• Tidak ada hasil yang ditemukan

s adp 0800042 ttable of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s adp 0800042 ttable of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Harry Septiansyah, 2012

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Sekolah Efektif Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Rancaekek, Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

v DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN KATA MUTIARA

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iii

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Identifikasi dan Peruumusan Masalah ... 11

C.Tujuan Penelitian ... 12

D.Manfaat Penelitian ... 13

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 13

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 14

A. Kajian Pustaka ... 14

1. Kepemimpinan Transformasional ... 14

a. Konsep Kepemimpinan ... 14

b. Teori-teori Kepemimpinan ... 16

2. Sekolah Efektif ... 31

a. Konsep Sekolah Efektif ... 31

b. Karakteristik Sekolah Efektif ... 38

c. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Sekolah Efektif ... 44

B. Penelitian Terdahulu ... 46

1. Penelitian Tentang Kepemimpinan Transformasional ... 47

2. Penelitian Tentang Sekolah Efektif ... 49

3. Penelitian Tentang Hubungan Kepemimpinan Transformasional Terhadap Sekolah Efektif ... 52

C. Kerangka Pemikiran ... 55

(2)

Harry Septiansyah, 2012

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Sekolah Efektif Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Rancaekek, Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

vi

BAB III METODE PENELITIAN ... 58

A. Lokasi, dan Subjek Populasi/Sampel Penelitian ... 58

1. Lokasi Penelitian ... 58

2. Populasi Penelitian ... 58

3. Sampel Penelitian ... 59

B. Metode dan Pendekatan ... 62

1. Metode Deskripstif ... 63

2. Pendekatan Kuantitatif ... 64

3. Studi Kepustakaan ... 64

C. Definisi Operasional ... 66

1. Pengaruh ... 66

2. Kepemimpinan Transformasional ... 66

3. Sekolah Efektif ... 70

D. Instrumen Penelitian ... 73

E. Proses Pengembangan Instrumen ... 74

1. Validitas ... 74

2. Reliabilitas ... 79

F. Teknik Pengumpulan Data ... 80

1. Wawancara ... 81

2. Angket (kuesioner) ... 81

3. Dokumentasi ... 82

G. Analisis Data ... 82

1. Seleksi Data ... 82

2. Perhitungan Kecenderungan Umum Skor Responden Berdasarkan Perhitungan Rata-Rata (WMS) ... 82

3. Menghitung Skor Mentah Menjadi Skor Baku Untuk Setiap Variabel ... 83

4. Uji Normalitas Distribusi Data ... 84

5. Uji Hipotesis Penelitian ... 85

a. Mencari Analisis Korelasi ... 86

b. Uji Determinasi ... 87

c. Menguji Signifikansi Koefisien Korelasi ... 87

d. Analisis Regresi ... 87

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 89

A. Pengolahan Data ... 89

1. Seleksi Data ... 89

(3)

Harry Septiansyah, 2012

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Sekolah Efektif Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Rancaekek, Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu

vii

3. Perhitungan Weighted Means Score (WMS) ... 92

a. Kecenderungan Umum Kepemimpinan Transformasional .... 92

b. Kecenderungan Umum Sekolah Efektif ... 100

4. Mengubah Skor Mentah Menjadi Skor Baku ... 108

a. Skor Baku Variabel X (Kepemimpinan Transformasional) .... 109

b. Skor Baku Variabel Y (Sekolah Efektif) ... 109

5. Uji Normalitas Distribusi Data ... 110

a. Distribusi Data Variabel X ... 110

b. Distribusi Data Variabel Y ... 112

6. Uji Hipotesis Penelitian ... 113

a. Analisis Korelasi ... 114

b. Uji Determinasi ... 115

c. Uji Signifikansi Koefisien Korelasi ... 115

d. Analisis Regresi ... 116

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 118

1. Bagaimana Kepemimpinan Transformasional di Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Rancaekek Kabupaten Bandung ... 119

2. Gambaran Sekolah Efektif di Sekolah Menengah Pertama Negeri se-Kecamatan Rancaekek, Kabupaten Bandung ... 128

3. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Sekolah Efektif di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se-Kecamatan Rancaekek, Kabupaten Bandung ... 138

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 141

A. Kesimpulan ... 141

Referensi

Dokumen terkait

SMP RK Serdang Murni merupakan salah satu instansi pendidikan yang berada di bawah pimpinan YPK Don Bosco yang ikut berpartisipasi dalam mendukung program pemerintah

Dengan demikian hipotesis penelitian dapat dibuktikan (teruji); (4) persepsi karyawan terhadap learning organization memandang baik atau sangat pentingnya learning

Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi dengan cara mengorganisasikan

KAJIAN STRUKTUR DAN NILAI BUDAYA DALAM LEGENDA ORANG KAYO HITAM DI JAMBI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR KAJIAN PROSA FIKSI DI FKIP UNIVERSITAS

”Metode penelitian pada dasarnya merupakan cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu” Suharsimi Arikunto (2002:136) ” Metode penelitian adalah cara yang

pandangan dan pola asuh orangtua terhadap anak dari berbagai latar budaya yang ada.

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PELAKSANAAN PRAKTIK PENYULUHAN KELUARGA OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI PKK FPTK UPI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Tujuan lainnya adalah untuk mengetahui waktu yang paling baik dari antara range waktu yang digunakan untuk proses adsorbsi minyak goreng bekas dengan menggunakan arang