DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……… -
HALAMAN PENGESAHAN………. i
HALAMAN PERNYATAAN………. ii
ABSTRAK……… iii
ABSTRACT ………. iv
KATA PENGANTAR……….. vi
DAFTAR ISI……… ix
DAFTAR TABEL ……….. xi
DAFTAR GAMBAR……….. xii
DAFTAR BAGAN ………. xiii
DAFTAR LAMPIRAN ………... Xiv
BAB I PENDAHULUAN………..
A. Latar Belakang ……….
B. Identifikasi Masalah ………
C. Definisi Operasional ………
D. Tujuan Penelitian ……….
E. Manfaat Penelitian ………..
1
1 14 14 14 15
BAB II LANDASAN TEORETIS ………..
A. Penelitian Terdahulu ………
B. Konsep Dasar Belajar………...
1. Pengertian Belajar ……….
2. Teori-teori Belajar ……….
3. Sumber Belajar ………..
C. Multimedia dalam Pembelajaran ……….
1. Pengertian Media Pembelajaran ………
2. Tujuan dan Fungsi Media Pembelajaran ………...
3. Jenis Media dan Kedudukan Media dalam Sistem
Pembelajaran ……….
4. Prosedur Pemilihan Media ………
18
18 26 26 27 31 35 35 37
5. Multimedia Interaktif ………
42
BAB III METODE PENELITIAN ……….
A. Metode Penelitian ………
B. Prosedur Penelitian ………..
C. Langkah Pengembangan Model Multimedia Interaktif (Silat
Pedang) ………
D. Lokasi dan Subjek Penelitian ………..
E. Instrumen Penelitian ………
F. Teknik Pengumpulan Data ………..
G. Teknik Analisis Data ………...
49
49 50
55 63 63 64 67
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………
A. Tahapan Pembuatan Media Pembelajaran Seni Tari Berbasis
Multimedia Interaktif dengan Menggunakan Model ADDIE
(analysis, design, development, implementation and
evaluation)………
1. Tahap Analisis ………...
2. Tahap Desain ……….
3. Tahap Pengembangan ………
4. Tahap Implementasi ………..
5. Tahap Evaluasi ………..
B. Hasil Penelitian ………
1. Kegiatan dan Persepsi Siswa Selama Pembelajaran dengan
Menggunakan Media Pembelajaran Silat Pedang Berbasis Multimedia Interaktif ………
2. Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Multimedia
Interaktif (Silat Pedang) ………
a. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil ………
b. Hasil Uji Coba Lapangan Terbatas ………
C. Pembahasan Hasil Penelitian (Efektivitas Media Pembelajaran
Seni Tari Berbasis Multimedia Interaktif Dengan Menggunakan Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation And Evaluation) ………...
1. Kesesuaian atau Relevansi ………...
2. Kemudahan ………..
3. Kemenarikan ……….
4. Kemanfaatan……….
70
70 71 71 103 110 111 111
111
122 122 124
125 126 127 129 131
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ………...
A. Kesimpulan ………..
B. Rekomendasi ………...
134
134 136
DAFTAR PUSTAKA ………. 139
DAFTAR TABEL
Tabel
2.1 Tabel Penelitian terdahulu ……….. 23
2.2 Tabel Penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif (Silat Pedang) 25 3.1 Kategorisasi Daya Serap Klasikal (Depdiknas) ……….. 68
4.1 Storyboard ……….. 86
4.2 Tampilan Multimedia Interaktif (Silat Pedang) ……….. 107
DAFTAR GAMBAR
Gambar
2.1 Pola RUDE ……….. 19
2.2 Kerucut Pengalaman Edgar Dale ……… 39
2.3 Ilustrasi Kedudukan Media dalam Sistem Pembelajaran ……… 40
3.1 Desain Prosedur Penelitian dan Pengembangan Sugiyono …………. 54
3.2 Desain atau Alur Penelitian Pengembangan Multimedia Interaktif
(Silat Pedang) .………. 55
4.1 Alat Musik Pengiring Serunai dan Dua Gendang Panjang …………. 78
4.2 Kostum Silat Pedang (Destar Batik Besurek, Baju Beskap, Mainan
Pakit, Kain Benang Emeh (Emas), dan Celana Panjang) ……… 79
4.3 Properti Pedang Panjang………. 80
4.4 Cerano (Daun sirih, kapur sirih, gambir, tembakau, dan pinang …… 82
4.5 Flowchart ……… 84
4.6 Salah Satu Bagian Media yang Menggunakan Adobe Flash ……….. 105
4.7 Salah Satu Bagian Media yang Menggunakan Adobe Photoshop ….. 106
4.8 Salah Satu Bagian Media yang Menggunakan Adobe Premiere ……. 106
4.9 Tampilan Respon Games Menebak Busana Silat Pedang Saat
berhasil diselesaikan dengan Sempurna ……….. 115
4.10 Siswa Mencoba Mempraktikkan Gerak Sembah ……… 118
4.11 Siswa Asyik dengan Media Mereka Masing-masing ……….. 127
DAFTAR BAGAN
Bagan
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup ………. 142
Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ………. 144
Lampiran 3A. Form Media Expert Judgement……….... 147
Lampiran 3B. Media Expert Judgement ………...………... 148
Lampiran 4A. Form Content Expert Judgement ………...…………. 149
Lampiran 4B. Content Expert Judgement ………...………... 150
Lampiran 5. Petunjuk teknis multimedia interaktif Silat Pedang untuk guru………... 151
Lampiran 6. Pedoman Observasi ………. 154
Lampiran 7. Pedoman wawancara (guru dan kepala sekolah) …….…… 155
Lampiran 8. Kuesioner untuk siswa ……..……….. 156
