• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1206813 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1206813 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

iii

Cecep Mukdas, 2014

Penerapan metode eksperimen untukn meningkatakan hasil belajar siswa dalam pembelajajran ipa tenteang sifat-sifat cahaya

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG

SIFAT - SIFAT CAHAYA

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Miftahul Iman Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014)

Cecep Mukdas

ABSTRAK

(2)

iii

Cecep Mukdas, 2014

Penerapan metode eksperimen untukn meningkatakan hasil belajar siswa dalam pembelajajran ipa tenteang sifat-sifat cahaya

Referensi

Dokumen terkait

Lembar pedoman observasi yaitu perangkat yang digunakan dalam mengumpulkan data mengenai aktivitas guru dan aktivitas siswa selama pelaksanaan tindakan dalam

2) Analisis Lembar Observasi Kegiatan Mengajar Guru. 69 3) Analisis Lembar Observasi Kegiatan Belajar Siswa ... Hasil Penelitian Siklus II ... Perencanaan Tindakan ...

observasi guru dan siswa, serta tes setelah didapatkan hasil dari tes tersebut. Observasi terhadap aktivitas di dalam kelas dilakukan setiap siklus.. Refleksi dilakukan

Analisis data kualitatif dilakukan terhadap data yang diperoleh dari lembar observasi aktivitas siswa dan lembar observasi aktivitas guru di setiap siklus. Lembar observasi

Data yang didapat dari hasil lembar soal tes, hasil observasi terhadap aktivitas guru dan aktivitas siswa, juga catatan lapangan dapat menjadi acuan untuk merancang

a. Lembar observasi digunakan selama penelitian untuk memperoleh data kerja sama, kinerja guru dan respon siswa selama pelaksanaan pembelajaran. Lembar observasi

Lembar observasi dalam penelitian ini digunakan untuk melihat aktivitas belajar guru dan siswa yang dilakukan oleh pengamat tentang aktivitas pembelajaran

Lembar observasi dalam penelitian ini digunakan untuk melihat aktivitas belajar guru dan siswa yang dilakukan oleh pengamat tentang aktivitas pembelajaran IPA