211
DAFTAR PUSTAKA
Arends R.I. (1997) Classroom Instructional and Management. New York : Mc.
Graw Hill
Badudu, J.S. (1995). Inilah Bahasa Indonesia yang Benar IV. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama
Dahlan, Moh. Djawad. (1990) Model-model Mengajar. Bandung : Diponegoro
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1995). Kurikulum SMU Garis-Garis
Besar Program Pengajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud
Republik Indonesia
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1995) Kurikulum SMU Garis-Garis
Besar Program Pengajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud
Republik Indonesia
Dimyati dan Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Hasan, Mansur dan Sodjito (1986) Keterampilan Menulis Paragraf. Bandung :
Remadja Karya
Keraf, G. (1981). Eksposisi dan Deskripsi. Ende Flores : Nusa Indah
Keraf, G. (1985). Argunientasi dan Narasi. Ende Flores : Nusa Indah
Keraf, G. (2001). Komposisi. Ende Flores : Nusa Indah
Lado, Robert (1986). Language Teaching: A Scientific Approach. Bombay New
Delhi: Tata Mc Graw Publishing Co. Ltd.
Lornning, (1993,). Effect of Cooperative Learning Strategies on Student verbal
212
Grade Genera! Science. Journal of Research in Science Teaching 30 (9)
1087-1101
Lundgren, L. (1995) Cooperative Learning in The Science Classroom. Glencoe: Mc.
Graw-Hill
Moeliono (1989). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Moeliono, Anton M. (1993). “Bahasa yang Efesien dan Efektif dalam Bidang Iptek”.
Makalah dalam Seminar Peningkatan Mutu Pengajaran Bahasa Indonesia
Ragam Iptek di Perguruan Tinggi. Bandung: ITB
Mulyana, Yoyo. (2000). Keefektifan Model Mengajar Respon Pembaca dalam
Pengajaran Pengkajian Puisi. Bandung : Program Pascasarjana UPI
Bandung
Natawijaya, S.P. (1998). Teras Komposisi. Jakarta : Intermasa
Nurgiyantoro, Burhan (1995) Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta : BPFE
Ratna, W.D. (1988). Teori-teori Belajar. Jakarta : Erlangga
Rusyana, Yus (1984). Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung: CV
Diponegoro
Rusyana, Yus. (1986) Keterampilan Menulis. Jakarta : Universitas Terbuka
Rusyana, Yus (1986) Materi Pokok Keterampilan Menulis. Jakarta : Karunika
Universitas Terbuka
Sakri, A. (1992) Bangun Paragraf Bahasa Indonesia. Bandung : ITB
Slavin, Robert (1995). Cooperative Learning Theory, Research and Practice.
213
Stahl, R.J. (1994) Cooperative Learning in Social Studies. Handbook for Teacher.
USA : Kane Publishing Service, Inc.
Stern (1984). Fundamental concepts of Language Teaching. Oxford : Oxford
University Press
Subino (1987). Konstruksi dan Analisis Tes Suatu Pengantar Kepada Teori Tes dan
Pengukuran. Jakarta : Depdikbud
Suparno, P. (1997) Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan. Yogyakarta
Suriamiharja. Agus. (1987). Kemampuan dan Keterampilan Menulis Mahasiswa
IKIP Bandung. (Tesis). Bandung : Program Pasca Sarjana IKIP Bandung
Tarigan, H.G. (1985). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa
Tarigan, H.G. (1994). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa
Tarigan, Djago (1995). Membina Keterampilan Menulis Paragraf dan
Pengembangannya. Bandung : Angkasa
Vivian (1961). English Composition. New York: Barnes & Noble Books
Vygotsky (1962). Language and Thought. Cambridge : Mass The MIT Press
Widada, W. (1999). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika SMU
yang Berorientasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Tesis.
IKIP Surabaya : Tidak dipublikasikan
Wirasasmita, S. (1998). Teknik Penyusunan dan Analisis Tes Prestasi Belajar.
