SAP TSP104 SAP Menggambar Rekayasa TSP 104 R0

(1)

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Menggambar Rekayasa

Kode Mata Kuliah : TSP-104

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 1 (Satu ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan

Khusus : Mahasiswa dapat menyebutkan mengenai apa itu gambar rekayasa dan aturan-aturan standar yang berlaku dalam penggambaran teknik termasuk alat gambar, skala, proyeksi dan perspektif

B. Pokok Bahasan

Pengantar Menggambar Rekayasa C. Sub Pokok Bahasan

 Alat Gambar  Standarisasi Gambar  Skala Gambar  Proyeksi Ortografis  Garis Kontur

 Proyeksi Aksonometri  Perspektif

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output

Pendahuluan

Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, perkenalan singkat, kemudian:

 Membagikan Kontrak Pembelajaran

 Menjelaskan materi yang akan disajikan

 Menjelaskan alasan mata kuliah ini disajikan dan hubungan dalam kehidupan sehari-hari

Ceramah Diskusi Tanya-jawab

LCD dan Laptop 10’ Mahasiswa

(2)

 Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini

Penyajian:

Dosen menjelaskan teknik dan aturan-aturan dasar penggambaran teknik Uraian

Dosen menjelaskan peralatan gambar yang dapat digunakan untuk membuat gambar teknik Dosen menjelaskan standarisasi gambar dan penyekalaan

Dosen menjelaskan proyeksi gambar dan garis kontur sebagai penggambaran tiga dimensi sebuah bidang

Dosen memberikan: Contoh

Dosen memberikan contoh peralatan yang biasa digunakan untuk membuat gambar teknik Dosen memberikan contoh gambar kerja dengan skala dan standar yang berlaku

Dosen memberikan contoh gambar proyeksi dan perspektif, juga gambar berkontur Latihan

Mahasiswa mencoba sendiri membuat gambar dengan beberapa skala

LCD dan Laptop Whiteboard

120’ Mahasiswa dapat menyebutkan

peralatan-peralatan apa saja yang digunakan untuk membuat gambar Mahasiswa dapat

membaca dan

menjelaskan gambar proyeksi dan gambar kontur

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan tentang gambar berskala

Dosen memberikan pertanyaan tentang pembacaan gambar proyeksi dan gambar kontur Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk membuat gambar denah berskala di atas kertas

Whiteboard 20’ Mahasiswa dapat

membuat gambar berskala pada bidang

gambar yang

ditentukan

E. Evaluasi

(3)

F. Daftar Pustaka (Referensi)

 Konstruksi Bangunan Gedung Tidak Bertingkat” oleh Benny Puspantoro, Penerbit Universitas Atma Jaya Yogyakarta  Konstruksi Bangunan Gedung Bertingkat Rendah” oleh Benny Puspantoro, Penerbit Universitas Atma Jaya Yogyakarta  Menggambar Teknik Dasar” oleh Gandung Purwanto dan Tentrem Raharjo, Penerbit Kanisius

 Grafik Arsitektur” oleh Frank Ching, Penerbit Erlangga

(4)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 2 (Dua ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai apa itu peta situasi, dan dapat menunjukan gambar posisi dan hubungan suatu obyek dengan obyek lainnya dan kegunaan dalam bidang rekayasa

 Pengantar Gambar Situasi

C. Sub Pokok Bahasan

 Penentuan lokasi site dan denah dari obyek tersebut  Data site dan hubungan dengan obyek yang akan dibuat

Pendahuluan

Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:

 Kilas balik pertemuan sebelumnya

 Mengumpulkan tugas dari minggu sebelumnya

LCD & Laptop, Whiteboard, penggaris

10’ Mahasiswa

memberikan sikap positif terhadap materi kuliah

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan cara membaca peta situasi

Dosen menjelaskan simbol-simbol dan aturan dasar yang ada pada gambar situasi Dosen memberikan:

(5)

Contoh

Dosen memberikan contoh gambar situasi Latihan

Mahasiswa mencoba menggambarkan denah rumah tinggal lengkap dengan keterangan interaksi dengan lingkungan sekitarnya

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan maksud penempatan denah mahasiswa, dilihat dari segi akses dan interaksinya dengan alam

Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk membuat peta situasi sebuah rumah dengan kemungkinan denah yang dapat direalisasikan

20’ Mahasiswa dapat membuat sebuah denah rumah tinggal yang terintegrasi dengan situasi sekitarnya

E. Evaluasi

Dosen menilai tugas yang dikerjakan oleh mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

(6)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 3 (Tiga ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan gambar proyeksi dari tampak dan potongan bangunan sederhana B. Pokok Bahasan

 Gambar Proyeksi (denah, tampak dan Potongan)

C. Sub Pokok Bahasan  Gambar Denah  Gambar Tampak  Gambar Potongan  Proyeksi Tampak

Pendahuluan

10’ Mahasiswa

(7)

Uraian

Dosen menjelaskan maksud dan pembuatan gambar denah dan tampak

Dosen menjelaskan transformasi sebuah gambar denah dan tampak menjadi gambar potongan Contoh

Dosen memberikan contoh pemotongan gambar denah dan tampak menjadi gambar potongan Latihan

Mahasiswa mencoba untuk menggambarkan pemotongan dari sebuah objek

Diskusi Tanya-jawab

Whiteboard, penggaris

menggambarkan potongan sebuah objek

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang gambar tampak dan potongan Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk membuat gambar tampak dan potongan dari gambar denah dan situasi yang telah dibuat

Ceramah membuat gambar potongan dari desain rumah tinggal

E. Evaluasi

(8)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 4 (Empat ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan gambar struktur bawah pada bangunan sederhana

 Pengantar Struktur Bawah

C. Sub Pokok Bahasan  Pondasi Dangkal  Pondasi dalam  Detail pondasi  Sloof

Pendahuluan

10’ Mahasiswa

(9)

Uraian

Dosen menjelaskan pentingnya pembuatan pondasi Dosen menjelaskan jenis-jenis pondasi

Dosen menjelasknan bagian-bagian pondasi Contoh

Dosen memberikan contoh penggunaan pondasi pada konstruksi Latihan

Mahasiswa mencoba membuat gambar pondasi sendiri

Diskusi Tanya-jawab

Whiteboard, penggaris

menjelaskan pondasi apa yang dapat digunakan pada desain sebuah rumah tinggal

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan mengenai jenis pondasi yang mungkin digunakan untuk desain rumah tinggal

Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk membuat denah pondasi dan potongannya untuk denah rumah tinggal yang telah dibuat mahasiswa

Ceramah membuat denah

pondasi dan

potongannya

E. Evaluasi

(10)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 5 (Lima ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan gambar struktur atas pada bangunan sederhana

 Pengantar Struktur Atas

C. Sub Pokok Bahasan  Kolom

 Pelat lantai  Ring balk  Dinding  Atap

Pendahuluan

10’ Mahasiswa

(11)

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan mengenai kolom dan bagian-bagiannya Dosen menjelaskan mengenai pelat lantai dan bagian-bagiannya Dosen menjelaskan mengenai ring balk dan bagian-bagiannya Dosen menjelaskan mengenai peran dinding dan penggambarannya Dosen menjelaskan mengenai bentuk, denah dan potongan atap Contoh

Dosen memberikan gambar denah dan detil kolom, pelat lantai dan ring balk Dosen memberikan gambar bentuk, denah dan potongan atap

Latihan

Mahasiswa mencoba menempatkan kolom dan balok pada gambar denah Mahasiswa mencoba mendesain atap yang akan digunakan pada gambar denah

Ceramah menjelaskan detil kolom, balok dan atap

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan tentang penempatan kolom dan balok pada denah mahasiswa Dosen memberikan pertanyaan tentang desain atap dan detilnya

Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk membuat denah dan detil kolom, balok dan atap dari denah rumah tinggal yang telah dibuat mahasiswa

Ceramah membuat denah kolom, balok dan pelat lantai

Mahasiswa dapat mendesain rancangan atap rumah tinggal yang telah dibuat

E. Evaluasi

(12)

(13)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 6 (Enam ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan gambar jenis-jenis atap, jenis sambungan kayu, detail pintu dan jemdela pada bangunan sederhana B. Pokok Bahasan

 Jenis-jenis Atap, Jenis-jenis sambungan kayu, pintu dan jendela

 Jenis-jenis sambungan kayu  Detail sambungan kayu  Detail pintu

 Detail jendela  Detil atap

Pendahuluan

10’ Mahasiswa

(14)

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan jenis-jenis sambungan kayu

Dosen menjelaskan detil sambungan kayu pada pintu, jendela dan rangka atap Contoh

Dosen memberikan gambar detil potongan kayu pada pintu, jendela dan atap Latihan

Mahasiswa membuat rancangan detil rangka atap yang telah dibuat

Ceramah menjelaskan jenis-jenis aliran yang bergerak pada saluran terbuka

Mahasiswa dapat menentukan jenis-jenis aliran yang bergerak pada saluran terbuka

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan pertanyaan-pertanyaan seputar pembuatan sambungan kayu Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas membuat detil sambungan kayu pada rangka atap, pintu dan jendela

Ceramah menggambarkan detil sambungan pada rangka atap, pintu dan jendela

E. Evaluasi

Dosen menilai tugas yang diberikan pada mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

(15)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 7 (Tujuh ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai bangunan sederhana

 Pengantar bangunan sederhana

 Detail gambar bangunan sederhana

Pendahuluan

10’ Mahasiswa

Penyajian: Ceramah

Diskusi

LCD & Laptop, Whiteboard,

(16)

Uraian

Dosen menjelaskan bagian-bagian struktur yang terdapat pada bangunan sederhana Contoh

Dosen memberikan contoh gambar desain bangunan sederhana Latihan

Mahasiswa membuat gambar desain bangunan sederhana

Tanya-jawab penggaris model sebuah

bangunan air

Mahasiswa dapat mengerjakan analisis sebuah prototipe model bangunan air

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan masukan desain bangunan sederhana yang dibuat mahasiswa Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk menyelesaikan gambar bangunan sederhana dengan kelengkapan:

Gambar denah

Gambar tampak bangunan (muka, samping, belakang) Gambar denah dan potongan pondasi

Gambar denah atap

Gambar potongan bangunan dari struktur bawah sampai struktur atas (dua potongan) Gambar detil kolom dan balok

Gambar detil rangka atap

Ceramah menjelaskan cara menganalisa sebuah prototipe model bangunan air yang dibuat di dalam laboratorium

E. Evaluasi

Dosen menilai tugas mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

(17)

 Arsitektur; Bentuk, Ruang, dan Tatanan” oleh Francis D.K. Ching, Penerbit Erlangga  Konstruksi Bangunan Gedung” oleh Iman Subarkah, Penerbit Idea Dharma Bandung

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 9 (Sembilan ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai jenis profil baja yang digunakan pada bangunan konstruksi baja B. Pokok Bahasan

 Pengantar Konstruksi Baja

C. Sub Pokok Bahasan  Profil baja

 Contoh sambungan konstuksi baja

Pendahuluan

 Mengumumkan hasil UTS

Ceramah

10’ Mahasiswa

(18)

Dosen menjelaskan macam-macam profil baja

Dosen menjelaskan macam-macam sambungan konstruksi baja Contoh

Dosen memberikan contoh gambar struktur baja dan detil sambungannya Latihan

Mahasiswa membuat gambar detil sambungan baja

Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam sambungan baja

Penutup Umpan Balik

Dosen memberi pertanyaan tentang cara penggambaran detil sambungan Tindak Lanjut

Dosen memberi masukan untuk penggambaran detil dan meminta mahasiswa mempersiapkan materi penggunaan software AutoCAD untuk pertemuan berikutnya

Ceramah macam-macam profil baja

Mahasiswa dapat menggambarkan macam-macam sambungan baja

E. Evaluasi

Dosen menilai pekerjaan mahasiswa membuat gambar detil sambungan baja F. Daftar Pustaka (Referensi)

(19)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 10 (Sepuluh ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai gambar sistem Mekanikal bangunan sederhana dan pengenalan fungsi dan kegunaan AUTOCAD serta kemudahan-kemudahan yang diberikan

 Gambar Sistem Mekanikal dan AUTOCAD

C. Sub Pokok Bahasan  Sistem air bersih  Sistem air kotor  Sistem air buangan

(20)

Pendahuluan

LCD & Laptop,

Whiteboard 10’

Mahasiswa

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan penggambaran sistem mekanikal bangunan sederhana, melingkupi sistem air bersih, air kotor dan air buangan

Dosen menjelaskan penggunaan perangkat lunak AutoCAD pada teknik penggambaran Dosen menjelaskan perintah dasar penggunaan perangkat lunak AutoCAD 2D

Contoh

Dosen memberikan contoh penggambaran sistem mekanikal bangunan sederhana Dosen memberikan contoh material untuk desain jaringan mekanikal

Dosen memberikan contoh cara menggunakan perangkat lunak AutoCAD 2D Latihan

Mahasiswa mencoba membuat bentuk dasar dengan perangkat lunak AutoCAD

Ceramah menjelaskan konsep energi dan gaya khas pada fluida yang bergera di saluran terbuka

Mahasiswa dapat menggunakan persamaan Bernoulli untuk melakukan analisis energi pada saluran terbuka

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan masukan tentang pembuatan sistem mekanikal desain bangunan sederhana mahasiswa

Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas untuk membuat ulang gambar bangunan sederhana dengan menggunakan perangkat lunak AutoCAD

(21)

E. Evaluasi

Dosen menilai tugas yang dikerjakan mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

(22)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 11 (Sebelas ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai gambar sistem Elektrikal bangunan sederhana dan pengenalan fungsi dan kegunaan AUTOCAD serta kemudahan-kemudahan yang diberikan

 Gambar Sistem Elektrikal dan AUTOCAD

C. Sub Pokok Bahasan  Sistem elektrikal lampu

(23)

Pendahuluan

 Mengumpulkan tugas dari pertemuan sebelumnya

LCD & Laptop,

Whiteboard 10’

Mahasiswa

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan sistem elektrikal bangunan sederhana Dosen menjelaskan perintah edit gambar pada AutoCAD 2D Contoh

Dosen memberikan contoh penggambaran jaringan elektrikal bangunan sederhana Dosen memberikan contoh penggunaan material untuk jaringan elektrikal

Latihan

Mahasiswa mencoba menentukan sendiri jaringan elektrikal pada desain bangunan sederhana masing-masing membuat jaringan listrik bangunan sederhana

Mahasiswa dapat melakukan editing gambar kerja pada perangkat lunak AutoCAD

Penutup Umpan Balik

Dosen memberi masukan tentang pemasangan sistem seri dan paralel pada jaringan kelistrikan Tindak Lanjut

Dosen memberi tugas membuat jaringan kelistrikan pada gambar bangunan sederhana masing-masing mahasiswa

Ceramah jaringan kelistrikan dengan

kelengkapannya

E. Evaluasi

(24)

(25)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 12 (Dua Belas ) A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai standar dan notasi dokumen gambar dan penggunaan autoCAD B. Pokok Bahasan

 Standar Dokumen Gambar dan AutoCAD

C. Sub Pokok Bahasan  Dokumen Gambar

 AutoCAD Denah Pondasi, Tampak dan potongan

Pendahuluan

LCD & Laptop,

Whiteboard 10’

Mahasiswa

Penyajian: Ceramah

Diskusi

LCD & Laptop, Whiteboard

(26)

Uraian

Dosen menjelaskan macam-macam dokumen gambar Contoh

Dosen memberikan contoh dokumen gambar perencanaan Latihan

Mahasiswa mencoba gambar-gambar yang telah ditugaskan ke dalam dokumen gambar perencanaan

Tanya-jawab gambar perencanaan

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan masukan untuk kelengkapan dokumen gambar perencanaan Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas pembuatan gambar perencanaan pada AutoCAD

LCD & Laptop, Whiteboard

20’ Mahasiswa dapat membuat dokumen gambar perencanaan

E. Evaluasi

Dosen menilai tugas yang dikerjakan mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)

 Arsitektur; Bentuk, Ruang, dan Tatanan” oleh Francis D.K. Ching, Penerbit Erlangga  Konstruksi Bangunan Gedung” oleh Iman Subarkah, Penerbit Idea Dharma Bandung  Modul AutoCAD 2D Universitas Pembangunan Jaya

(27)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 13 (Tiga Belas ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat membuat gambar detail Struktural dan Arsitektural konstruksi bangunan sederhana dengan autoCAD B. Pokok Bahasan

 Gambar Detail Arsitektural dan Struktural dengan AutoCAD

(28)

Pendahuluan

LCD & Laptop,

Whiteboard 10’

Mahasiswa

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan detil desain struktural dan arsitektural Dosen menjelaskan perintah-perintah kerja pada AutoCAD Contoh

Dosen memberikan contoh gambar detil struktural dan arsitektural bangunan sederhana Latihan

Mahasiswa mencoba membuat detil struktural dan arsitektural menggunakan AutoCAD 2D

Ceramah menggambarkan detil struktural dan arsitektural

Penutup Umpan Balik

Dosen memberikan masukan tentang detil gambar yang dibuat Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas penyelesaian gambar bangunan sederhana pada AutoCAD 2D

Ceramah pembuatan gambar desain bangunan sederhana pada AutoCAD

E. Evaluasi

(29)

(30)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : 14 (Empat Belas ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat membuat gambar detail Mekanikal dan Elektrikal konstruksi bangunan sederhana dengan autoCAD B. Pokok Bahasan

 Gambar Detail Mekanikal dan Elektrikal dengan AutoCAD

(31)

Pendahuluan

LCD & Laptop,

Whiteboard 10’

Mahasiswa

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan penggambaran jaringan mekanikal dan elektrikal dengan menggunakan AutoCAD

Contoh

Dosen memberikan contoh pembuatan jaringan mekanikal dan elektrikal menggunakan AutoCAD

Latihan

Mahasiswa mengerjakan desain gambar perencanaan pada AutoCAD

Ceramah jaringan mekanikal dan elektrikal dengan menggunakan AutoCAD

Penutup Umpan Balik

Dosen memberi masukan untuk pemberian legenda gambar jaringan mekanikal dan elektrikal Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas penyelesaian gambar bangunan sederhana pada AutoCAD 2D

Ceramah pembuatan gambar desain bangunan sederhana pada AutoCAD

E. Evaluasi

(32)

(33)

SKS : 3 (Tiga )

Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 15 (Lima Belas ) A. Kompetensi:

Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan gambar kerja dan realisasi sebenarnya pada proyek konstruksi bangunan sederhana B. Pokok Bahasan

 Kuliah Lapangan

 Kunjungan proyek konstruksi rumah tinggal 2 lantai Jaya Real Property

Pendahuluan

Gambar kerja 10’ Mahasiswa

Penyajian: Uraian

Dosen menjelaskan penggunaan dokumen kerja pada pekerjaan lapangan

Gambar kerja Meteran

120’ Mahasiswa dapat menjelaskan

(34)

Contoh

Dosen memberikan contoh kesesuaian dan perbedaan antara gambar kerja dan pekerjaan lapangan

Latihan

Mahasiswa mencoba mencocokkan sendiri gambar kerja dengan kenyataan pekerjaan di lapangan

Penutup Umpan Balik

Dosen memberi pertanyaan mengenai kesesuaian gambar kerja dengan pekerjaan lapangan Tindak Lanjut

Dosen memberikan tugas review mengenai kunjungan lapangan

Ceramah Diskusi

Gambar kerja Meteran

20’ Mahasiswa dapat menjelaskan

perbedaan yang mungkin terjadi antara gambar kerja dengan pekerjaan lapangan

E. Evaluasi

Dosen menilai review yang dikerjakan mahasiswa F. Daftar Pustaka (Referensi)