• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teori Peluang dan Statistika Ekspektasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teori Peluang dan Statistika Ekspektasi"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Indira Puteri Kinasih(20110006)

Tugas I - TEORI PELUANG DAN STATISTIKA (AK5103)

Sumber : Introduction to Mathematical Statistics 6th Edition Dosen Pengampu : Prof. DR. Sutawanir Darwis

1. Misalkan X merupakan variabel acak kontinu dengan fungsi kepadatan peluang sebagai berikut :

 

 

x xlainnya f

b x x

f

, 0

0 , 0 

    

Tunjukkan bahwa

 

x

b

F

 

x

dx E

0

1

dengan F

 

x merupakan fungsi distribusi dari x.

Jawab :

Untuk membuktikan bentuk diatas, akan digunakan metode pembuktian terbalik, yaitu pembuktian melalui ruas kanan menuju ruas kiri. Yaitu akan dibuktikan bahwa :

 

F x

dx E

 

x

b

 

0

1

Sebelumnya, terlebih dahulu akan sedikit dijelaskan mengenai hubungan antara fungsi distribusi F

 

x dengan fungsi kepadatan peluang f

 

x . Seperti yang telah diketahui bersama bahwa

 

 

dx

x dF x

f  atauF

 

x

f

 

x dx

Sehingga untuk membuktikan bentuk diatas, kita akan menggunakan metode integral parsial

udvuv

vdu, dengan u

1F

 

x

duf

 dx

x dan dvdxvx, sehingga dapat dituliskan sebagai berikut :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

b

b b

b b b b

dx x xf b b F

dx x xf F

b b F

dx x xf x

x F

dx x f x x x F dx

x F

0

0 0

0 0 0 0

1

0 0 1 1

(2)

Perhatikan bahwa bentuk

1F

 

b

b dapat diselesaikan apabila kita memahami salah satu sifat dari fungsi distribusi, yaitu :

 

1

lim 

F b

b

Sehingga, dapat dituliskan sebagai berikut :

 

 

 

 

 

 

 

x terbukti

E

dx x xf

dx x xf b

dx x xf b b F dx

x F

b

b b b

, 1

1 1 1

0

0 0 0

 

  

 

 

2. Misalkan X merupakan peubah acak diskret dengan fungsi kepadatan peluang sebagai berikut :

 

 

x xlainnya

f

x x

f

, 0

,... 3 , 2 , 1 ,

0

 

Tunjukkan bahwa

 

 

  

0

1

x

x F x

E

dengan F

 

x merupakan fungsi distribusi dari x.

Jawab :

Penyelesaian problem ini, dilakukan dengan metode pembuktian langsung, dari ruas kiri ke ruas kanan. Perhatikan bahwa untuk peubah acak diskret, berlaku hubungan berikut :

 

 

x

x f x x

E

 

 

 

x t

f x

X P x F

x t

, , dan

 

xF

  

xF x1

f

Dengan beberapa hubungan yang telah diketahui di atas, kita dapat menuliskan :

 

 

 

 

 

   

F

F

   

F

F

 

F

 

F

 

x

F

f f

f

x f x x

E

x x

     

 

  

 

  

lim ...

2 3 3 1 2 2 0 1

(3)

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

F x

terbukti

x F F

F F

x F F

F F

F F x E

x

x

x

, 1

lim ...

2 1 0

lim ...

2 3 2 2 1 2 1 0

0

 

 

 

      

   

 

Referensi

Dokumen terkait

Sasaran dalam pencegahan ditujukan pada sumber penularan lingkungan serta faktor penjamu.(Syahruddin,2007). Preventif yang dimaksud dalam penelitian ini adalah suatu

Data statistik perikanan tangkap Provinsi Sulawesi Selatan, menunjukkan laju produksi bagan tancap yang dioperasikan pada perairan Kabupaten Jeneponto cenderung menurun

13.) Membuat pola yang terdiri dari dua bagian yang sama, sehingga pola dibuat setengah bagian saja dengan tool pattern symetri. Aktifkan pattern symetri. Arahkan pointer dari

Keterangan: (1) Sudah jelas (2) Isikan 10 nama kegiatan/organisasi yang diunggulkan mulai dari yang dinilai terbaik (3) Isikan: hasil pencapaian, contoh:

Berdasarkan hasil perhitungan korelasi product moment pearson ini pada variabel lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi (

Sehubungan dengan diterapkannya kurikulum baru di SMK Negeri 8 Semarang yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) khususnya bagi kelas 10 dan 11 , dan kelas

Dalam suasana basa, amoniak dalam contoh air laut bereaksi dengan fenol dan hipoklorit membentuk senyawa indofenol berwarna biru.. Untuk mempercepat reaksi pembentukan

[r]