Erfiyanti Fajar Sari, 2014
HUBUNGAN KEMAMPUAN RESILIENSI DAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN SOSIALREMAJA AWAL DI BOARDING SCHOOL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMAKASIH ... iii
ABSTRAK ... v
ABSTRACT... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Metode Penelitian ... 5
E. Manfaat Penelitian ... 5
F. Struktur Organisasi Skripsi ... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Konsep Dasar Remaja ... 7
B. Konsep Dasar Resiliensi ... 9
C. Faktor-Faktor Resiliensi ... 10
D. Sumber Resiliensi ... 14
E. Konsep Dasar Penyesuaian Sosial ... 16
Erfiyanti Fajar Sari, 2014
HUBUNGAN KEMAMPUAN RESILIENSI DAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN SOSIALREMAJA AWAL DI BOARDING SCHOOL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
G. Kerangka Pemikiran, Asumsi dan Hipotesis ... 21
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 26
B. Desain Penelitian ... 27
C. Metode Penelitian ... 28
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel ... 28
E. Instrumen Penelitian ... 29
F. Proses Pengembangan Instrumen ... 33
G. Teknik Pengumpulan Data ... 41
H. Analisis Data ... 41
I. Prosedur Penelitian ... 48
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 49
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 58
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 63
B. Rekomendasi ... 64
DAFTAR PUSTAKA ... 65
