• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN DI GUGUS Dr. SOETOMO KECAMATAN BLADO BATANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SDN DI GUGUS Dr. SOETOMO KECAMATAN BLADO BATANG"

Copied!
180
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Ruang lingkup materi IPS kelas IV semester genap
Gambar  2.1 Kerangka Berfikir Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Hasil
Tabel 3.1
Tabel 3.2 Kisi – kisi wawancara motivasi belajar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil observasi, wawancara dan data hasil dokumentasi tingkat pendidikan orang tua siswa kelas IV SDN Gugus Kartini Kecamatan Sempor Kabupaten Kebumen yaitu

Ada hubungan yang positif dan signifikan antara kinerja guru dan prestasi belajar siswa SDN Gugus IV Kecamatan Praya Barat Tahun 2017 sebesar 0,831(kontribusi sebesar 69,09%)

Berdasarkan hasil temuan pada penelitian awal yang dilakukan oleh peneliti pada siswa kelas IV di SDN Domas Trowulan Mojokerto, menunjukkan bahwa siswa terkesan pasif

Safriyadin. Hubungan Perhatian Orang Tua, Kinerja Guru, Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Gugus Cakra Kota Semarang. Sarjana Pendidikan Universitas

Hasil penelitin menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN gugus 4 Kecamatan Limapuluh Kota

Berdasarkan hasil penelitian implementasi program lima hari sekolah dalam penguatan pendidikan karakter siswa SDN Gugus IV Praya Tengah memiliki beberapa kesamaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik terpadu di kelas IV SDN Gugus Baruah

1245 | Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education RME Terhadap Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Gugus 3 Sekarbela Eva Sulastri Nilai rerata minat belajar