjelaskan persentase

pembagian Dana Bagi Hasil b. Menjelaskan mekanisme

penetapan Dana Bagi Hasil c. Menjelaskan mekanisme

perhitungan Dana Bagi Hasil

Persentase Pembagian, Mekanisme penetapan, dan Perhitungan DBH a. Persentase Pembagian DBH b. Mekanisme penetapan DBH c. Mekanisme Perhitungan DBH Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan Simulasi Perhitungan Idem 135 menit

5. Menjelaskan Kebijakan Alokasi

Tambahan Untuk Otonomi Khusus Kebijakan Alokasi TambahanUntuk Otonomi Khusus CeramahDiskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart Printer 90 menit

*Pengajar diharapkan dapat menyampaikan materi berupa simulasi penghitungan Daftar Pustaka:

UU No.33/2004 Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah PP.55/2005 Dana Perimbangan

UU No.39 Tahun 2007 Tentang Perubahan atas UU No.11 Tahun 1995 Tentang cukai

PMK 21/PMK 07/2009 Tentang Pelaksanaan dan pertanggungjawaban anggaran transfer ke daerah UU No.11/2006 Tentang Pemerintahan Aceh

UU No.21/2001 tentang Otonomi Khusus bagi Provinsi Papua sebagaimana telah direvisi dengan UU No.35/2008 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah pengganti UU No.1/2008 tentang Perubahan atas UU No.21 Tahun 2001 tentang Otonomi Khusus bagi Provinsi Papua menjadi UU.

(5)

5

MATA PELAJARAN : DANA ALOKASI UMUM WAKTU : 6 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja mereka setelah memahami Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Otonomi Khusus dan Penyesuaian.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami Dana Alokasi Umum (DAU), Dana Otonomi Khusus dan Penyesuaian

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET.

1. Menjelaskan dasar hukum dan definisi

DAU Dasar Hukum, Definisi, maksuddan tujuan DAU

a. Dasar hukum DAU; b. Definisi DAU.

c. Maksud dan tujuan (Filosofi Alokasi) Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchar Printer 45 menit

2. Menjelaskan kebijakan pengalokasian

DAU, DOK dan Penyesuaian ; Kebijakan Pengalokasian DAU,DOK dan Penyesuaian

a. Kebijakan Pengalokasian DAU b. Kebijakan

Pengalokasian DAK dan penyesuaian

Idem Idem 45 menit

3. Menjelaskan (persentase) pembagian

dana alokasi umum Pembagian (persentase) danaalokasi umum

Mekanisme Formula

pembagian (presentase)DAU Idem Idem 45 menit

4. Menjelaskan Mekanisme Penetapan

dan Penggunaan Dana Alokasi Umum Mekanisme Penetapan danPenggunaan Dana Alokasi Umum

a. Mekanisme Penetapan Dana Alokasi Umum b. Mekanisme

Penggunaan Dana Alokasi Umum

Idem Idem 45 menit

5. Menjelaskan dan melakukan penghitungan DAU, DOK dan Penyesuaian;

Mekanisme Penghitungan DAU, DOK dan Penyesuaian;

Mekanisme Formula Penghitungan DAU : a. Alokasi dasar b. Kebutuhan Fiskal Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan Idem 90 menit

(6)

c. Kapasitas Fiskal Simulasi Perhitungan

*Pengajar diharapkan dapat menyampaikan materi berupa simulasi penghitungan Daftar Pustaka:

UU No.33/2004 Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah UU No.11/2006 Tentang Pemerintahan Aceh

UU No.21/2001 tentang Otonomi Khusus bagi Provinsi Papua sebagaimana telah direvisi dengan UU No.35/2008 tentang Penetapan Peraturan Pemerintah pengganti UU No.1/2008 tentang Perubahan atas UU No.21 Tahun 2001 tentang Otonomi Khusus bagi Provinsi Papua menjadi UU.

PP.55/2005 Dana Perimbangan

(7)

7

MATA PELAJARAN : DANA ALOKASI KHUSUS WAKTU : 7 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja mereka setelah memahami dana alokasi khusus (DAK). TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami dana alokasi

khusus (DAK).

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET.

1. Menjelaskan dasar hukum dan definisi

DAK; Dasar hukum,definisi, maksud,tujuan dan jenis DAK

a. Dasar Hukum DAK b. Definisi DAK c. Maksud dan Tujuan DAK d. Jenis DAK Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart Printer 45 menit

2. Kriteria Pengalokasian DAK; Kriteria pengalokasian Kriteria pengalokasian DAK Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan

Idem 90 menit

3. Mekanisme Pengalokasian &

Penghitungan DAK; MekanismePengalokasian & Penghitungan DAK

Mekanisme

Pengalokasian & Penghitungan DAK Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan Simulasi Perhitungan Idem 90 menit

4. Penetapan Alokasi dan Penggunaan

DAK; Penetapan alokasi danpenggunaan

Penetapan Alokasi dan

Penggunaan DAK CeramahDiskusi Presentasi Penugasan

Idem 90 menit

(8)

Daftar Pustaka:

UU No.33/2004 Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah PP.55/2005 Dana Perimbangan

(9)

9

MATA PELAJARAN : MEKANISME TRANSFER KE DAERAH WAKTU : 7 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja pada pelaksanaan transfer ke daerah.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami proses pelaksanaan transfer ke daerah.

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE ALAT BANTU ESTIMASIWAKTU KET.

1. a. Menjelaskan dasar hukum dan definisi Transfer;

b. Menjelaskan Perbedaan antara Transfer dengan Belanja

c. Menjelaskan maksud dan tujuantransfer ke daerah d. Menjelaskan jenis transfer

dana ke daerah

Dasar hukum, definisi dan perbedaan antara transfer dan belanja, maksud dan tujuan, jenis transfer dana k daerah

a. Dasar Hukum Transfer b. Definisi dan Perbedaan

antara Transfer dan belanja c. Maksud dan tujuan (filosofi alokasi) transfer ke daerah d. Jenis Transfer dana ke

daerah Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart Printer 45 menit

2. Menjelaskan dokumen transfer Dokumen Transfer Dokumen transfer : a. DIPA b. SPAT c. SPP d. SPM

idem Idem 45 menit

3. a. Menjelaskan mekanisme transfer DBH Pajak & Cukai; b. Menjelaskan mekanisme

transfer DBH SDA

Mekanisme transfer DBH (Pajak, Cukai dan SDA)

Mekanisme transfer DBH

(Pajak, Cukai dan SDA) idem Idem 90 menit

4. Menjelaskan mekanisme transfer DAU Mekanisme transfer DAU Mekanisme transfer DAU idem Idem 45 menit 5. Menjelaskan mekanisme transfer DAK; Mekanisme transfer DAK Mekanisme transfer DAK idem Idem 90 menit

(10)

Daftar Pustaka:

UU No.33/2004 Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintahan Daerah PP.55/2005 Dana Perimbangan

UU No.39 Tahun 2007 Tentang Perubahan atas UU No.11 Tahun 1995 Tentang cukai

(11)

11

MATA PELAJARAN : STUDI KASUS WAKTU : 4 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja mereka dengan memahami studi kasus terkait pengelolaan transfer ke daerah.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini peserta diharapkan mampu memahami studi kasus terkait pengelolaan transfer ke daerah.

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET.

1. a. Menjelaskan implementasi kebijakan DBH Pajak dan Cukai serta permasalahan dan solusinya; b. Menjelaskan implementasi

kebijakan DBH SDA dan permasalahan serta solusinya.

Implementasi kebijakan, permasalahan dan solusi DBH Pajak dan Cukai, DBH SDA

a. Implementasi kebijakan DBH Pajak serta Cukai dan permasalahan serta solusinya; b. Implementasi kebijakan DBH SDA dan permasalahan serta solusinya. Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart 90 menit 2. a. Menjelaskan implementasi kebijakan DAU dan permasalahan serta solusinya;

b. Menjelaskan implementasi kebijakan DAK dan permasalahan serta solusinya.

Implementasi kebijakan, permasalahan dan solusi DAU, DOKP

a. Implementasi kebijakan DAU dan permasalahan serta solusinya; b. Implementasi kebijakan

DAK dan permasalahan serta solusinya.

Idem Idem 90 menit

*Kasus terkait kebijakan dan teknis perhitungan *Studi kasus berkelompok

Daftar Pustaka: DJPK

(12)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN

DTSS PENGELOLAAN TRANSFER DANA KE DAERAH

MATA PELAJARAN : KODE ETIK DJPK WAKTU : 2 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja berkaitan dengan kode etik di lingkungan DJPK.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini, peserta diharapkan memiliki kemampuan tentang dasar-dasar kode etik di lingkungan DJPK.

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET.

1. Mengetahui prinsip dasar kode etik

PNS DJPK 1. Dasar Hukum Kode EtikPNS (DJPK)

2. Pengertian Kode Etik PNS a. Pembinaan Jiwa Korps b. Maksud Tujuan Pembinaan c. Nilai-nilai Dasar Ceramah Diskusi Presentasi LCD White board Flipchart ½ jamlat

2. 1. Mengetahui hak dan kewajiban PNS DJPK 2. Mengetahui

larangan-larangan dalam melaksanakan tugas PNS DJPK

1. Unsur-unsur Kode Etik 2. Etika dalam bernegara,

berorganisasi, bermasyarakat, diri sendiri, sesama PNS. a. Unsur-unsur Kode Etik b. Etika dalam bernegara, berorganisasi, bermasyarakat, diri sendiri, sesama PNS

Idem Idem 1 jamlat

3. Mampu mengimplementasikan kode etik dalam melaksanaan tugas

1. Pelanggaran dan Penegakan Kode Etik 2. Sanksi Pelanggaran

a. Pelanggaran dan Penegakan Kode Etik b. Sanksi Pelanggaran

(13)

13

MATA PELAJARAN : KOMUNIKASI EFEKTIF WAKTU : 4 JAMLAT @ 45 MENIT

DESKRIPSI SINGKAT : Maksud dan tujuan diajarkannya mata pelajaran ini adalah agar peserta diklat dapat meningkatkan kompetensi kinerja yang berkaitan dengan komunikasi efektif.

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata pelajaran ini, peserta diharapkan memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif.

NO TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE BANTUALAT ESTIMASIWAKTU KET.

1. Memahami konsep komunikasi efektif a. Konsep, Pengertian,

b. Tujuan dan Ciri-ciri a. Konsep dan PengertianKomunikasi Efektif b. Tujuan dan Ciri-ciri

Komunikasi Efektif Ceramah Diskusi Presentasi Penugasan LCD White board Flipchart 45 menit

2. Mengetahui alat-alat komunikasi

efektif a. Fungsi, Alat-alat,b. Syarat-syarat a. Fungsi KomunikasiEfektif b. Alat-alat Komunikasi, c. Syarat-syarat

komunikasi efektif

Idem Idem 45 menit

3. a. Mengetahui cara berkomunikasi efektif b. Melakukan komunikasi efektif

Teknik Berkomunikasi Efektif a. Komunikasi Verbal b. Komunikasi Non

Verbal

Idem Idem 90 menit

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis karakteristik pervious concrete berupa kuat tekan, permeabilitas, dan porositas dengan variasi A/C dan metode

Daftar kata stopword yaitu kumpulan seluruh kata-kata yang sering muncul dan tidak memiliki arti yang disimpan dalam bank kata khusus stopword yang terdiri dari 810

Dalam KUHPerdata, UU Perkawinan dan Kompilasi Hukum Islam berlaku prinsip bahwa anak sah “demi hukum mempunyai hubungan hukum antara ayah dan ibunya termasuk dengan keluarga

Peneliti melakukan tes pengukuran awal, yaitu tes hasil belajar pembelajaran konvesional yang dilakukan oleh guru di kelas, pemberian materi dengan menggunakan Program

MENSKOR = MENENTUKAN ANGKA MELALUI • KUNCI JAWABAN (menentukan jawaban benar) • KUNCI SKORING (menyeleksi jawaban benar dan

• Jumlah DESA, DUSUN, RT, RUMAH TANGGA, dan KELUARGA DI DATA = atau < YANG ADA. • Jumlah KK Menurut Jenis Kelamin = Jumlah Keluarga Yang

Penelitian tentang “Perancangan video game edukasi penyelamatan biota laut” ini bertujuan untuk membuat masyarakat agar lebih penduli tentang dampak dari sampah melalui