EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK
ROLE PLAYING
DALAM MENINGKATKAN
SELF EFFICACY
PESERTA DIDIK
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas XII IPA di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sukamanah Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran
2015/2016)
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan dalam Bidang Bimbingan dan Konseling
oleh
Asep Abdurrahman
NIM
1201525
PARTEMEN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
SEKOLAH PASCASARJANA
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK
ROLE PLAYING
DALAM MENINGKATKAN
SELF EFFICACY
PESERTA DIDIK
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas XII IPA di Madrasah Aliyah Negeri Sukamanah (MAN) Sukamanah Kabupaten Tasikmalaya Tahun
Ajaran 2015/2016)
Oleh :
Asep Abdurrahman
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Program Studi
Bimbingan dan Konseling
© Asep Abdurrahman 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK
DENGAN TEKNIK
ROLE PLAYING
DALAM MENINGKATKAN
SELF EFFICACY
PESERTA DIDIK
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas XII IPA di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Sukamanah Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran 2015/2016)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr.Nandang Rusmana, M.Pd NIP 196005011986031004
Pembimbing II
Dr.Ipah Saripah, M.Pd NIP 197710142001122001
Mengetahui,
Ketua Departemen Psikologi Pendidikan dan Bimbingan