• Tidak ada hasil yang ditemukan

T PLB 1201180 abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T PLB 1201180 abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Rosika Novia Megaswarie, 2014

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iii

ABSTRAK

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK

Rosika Novia M 1201180/PKKh SPs UPI

(2)

Rosika Novia Megaswarie, 2014

PROGRAM INTERVENSI DINI BERSUMBERDAYA KELUARGA PADA ANAK DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN MOTORIK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

iv ABSTRACT

EARLY INTERVENTION PROGRAM BY FAMILY RESOURCES FOR CHILDREN WITH MOTORIC DEVELOPMENT DELAY

Rosika Novia M 1201180/PKKh SPs UPI

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 120.77 KB )

Dokumen terkait

S PLB 1001376 ABSTRACT

Senam irama merupakan metode yang menarik untuk anak karena dengan melakukan gerakan-gerakan senam yang diiringi musik anak terlatih motorik kasar yang di dalamnya

S PLB 1005500 Chapter1

dikarenakan anak tunagrahita mengalami hambatan dalam perkembangan motorik. Maka dari itu memang dibutuhkan stimulasi yang lebih agar perkembangan bicara-. bahasanya

T PKKH 1303186 Chapter3

Pedoman Observasi Keterlaksanaan Program Intervensi Dini Bersumberdaya Keluarga untuk Mengoptimalkan Perkembangan Kognitif Anak CVI ( Cerebral Visual Impairment ). Observer

S PLB 1001717 Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa masih rendahnya hasil belajar anak tunarungu di SLB yaitu SLB Negeri Banjar dan SLB YPPP Pasundan khusunya

S PLB 1005499 Bibliography

Tanda dan Gejala Gangguan Perkembangan Fungsi Motorik, Motorik Oral dan Gangguan Perilaku yang Sering Dikaitkan pada Anak dengan Gangguan Bicara dan

T PKH 142136 Abstract

Penelitian dilakukan dengan tujuan mengembangkan program intervensi yang dapat diterapkan oleh guru dalam kegiatan di kelas untuk mengakomodasi kebutuhan belajar

S PLB 1001901 Abstract

jelas mengenai efektifitas keterampilan menganyam spon eva dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita sedang Penelitian ini dilaksanakan pada

S PLB 1001353 Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan lempar-tangkap bola basket memberi pengaruh positif dalam meningkatkan kemampuan koordinasi visual motorik anak