RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 6

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN 6

MINGGU TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI

01 1. SAYANGI DIRI

a). Hak dan

tanggungjawab kanak-kanak

- Kehidupan

i) Menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak ii) Mengamalkan hak dan

tanggungjawab kanak-kanak. iii) Menghormati hak dan

tanggungjawab kanak-kanak.

i. Membincangkan kehendak diri dan membandingkan dengan rakan.

ii. Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan tanggungjawab murid di rumah dan di sekolah.

a). Hak dan

- Perlindungan

tanggungjawab kanak-kanak. iv) Menghargai hak dan tanggungjawab kanak.

i. Megumpul dan membincangkan keratan akhbar tentang isu kanak-kanak dan menghasilkan buku skrap.

a). Hak dan

- Perkembangan

tanggungjawab kanak-kanak. iii) Menghormati hak dan

tanggungjawab kanak-kanak.

i. Megumpul dan membincangkan keratan akhbar tentang isu kanak-kanak dan menghasilkan buku skrap.

a). Hak dan

- Penyertaan

tanggungjawab kanak-kanak. iv) Menghargai hak dan tanggungjawab

i. Menghasilkan poster

bertemakan hak kanak-kanak. ii. Mendeklamasikan puisi yang bertemakan hak dan

(2)

kanak. 05 2. SAYANGI KELUARGA a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agana dan Kepercayaan

i. Agama

i. Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif

pelbagai agama.

ii. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama.

iii. Menyayangi ibubapa dan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama.

i. Membincangkan ciri- ciri keluarga harmoni.

06 2. SAYANGI KELUARGA a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. i. Agama

pelbagai agama.

iii. Menyayangi ibubapa dan anggota keluarga seperti mana tuntutan agama.

i. Mengumpul dan

membincangkan kata-kata hikmat mengikut perspektif pelbagai agama tentang keharmonian keluarga. 07 2. SAYANGI KELUARGA a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. ii. Kepercayaan

pelbagai agama.

iv. Menghormati anggota keluarga

i. Melakonkan cara menghormati anggota keluarga.

(3)

08 2. SAYANGI KELUARGA a. Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan. ii. Kepercayaan

pelbagai agama.

iv. Menghormati anggota keluarga.

i. Menghasilkan lukisan bertemakan Kehidupan Keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama. 9 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT a) Tanggungjawab Terhadap Kawasan Persekitaran

- Harta Benda Sekolah

i. Menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat.

iv. Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan

persekitaran.

vii. Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan awam.

i. Mendemonstrasikan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah. 10 3.HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT a) Tanggungjawab Terhadap Kawasan Persekitaran - Kemudahan awam i. Menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat.

v. Menjaga kemudahan awan dan persekitaran

viii. Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran

i. Membuat kajian tentang keperluan kemudahan awam di kawasan setempat. 11 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT b) Pemeliharaan Kebersihan Dan Keceriaan Persekitaran. - Kawasan sekolah

ii. Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran.

iv. Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awan dan

persekitaran.

viii. Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran.

i. Menjalankan projek kebersihan dan

keceriaan persekitaran: - kawasan sekolah

(4)

12 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT b) Pemeliharaan Kebersihan Dan Keceriaan Persekitaran - kawasan persekitaran

ii. Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran.

iv. Melibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan

persekitaran.

viii. Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran.

i. Menjalankan projek kebersihan dan

keceriaan persekitaran: - kawasan tempat tinggal murid. 13 3.HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT c) Peranan Agensi Tempatan - Bomba Dan Penyelamat

iii. Menjelaskan peranan agensi tempatan.

vi. Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan.

ix. Menghargai peranan agensi tempatan.

i. Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantu komuniti setempat.

ii. Menemubual anggota Bomba Dan Penyelamat tentang peranan mereka dan menyediakan laporan.

14 3. HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT c) Peranan Agensi Tempatan - Majlis Daerah

vi. Menunjukkan sikap

bertanggungjawab terhadap agensi tempatan.

i. Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantiu komuniti setempat.

ii. Menemubual anggota Majlis Daerah tentang peranan mereka dan menyediakan laporan. 15 3.HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT c) Peranan Agensi Tempatan - Rukun Tetangga

vi. Menunjukkan sikap

bertanggungjawab terhadap agensi tempatan.

i. Mengumpul maklumat dan menghasilkan risalah tentang agensi yang boleh membantiu komuniti setempat.

ii. Menemubual anggota Majlis Daerah tentang peranan mereka dan

(5)

menyediakan laporan. 16 4. KENALI BUDAYA MALAYSIA a) Kenali dan aspresiasi kekayaan pelbagai warisan budaya Malaysia. - Agama dan kepercayaan

i. Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia

iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya

Malaysia.

i. Menghasilkan buku skrap tentang asal-usul warisan budaya pelbagai kaum di Malaysia.

ii. Mempelajari dan menghormati agama masing-masing

17

4. KENALI BUDAYA MALAYSIA

a) Kenali dan apresiasi kekayaan budaya Malaysia

- Adat resam

i. Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia

iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya

Malaysia.

i. Membuat simulasi tentang adat resam di Malaysia.

ii. Membuat lawatan ke Muzium atau tempat yang bersesuaian untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum di Malaysia.

18

4. KENALI BUDAYA MALAYSIA

a) Kenali dan apresiasi kekayaan budaya Malaysia

- Perayaan

i. Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan

kepelbagaian warisan budaya Malaysia. v. Menghargai kepelbagaian warisan budaya

Malaysia.

i. Menganjurkan dan meraikan sambutan hari perayaan sesuatu kaum di dalam kelas.

19 4. KENALI BUDAYA MALAYSIA b) Tanggungjawab mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - Diri

Malaysia.

i. Menganjurkan dan meraikan sambutan hari perayaan di dalam kelas 20 4. KENALI BUDAYA MALAYSIA b) Tanggungjawab mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - Keluarga

Malaysia.

i. Melakukan simulasi suasana perayaan pelbagai kaum

(6)

BUDAYA MALAYSIA mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia - Sekolah

kepelbagaian warisan budaya Malaysia. iii. Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan

Malaysia.

rakan dan jiran tetangga pelbagai kaum dan

menghasilkan catatan ringkas tentang budaya yang di amalkan. 22 5. MALAYSIA NEGARAKU a. Perjuangan tokoh-tokoh kebangaan negara - Kemerdekaan 1957

i. Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia. iii. Mencontohi semangan

perjuangan tokoh kemerdekaan v. Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara. i. Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber tentang kemerdekaan negara dan membincangkan-nya. ii. Mengambil bahagian dalam

aktiviti bulan kemerdekaan di kelas atau sekolah.

iii. Mengumpul dan

membincangkan keratan akhbar tentang kemerdekaan negara. 23 5. MALAYSIA NEGARAKU a. Perjuangan tokoh-tokoh kebangaan negara - Pembentukan Malaysia 1963 ii. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. iv. Mengamalkan tingkah laku patriotik

v. Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara.

i. Membuat kajian biografi dan sumbangan pemimpin yang memperjuangkan

kemerdekaan negara. ii. Mengumpul dan

membincangkan keratan akhbar tentang kemerdekaan negara. 24 5. MALAYSIA NEGARAKU b. Tanggungjawab mengekalkan kemerdekaan - Semangat patriotik ii. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. iv. Mengamalkan tingkah laku patriotik

i. Mencipta puisi atau lirik lagu patriotik.

(7)

vi. Berbangga dengan kemerdekaan negara. 25 5. MALAYSIA NEGARAKU - Perpaduan rakyat ii. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. iv. Mengamalkan tingkah laku patriotik

vi. Berbangga dengan kemerdekaan negara.

i. Mencipta puisi atau lirik lagu patriotik.

ii. Menyanyikan lagu patriotik bersama-sama 26 5. MALAYSIA NEGARAKU - Keharmonian dan keselamatan negara ii. Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara. iv. Mengamalkan tingkah laku patriotik

vi. Berbangga dengan kemerdekaan negara.

i. Main peranan

ii. Menyenaraikan nilai sivik yang diamalkan dalam situasi tertentu.

- saling menghormati - tolong-menolong dan

bekerjasama

- perhatin terhadap kebajikan orang lain

27 6. SEDIA HADAPI CABARAN

a. Hidup sihat dan cergas

- Menjauhi gejala sosial  Ponteng

i. Menghuraikan gaya hidup sihat. iii. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada pengaruh budaya negatif. v. Menghargai gaya hidup sihat

i. Main peranan menolak pelawaan negative secara sopan. ii. Menemu bual guru

displin atau kaunseling tentang gejala ponteng di sekolah.

- Menjauhi gejala sosial  Vandalisme

i. Menghuraikan gaya hidup sihat.

iii. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada

i. Mengadakan ceramah berkaitan vandalisme ii. Mengadakan Program

(8)

pengaruh budaya negatif. v. Menghargai gaya hidup sihat

Sebaya.

iii. Meletakkan poster peringatan

Di kawasan sekolah. 29 6. SEDIA

HADAPI CABARAN

- Menjauhi gejala sosial  Buli

ii. Menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial.

iii. Membuat keputusan yang bijak untuk mengelakkan daripada pengaruh budaya negatif. v. Menghargai gaya hidup sihat

i. Mengadakan kempen anti buli

ii. Membuat borang tinjauan.

- Gaya Hidup sihat

i. Menghuraikan gaya hidup sihat ii. Mengamalkan gaya hidup sihat v. Menghargai gaya hidup sihat

i. Menghasilkan Poster bertemakan gaya hidup sihat.

ii. Menolak pelawaan negatif secara sopan.