88 Hanifah Nur Azizah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Bilangan Pecahan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S., Suhardjono, dan Supardi. (2009). Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta:Bumi Aksara.
Afrilianto, M. (2012). Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kompetensi Strategis Matematis Siswa SMP dengan Pendekatan Metaphorical thinking. Bandung.
Buanatiwi. (2013). Model Pembelajaran Problem Based Learning. [Online]. Tersedia: http://buanatiwi.wordpress.com/2013/04/09/model-pembelajaran-problem-based-learning/. [3 Mei 2014].
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Jakarta : Depdiknas.
Dual Modes. Model Pembelajaran Matematika. [Online]. Tersedia: http://file.upi.edu/Direktori/DUALMODES/MODEL_PEMBELAJARAN_ MATEMATIKA/HAKIKAT_MATEMATIKA.pdf&sa . [26 November 2013].
Edu, U. (2013). Problem Based Learning. [Online]. Tersedia: http://a-research.upi.edu/operator/upload/s_d0451_0606586_chapter2(1).pdf. [29 April 2014].
Ginting, S. (2011). Kriteria Ketuntasan Individu dan Klasikal Siswa. [Online]. Tersedia: http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteria-ketuntasan-individu-dan.html . [20 Mei 2014].
Halim, A. (2012). Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Herdy. (2010). Kemampuan Pemahaman Matematis. [Online]. Tersedia:
89
Hanifah Nur Azizah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Bilangan Pecahan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Indasari, M. 2013. Kurikulum KTSP 2006 Mapel Matematika SD. [Online]. Tersedia: http://tulisanpendidikan.wordpress.com/2013/06/19/kurikulum-ktsp-2006-mapel-matematika-sd/ (26 November 2013)
Iqbal. (2012). Problem Based Learning. [Online]. Tersedia:
http://iqbalpgrismg.blogspot.com/2012/12/makalah-pbl-problem-based-learning.html. [29 April 2014].
Karso, dkk. (2008). Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas terbuka.
Kilpatrick, J. (2001). Adding It Up: Helping Children Learn Mathematics. [Online]. Tersedia: http://www.nap.edu/catalog/9822.html. [26 November 2013].
Krisiyanto. (2011). Matematika di SD. [Online]. Tersedia:
http://krizi.wordpress.com/2011/09/12/matematika-di-sd/. [26 November 2013].
Kunandar. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Miftha, I. (2013). Kurikulum KTSP 2006 Mapel Matematika SD. [Online]. Tersedia: http://tulisanpendidikan.wordpress.com/2013/06/19/kurikulum-ktsp-2006-mapel-matematika-sd/. [26 November 2013].
Mutaqin, E.J. (2010). Meningkatkan Kemampuan Siswa Kela s III SDN Karangmulya 02 Keca matan Malangbong Kabupaten Garut dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Pokok Bahasan Pecahan melalui Model Pembelajaran Berba sis Masalah (Problem Based Learning). Skripsi Sarjana pada PGSD UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Nurul, E. (2013). “Pendekatan Problem Based Learning (PBL) untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Bilangan Pecahan”.
90
Hanifah Nur Azizah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Bilangan Pecahan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Oktavianingtyas, E. (2011). Mengembangkan Kemampuan Pemahaman da n Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP dengan Pendeka tan OPEN-ENDED melalui Pembelaja ran Keterampilan Membaca Matematika. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung: tidak diterbitkan.
Perwati, R. (2013). Pembelajaran Berbasis Masalah. [Online]. Tersedia:
http://riskaperwati.blogspot.com/2013/06/pembelajaran-berbasis-masalah.html. [26 Mei 2014].
Riani, I. (2013). Penggunaan Alat Peraga Akuarium Bilbul untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Da sar. Skripsi Sarjana pada PGSD UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Riyanti, Sin. (2011). Jejak: Pemahaman Relasional. [Online]. Tersedia: http://sin-riyanti.blogspot.com/2011/12/pemahaman-relasional.html. [23 Mei 2014].
Russefendi, H.E.T. (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam Pengaja ran Matematika untuk Meningkatkan CBSA. Bandung: Penerbit Tarsito.
Rusmono. (2012). Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu untuk Meningkatkan Profesionalitas Guru. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sekolah Dasar Net. (2011). Pembelajaran Matematika di Sekolah. [Online]. Tersedia: http://www.sekolahdasar.net/2011/07/pembelajaran-matematika-di-sekolah.html. [26 November 2013].
Sekolah Dasar Net. (2011). Model Pembelajaran Problem Based Learning. [Online]. Tersedia: http://www.sekolahdasar.net/2011/10/model-pembelajaran-problem-based.html. [29 April 2014].
91
Hanifah Nur Azizah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Bilangan Pecahan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setyo, E. (2011). Matematika untuk PGSD. Bandung: Rosda.
Suaidin. (2013). Model Pembelajaran Problem Based Learning. [Online].
Tersedia:
http://suaidinmath.wordpress.com/2013/03/02/model-pembelajaran-problem-based-learning/. [23 Mei 2014].
Sudjana, N. (2013). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sukajati. (2008). Penelitian Tindakan Kelas di SD. Yogyakarta: Depdiknas.
Tim Direktorat Pembinaan SD. (2011). Pedoman Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas.
Tina, L. (2011). Pemahaman Matematis. [Online]. Tersedia:
http://www.slideshare.net/Interest_Matematika_2011/pp-pemahaman-matematis-tina-lisdianti. [12 Maret 2014].
