• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN KONSELING

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN KONSELING"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

Sekolah / Madrasah :SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Tahun Pelajaran :

2014/2015

Kelas / Program : X MIA & X IIS Konselor : Dra. Sumiyati

Pribadi

Sosial

Belajar

Karier

1 Layanan Orientasi Mengenal jenis kegiatan sekolah

untuk mengisi waktu senggang

Mengenal lebih dalam dengan teman satu kelas

Mempelajari tentang struktur kurikulum yang berlaku saat ini Jumlah Layanan / Materi

2 Layanan Informasi

Memberikan informasi mengenai pentingnya ketertiban dan

kepatuhan dalam kehidupan sehari-hari.

Memberikan informasi mengenai cara menumbuhkan perasaan semangat dalam belajar

Memberikan informasi mengenai cara untuk mencapai keberhasilan dengan cara-cara yang positif

Jumlah Layanan / Materi

3 Layanan Penempatan dan Penyaluran

Memberikan informasi mengenai pemahaman kondisi diri sendiri dalam rangka menyesuaikan dengan lingkungannya

Mampu berinteraksi sosial dengan kelompok belajar teman sebaya

Memberikan informasi mengenai pemilihan karir untuk masa depan

Jumlah Layanan / Materi

4 Layanan Penguasaan Konten

Mengembangkan cara-cara belajar untuk mencapai prestasi yang memuaskan

Jumlah Layanan / Materi

5 Layanan Konseling Perorangan Mempelajari konsep percaya diri dan

menghargai kemampuan diri sendiri

Memberikan motivasi belajar dan mengatasi belajar agar tidak suntuk dan efektif

Menjelaskan terhadap prioritas pilihan karir dengan kemampuan yang sesuai dengan pribadi Jumlah Layanan / Materi

PELAYANAN KONSELING

No

Kegiatan

Materi Bidang Pengembangan

(2)

6 Layanan Bimbingan Kelompok

Memberikan informasi mengenai pentingnya disiplin bagi kehidupan pribadi

Mengidentifikasi jenis-jenis peranan diri dalam kehidupan keluarga, sekolah dan masyarakat

Memberikan informasi cara

berinteraksi sosial dengan kelompok belajar teman sebaya

Jumlah Layanan / Materi

7 Layanan Konseling Kelompok

Mempelajari kemampuan diri peluang dan ragam pekerjaan pendidikan dan aktifitas yang terfokus pada pengembangan alternatif karir yang lebih terarah

Menampilkan keunikan diri secara harmonis dalam keragaman dan bersosialisasi yang baik dengan teman sebaya

Memberikan informasi mengenai pengetahuan umum yang bersifat umum dan internasional untuk wawasan luas yang harus dimiliki Jumlah Layanan / Materi

8 Layanan Konsultasi

Mempererat jalinan persahabatan yang lebih akrab dengan

mempererat sikap saling tolong menolong antar sesama

Menghargai nilai-nilai kerjasama dan toleransi sebagai dasar untuk

menjalin persahabatan dengan teman sebaya yang saling memotivasi belajar

Mengembangkan alternatif perencanaan karir dengan

mempertimbangkan kemampuan, peluang,dan ragam karir

Jumlah Layanan / Materi

9 Layanan Mediasi

Mempelajari keunikan diri dalam konteks kehidupan sosial dan kemantapan kondisi pribadi dan keluarga

Menyadari nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan dalam konnteks keragaman interaksi sosial

Berperilaku atas dasar keputusan yang mempertimbangkan aspek-aspek etis terhadap guru disekolah

Memberikan layanan mengenai jurusan atau pemilihan minat yang sesuai dengan kondisi yang dimiliki dan bakat

Jumlah Layanan / Materi

10 Aplikasi Instrumentasi

Memberikan instrumen atau alat untuk membantu siswa mempelajari diri dalam mencapai perkembangan pribadi

Membuat layanan sosial untuk membaantu masalah sosial siswa

Mempelajari metode cara belajar yang baik, efisien dan efektif

Memberikan layanan karir untuk dipahami dan dimengerti siswa Jumlah Layanan / Materi

11 Himpunan Data Melakukan input data kebutuhan

dan masalah siswa secara personal

Melakukan input data hubungan sosial siswa dari MLM

Melakukan input data tentang masalah belajar siswa

Melakukan analisa terhadap besar kecilnya pengetahuan mengenai karir masa depan

Jumlah Layanan / Materi

12 Konferensi Kasus

(3)

13 Kunjungan Rumah

Memberikan layanan home visit kepada individu dalam mencari informasi dan kebutuhan data individu

Melakukan kunjungan pada setiap unsur dan lembaga yang ada untuk mencari informasi data mengenai keadaan sosial individu

Memberikan layanan home visit mengenai keadaan dan kultur belajar individu di dalam lingkungan rumah

Melayani data dari individu terkait dengan harapan dan keadaan orang tua dalam intervensi terhadap masa depan individu

Jumlah Layanan / Materi

14 Tampilan Kepustakaan

Jumlah Layanan / Materi

(4)

Sekolah / Madrasah : SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Tahun Pelajaran :2014/2015

Kelas / Program : X MIA & X IIS Konselor : Dra. Sumiyati

Pribadi Sosial Belajar Karier Pribadi Sosial Belajar Karier

1 Layanan Orientasi

Mengenal ruang lingkup sekolah melalui

Pelaksanaan MOPD

Mengadakan bimbingan klasikal tentang sosial kelas dan pengenalan

Mengikuti kegiatan MOPD pada tataran kurikulum 2013 Jml Layanan /Materi 2 Layanan Informasi Mengadakan bimbingan klasikal mengenai pentingnya kepatuhan dan ketertiban dalam kehidupan sehari-hari

Memberikan informasi mengenai cara menumbuhkan perasaan semangat dalam belajar

Memberikan layanan klasikal mengenai langkah-langkah meraih sukses Jml Layanan /Materi

3 Layanan Penempatan dan Penyaluran

Memberikan layanan mengenai bimbingan kelas yang kondusif dan

nyaman

memberikan layanan tentang menjalin pertemanan untuk belajar

Membuat target impian atau cita - cita sebagai langkah awal mengetahui orientasi karir Jml Layanan /Materi 4 Layanan Penguasaan Konten Mengembangkan cara-cara belajar untuk mencapai prestasi yang memuaskan

Jml Layanan /Materi

PROGRAM SEMESTERAN

PELAYANAN KONSELING

No Kegiatan

Materi Bidang Pengembangan

(5)

5 Layanan Konseling Perorangan

Mengadakan konseling individu dengan membuat siswa memahami dan mengerti dirinya

Membuat bimbingan pribadi dalam memotivasi untuk dapat menggapai tujuan hidup

Mengadakan konseling individu untuk membuat individu yakin akan pilihan jurusannya Jml Layanan /Materi 6 Layanan Bimbingan Kelompok Mengadakan bimbingan kelompok untuk membuat satu kelompok

mempunyai agenda baru

Memberikan bimbingan kelompok sosial terhadap realita sosial muda mudi masa kini

Membuat bimbingan kelompok sebagai sarana contoh dalam membuat suasana belajar nyaman

Jml Layanan /Materi

7 Layanan Konseling Kelompok

Mengadakan konseling kelompok sebagai sarana tukar pikiran mengenai orientasi masa depan

Menjadikan konseling kelompok sebagai Role Model dalam bergaul atau berhubungan dengan teman sebaya

Mmembuat konseling kelompok sebagai wadah bertukar

pengetahuan secara luas dan dalam lingkup yang besar

Jml Layanan /Materi

8 Layanan Konsultasi

Membuat layanan individu terkait dengan pergaulan dan sosialisasi serta kenyamanan dalam lingkup kelas

Mempelajari hubungan satu individu dengan individu lain untuk memberikan layanan sosial antar individu

Memberikan pengetahuan mengenai bakat dan minat dan membuka wawasan terkait jurusan yang telah dipilih Jml Layanan /Materi 9 Layanan Mediasi Memberikan layanan PPT terkait dengan perkembangan pribadi sebagai penyeimbang dalam keluarga Memberikan permainan tentang belajar persahabatan dan bersosialisasi dengan baik

Memberikan layanan yang dapat membantu masalah siswa dengan guru mata pelajaran

Memberikan PPT untuk membuka wawasan mengenai orientasi jurusan pilihan Jml Layanan /Materi

(6)

10 Aplikasi Instrumentasi

Mengadakan latihan dalam megatasi

permasalahan sosial siswa

Memberikan mind mapping sebagai cara belajar efektif dan efisien

Memberikan brosur atau leaflet dalam pemahaman terhadap karir Jml Layanan /Materi 11 Himpunan Data Melakukan pembaharuan pada siswa yang

mengalami perubahan data dan menginput data siswa

Mengadakan angket MLM untuk mengetahui tingkat hubungan sosial antar siswa dalam kelas

Melakukan data input MLM dalam mengetahui masalah belajar siswa dalam suatu kelas ataupun jenjang Melakukan observasi terhadap tinggi rendahnya tingkat pengetahuan siswa terhadap orientasi karir Jml Layanan /Materi 12 Konferensi Kasus Jml Layanan /Materi 13 Kunjungan Rumah

Mencari data mengenai perilaku pribadi individu dengan melakukan home visit

Melakukan kunjungan rumah dalam

mendapatkan data sosial hubungan dengan keluarga maupun dengan masyarakat

Melakukan input data dengan melihat atau observasi sistem belajar atau kultur belajar dalam masyarakat Memberikan motivasi dalam keluarga dalam memotivasi siswa untuk mengejar prestasi dan orientasi karir Jml Layanan /Materi 14 Tampilan Kepustakaan Jml Layanan /Materi

15 Alih Tangan Kasus

(7)

Sekolah / Madrasah : SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Semester I ( Satu ) Kelas / Program : X MIA & X IIS Konselor Dra. Sumiyati

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Layanan Orientasi Pelaksanaan MOPD Bimbingan Klasikal -

2 Layanan Informasi Bimbingan Klasikal

3 Layanan Penempatan dan Penyaluran Peminatan Peserta Didik Memberikan Layanan MLM dan DCM - 4 Layanan Penguasaan

Konten - Layanan Klasikal -

5 Layanan Konseling Perorangan - Membuka konseling Individu - 6 Layanan Bimbingan Kelompok - Melakukan Pendataan Kebutuhan dan masalah siswa Membentuk Bimbingan

Kelompok dari data MLM 7 Layanan Konseling Kelompok - Melakukan Pendataan Kebutuhan dan masalah siswa Membentuk Konseling Kelompok sesuai dengan masalah siswa 8 Layanan Konsultasi - Memberikan layanan klasikal mengenai sosial kelas Melakukan permainan dalam melatih kekompakan kelas 9 Layanan Mediasi - Memberikan layanan pribadi pada siswa tentang memahami diri

Melakukan mediasi dalam diri siswa, teman dan keluarga menjadi pribadi yang baik

10 Aplikasi Instrumentasi Memberikan layanan

MLM dan DCM

Memberikan Layanan Klasikal dengan metode

11 Himpunan Data Menginput data dari siswa dan membuat daftar data siswa

Melakukan pembaharuan dengan kondisi yang dialami siswa Menginput data siswa setelah memberikan layanan bimbingan dan konseling 12 Konferensi Kasus - - - 13 Kunjungan Rumah - - - 14 Tampilan Kepustakaan H. Sony Sugema,MBA.2004. Bagaimana Mengubah Ide Anda Menjadi Sebuah Kerajaan Bisnis.

Jakarta:Gramedia

15 Alih Tangan Kasus - - -

PELAYANAN KONSELING

No Kegiatan

Materi Bidang Pengembangan Semester 1 ( Juli - Desember 2014 )

(8)

Sekolah / Madrasah : SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Semester II ( Dua )

Kelas / Program : XI MIA & XI IIS Konselor Dra. SITI ASFIYATUN INDRAYATI

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Layanan Orientasi 2 Layanan Informasi

3 Layanan Penempatan dan Penyaluran 4 Layanan Penguasaan Konten 5 Layanan Konseling Perorangan 6 Layanan Bimbingan Kelompok 7 Layanan Konseling Kelompok 8 Layanan Konsultasi 9 Layanan Mediasi 10 Aplikasi Instrumentasi 11 Himpunan Data 12 Konferensi Kasus 13 Kunjungan Rumah 14 Tampilan Kepustakaan 15 Alih Tangan Kasus

PROGRAM BULANAN

PELAYANAN KONSELING

No Kegiatan

Materi Bidang Pengembangan Semester 2 ( Januari - Juni 2015 )

(9)

1 2 3 4 5 6 1 16.08.2014 7 Siswa Kelas X Klasikal MLM 2 18.08.2014 6, 8 Siswa Kelas X Klasikal MLM 3 19.08.2014 7, 8 Siswa Kelas X Klasikal MLM 4 20.08.2014 8 Siswa Kelas X Klasikal MLM 5 21.08.2014 8 Siswa Kelas X Klasikal MLM 6 06.09.2014 7 Siswa Kelas X Klasikal Blibioterapi dan 7 langkah menuju sukses 7 08.09.2014 6.8 Siswa Kelas X Klasikal Cara meningkatkan dan menjalin persahabatan. Motivasi Belajar dengan video 8 09.09.2014 7.8 Siswa Kelas X Klasikal Murder-Co, Bikin belajarmu makan asyik Pergunakan waktu sekarang 9 10.09.2014 3 Siswa Kelas X Klasikal Pergunakan waktu sekarang

10 11.Sep.14 8 Siswa Kelas

X Klasikal

Kenali Gaya Belajarmu

Konselor memberikan materi layanan mengenai gaya belajar supaya siwa dapat memahami gaya belajarnya serta dapat memaksimalkan

belajarnya

Konselor melakukan sebuah permainan dan kemudian menjelaskan tentang pengertian disiplin waktu

Konselor memberikan materi layanan mengenai cara belajar Murder-co supaya siswa dapat mengetahui teknik belajar yang baik

Konselor membagikan angket MLM dan menginstruksikan siswa untuk mengisi sesuai keadaan yang dialami

Konselor meminta siswa untuk menuliskan kebiasaan belajar mereka selanjutnya konselor menjelaskan macam-macam gaya belajar serta cara-cara belajar yang maksimal menurut macam-macam gaya belajar

Konselor meminta siswa untuk menuliskan jadwal kegiatan hari ini dari bangun tidur-tidur lagi dan konselor mendiskusikan manfaat disiplin waktu bersama siswa. Konselor menjelaskan mengenai cara belajar Murder-co dan selanjutnya siswa diminta untuk menuliskan kembali cara-cara belajar Murder-co

Konselor memutarkan video motivasi belajar melalui LCD lalu memberikan riview dan setelah itu menginstruksikan siswa membuat target belajar

Konselor membagikan angket MLM dan menginstruksikan siswa untuk mengisi sesuai keadaan yang dialami

Konselor membagikan angket MLM dan menginstruksikan siswa untuk mengisi sesuai keadaan yang dialami

Konselor membagikan angket MLM dan menginstruksikan siswa untuk mengisi sesuai keadaan yang dialami

Konselor meminta siswa untuk membaca crita dalam bacaan serta siswa diminta untuk mengambil hikmah yang dapat dipelajari dalam kehidupan sehari-hari

Konselor membagikan angket MLM dan menginstruksikan siswa untuk mengisi sesuai keadaan yang dialami

Materi Kegiatan Evaluasi Hasil Proses 7 8 No Tgl Kegiatan Jam Pemb Sasaran Kegiatan Kegiatan Layanan / Pendukung

Konselor dapat mengetahui masalah beratyang diberikan oleh siswa

Konselor dapat mengetahui apa yang di butuhkan oleh siswa dan masalahnya

Konselor memberikan materi motivasi belajar melalui media video dan kertas target siswa Konselor memberikan motivasi melalui bacaan dan ppt

Konselor dapat mengetahui apa yang di butuhkan oleh siswa dan masalahnya

Konselor dapat menganalisiss tretment yang akan dilakukan untuk siswa

Konselor memiliki data kebutuhan dan masalah siswa

(10)

Sekolah / Madrasah SMA N 7 YOGYAKARTA Bulan : September

Kelas / Program : X Minggu Ke : 2 dan 3

Konselor : No Tanggal / Waktu Jam Pemb Sasaran Kegiatan Kegiatan

Layanan/Pendukung Materi Kegiatan Alat Bantu Tempat Pelaksana Keterangan

1 16.08.2014 7 Siswa Kelas X Klasikal MLM Media Lacak

Masalah Siswa Ruang Kelas Konselor

2

18.08.2014 6.8 Siswa Kelas X Klasikal MLM Media Lacak

Masalah Siswa Ruang Kelas Konselor

3 19.08.2014 7.8 Siswa Kelas X Klasikal MLM Media Lacak

Masalah Siswa Ruang Kelas Konselor

4

20.08.2014 8 Siswa Kelas X Klasikal MLM Media Lacak

Masalah Siswa Ruang Kelas Konselor

5 21.08.2014 8 Siswa Kelas X Klasikal MLM Media Lacak

Masalah Siswa Ruang Kelas Konselor

6

06.09.2014 7 Siswa Kelas X Klasikal

Blibioterapi dan 7 langkah menuju sukses

Cerita bacaan,

PPT, LCD Ruang Kelas Konselor

7 08.09.2014 6.8 Siswa Kelas X Klasikal

Cara meningkatkan dan menjalin persahabatan. Motivasi Belajar dengan video dan target

Lilin, Korek api,

LCD, Video Ruang Kelas Konselor

8

09.09.2014 7.8 Siswa Kelas XI Klasikal

Murder-Co, Bikin belajarmu makan asyik Pergunakan waktu sekarang LCD, Kertas,

Bolpoint Ruang Kelas Konselor

9 10.08.2014 8 Siswa Kelas XI Klasikal Pergunakan waktu

sekarang Kertas, Bolpoint Ruang Kelas Konselor

10

11.Sep.14 8 Siswa Kelas XI Klasikal Kenali Gaya

Belajarmu LCD,PPT, Kertas Ruang Kelas Konselor

PROGRAM HARIAN

PELAYANAN KONSELING

# Satuan Layanan ( SATLAN ) # Satuan Pendukung ( SATKUNG )

(11)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Bentuk Kegiatan Alokasi Waktu

PELAKSANAAN EVALUASI (PENILAIAN) ANALISIS DAN TINDAK LANJUT SATUAN LAYANAN/PENDUKUNG BIMBINGAN KONSELING SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA

No Topik Permasalahan Tugas Perkembangan Sasaran Pelayanan Bidang Layanan Jenis Layanan/Fungsi Layanan

Kompetensi yang Ingin Dicapai

(12)

Bidang

Bimbingan

1.Mencapai perkembangan Pribadi Menjalankan kaidah-kaidah diri sebagai remaja yang agama yang dianutnya beriman dan bertakwa kepada

Tuhan YME. Sosial

Belajar

Karier

2. Mempersiapkan diri meneri Pribadi Menjalankan pola hidup sehat ma dan bersikap positif serta

dinamis terhadap perubahan

fisik dan psikis yang terjadi Sosial pada diri sendiri untuk kehidup

an yang sehat.

Belajar

Karier

3. Mencapai pola hubungan yang Pribadi baik dengan teman sebaya

dalam peranannya sebagai Pria dan wanita

Sosial Menjalankan peran pribadi dalam kelompok sebaya se bagai pria dan wanita Belajar

Karier

Rumusan Kompetensi

Tugas Perkembangan

(13)

4. Memantapkan nilai dan cara Pribadi bertingkah laku yang dapat

diterima dalam kehidupan yang lebih luas

Sosial Menjalankan nilai dan cara berprilaku pribadi dalam kehi dupan diluar kelompok seba ya

Belajar

Karier

5. Mengenal kemampuan, bakat Pribadi dan minat serta arah kecende

rungan karier dan apresiasi seni

Sosial

Belajar

Karier Memahami arah kesende rungan karier dengan bakat dan minat

6. Mengembangkan pengetahuan Pribadi dan ketrampilan untuk mengi

kuti dan melajutkan pelajaran dan /atau mempersiapkan ka rier serta berperan dalam kehi dupan di masyarakat

(14)

Belajar Mampu mengaitkan pengeta huan dan ketrampilan yang di peroleh di SMP dengan karier karier tertentu

Karier

7. Mengenal gambaran dan me Pribadi ngembangkan sikap tentang

kehidupan mandiri secara e mosional, sosial dan ekonomi

Sosial Mewujutkan sikap dalam hu bungan sosial berkenaan de ngan kehidupan mandiri seca ra emosional, sosial dan eko nomi

Belajar

Karier

8. Mengenal sistem etika dan Pribadi nilai-nilai bagi pedoman hidup

sebagai pribadi, anggota masyarakat dan warganegara

Sosial Mewujutkan aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai-nilai bagi kehidupan sebagai pribadi, anggota mas yarakat dan warganegara Belajar

(15)

Kegiatan

Kegiatan

Layanan

Pendukung

Arti dan tujuan ibadah Pemahaman Informasi Himp.data Laiseg

Toleransi antar umat beragama Pemahaman Informasi Laiseg

Penguasaan Laijapen

Laijapan

Memperkuat Ibadah keagamaan Pencegahan Penguasaan Laiseg

Pemeliharaan Laijapen

Pengembangan Laijapan

Berkarier berlandaskan Agama Pemahaman Informasi Laiseg

Pengembangan Penemp. Penyaluran Penguasaan

Perawatan diri( Gizi dan Nutrisi Pencegahan Informasi dan Laiseg

;kebersihan dan kerapihan diri Pemelihraan Penguasaan Laijapen

kerapihan diri) Laijapan

Gotong royong dalam mem Pengembangan Penguasaan Laiseg

bersihkan lingkungan Laijpen

Laijapan Gaya hidup sehat (Bahaya Pemahaman Informasi dan Alih tangan Laiseg rokok dan narkoba;olah raga Pencegahan Penguasaan kasus Laijapen

Kebiasaan tidur dan pola Laijapan

makan

Karier yang berhubungan de Pemahaman Informasi Laiseg

ngan kesehatan(dokter, pera Pengembangan Penempatan wat, bidan, ahli gizi, apoteker) dan Penyaluran

Keunikan Pribadi sebagai Pemahaman Informasi Laiseg

pria dan wanita Laijepen

Laijapan

Hubungan antar remaja (paca Pemahaman Informasi Laiseg

ran dalam pandangan agama, Pencegahan Penguasaan Laijepen

norma dan kesehatan Pengentasan Laijapan

Persamaan hak antara pria Pemahaman Informasi Laiseg

dan wanita dalam kegiatan Advokasi belajar (kesetaraan Gender)

Persamaan hak antara pria Pemahaman Informasi Laiseg

PENGEMBANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP KELAS IX

Penilaian

Fungsi

(16)

dan wanita dalam memperoleh kesempatan kerja

Etika pergaulan dalam kelom Pemahaman informasi Laiseg

pok sebaya Pencegahan Penguasaan Laijepen

Pengentasan Laijapan

Cara bergaul dengan orang Pemahaman Penguasaan Laiseg

yang lebih tua Advokasi Laijepen

Pengentasan Laijapan

Cara berbicara dan bersikap Pemahaman Penguasaan Laiseg

dengan orang yang berbeda- Pengembangan Laijepen

beda Advokasi Laijapan

Etika dalam bekerja Pemahaman Informasi Laiseg

Pengembangan

Konsep diri Pemahaman Informasi Laiseg

Pengembangan Laijepen

Laijapan

Menyalurkan bakat, minat, Pemahaman Penempatan Laiseg

kegemaran yang mengarah Pengembangan penyaluran Laijepen

kekarier tertentu Konseling Laijapan

Individu

Sekolah lanjutan Pemahaman Informasi Laiseg

Pengembangan Bimbingan Laijepen

kelompok Laijapan

Penempatan dan Penyaluran

Merencanakan karier sesuai Pemahaman Inforamsi Laiseg

dengan bakat, minat dan ke Pengembangan Konseling Laijepen

mampuan kelompok Laijapan

penempatan dan Penyaluran

Mempertimbangkan dan memi Pemahaman Penempatan Laiseg

lih sekolah lanjutan dan jenis pengembangan dan penyaluran Laijepen

pekerjaan sesuai dengan ke Konsultasi Laijapan

mampuan diri Konseling

individual

Career day Pemahaman Informasi Laiseg

Pengembangan Laijepen

(17)

Sekolah lanjutan dan jenis-je Pemahaman Informasi Laiseg

nis pekerjaan Pengembangan Bimbingan Laijepen

kelompok Laijapan

Penempatan dan penyaluran

Persyaratan kemampuan, pe pemahaman Informasi Laiseg

tahuan dan ketrampilan untuk pengembangan Bimbingan Laijepen

memasuki dunia kerja kelompok Laijapan

Penempatan dan penyaluran

Hidup hemat (mengelola uang Pemahaman Informasi Laiseg

saku) Pencegahan Penguasaan Laijepen

Pemeliharaan Laijapan

Pengembangan

Hubungan antar anggota ke Pemahaman Informasi Laiseg

luarga yang bahagia dan sejah Pencegahan Penguasaan Laijepen

tera Pemeliharaan Laijapan

Pengembangan Konsultasi

Tugas anak dalam keluarga Pemahaman Penguasaan Laiseg

Pengembangan

Jenis-jenis kewirausahaan Pemahaman Informasi Laiseg

Pengembangan Bimbingan ke lompok

Nilai-nilai kehidupan Pemahaman Bimbingan Laiseg

Pemeliharaan kelompok Laijepen

Pengembangan Laijapan

Pengentasan

Hak dan kewajiban anggota Pemahaman Pengusaan Laiseg

masyarakat dan warganegara Pengembangan

Bimbingan kelompok

Sportivitas dalam belajar (ti Pemahaman Penguasaan Laiseg

dak menyontek ketika ujian) Pencegahab Laijepen

Laijapan

Kejujuran dan kerja keras da Pemahaman Informasi Laiseg

(18)

Jadwal

Kegiatan

Ming.ke 1 Agust.2009 Ming.ke 2

Ket.

(19)
(20)
(21)

Sekolah / Madrasah :SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA Bulan : Juli

Kelas / Program : XI MIA & XI IIS Konselor : Dra. SITI ASFIYATUN INDRAYATI

MINGGU I MINGGU II MINGGU III MINGGU IV MINGGU IV

1 2 3 4 5 6 7

1 Layanan Orientasi 2 Layanan Informasi

3 Layanan Penempatan dan Penyaluran 4 Layanan Penguasaan Konten

5 Layanan Konseling Perorangan 6 Layanan Bimbingan Kelompok 7 Layanan Konseling Kelompok 8 Layanan Konsultasi 9 Layanan Mediasi 10 Aplikasi Instrumentasi 11 Himpunan Data 12 Konferensi Kasus 13 Kunjungan Rumah 14 Tampilan Kepustakaan

-Dampak menyontek pada saat ulangan bagi masa depan. 15 Alih Tangan Kasus

PROGRAM MINGGUAN

PELAYANAN KONSELING

Referensi

Dokumen terkait

Motivasi itu berupa Self Documentation, Personal Advancement, Self Expression, Medium Appeal, Information, Passing Time, dan Socialization.. Sampel responden penelitian ini

Subjek juga tidak dapat mengerjakan jenis soal relational dengan benar, pada subjek kategori metakognisi rendah hanya mampu menggunakan satu aspek saja

Hong Kong, dengan nama resmi Hong Kong Special Administrative Region (Hong Kong SAR) Republik Rakyat China , memiliki ekonomi pasar bebas, dan sangat tergantung pada

Permasalahan utama mebel ukir kayu di desa Banjar Agung mulai dari proses produksi lama, biaya tinggi per unit, kualitas produksi rendah, hasil di bawah target, rendahnya

Selanjutnya, pemilihan Iwan Fals sebagai brand ambassador TOP Coffee memiliki alasan yang cukup kuat agar masyarakat terinspirasi untuk menikmati kopi dari seorang

Res: Saat ini dermaga yang kami miliki hanya dua buah yang sesuai untuk kegiatan sandar kapal yang memiliki DWT besar dan kebetulan dalam hal ini ada dua kapal yang

Oleh karena itu, demi mendapatkan keturunan yang baik dan kuat, maka agama melarang menikahkan saudara dekat (ibu, bibi, anak, kemenakan dan lain sebagainya). Sedangkan

Berdasarkan hasil penelitian mengenai hubungan pengetahuan dan sikap ibu- ibu PKK tentang kanker payudara di Desa Arapayung, Kecamatan Pantai Cermin, Kabupaten Serdang Bedagai