• Tidak ada hasil yang ditemukan

KKM, PROMES, PROTA KELAS 1 SD Kurikulum 2013 revisi terbaru | INFO SMAN 2 MENGGALA PROTA 2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KKM, PROMES, PROTA KELAS 1 SD Kurikulum 2013 revisi terbaru | INFO SMAN 2 MENGGALA PROTA 2017"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : 1 / 1 & 2

NO TEMA SUB TEMA ALOKASI WAKTU

1.

Diriku

1. Aku dan Teman Baru 2. Tubuhku

3. Aku Merawat Tubuhku 4. Aku Istimewa

1 1 1 1

2.

Kegemaranku 1. Gemar Berolah raga2. Gemar Bernyanyi dan Menari 3. Gemar Menggambar

4. Gemar Membaca

1 1 1 1

3.

Kegiatanku

1. Kegiatan Pagi Hari 2. Kegiatan Siang Hari 3. Kegiatan Sore Hari 4. Kegiatan Malam Hari

1 1 1 1

4.

Keluargaku

1. Anggota Keluargaku 2. Kegiatan Keluargaku 3. Keluarga Besarku

4. Kebersamaan dalam Keluarga

1 1 1 1

5. Pengalamanku

1. Pengalaman Masa Kecil 2. Pegalaman Bersama Teman 3. Pengalaman di Sekolah 4. Pengalaman Yang Berkesan

1 1 1 1

6. Lingkungan Bersih,Sehat dan Asri

1. Lingkungan Rumahku

2. Lingkungan Sekitar Rumahku 3. Lingkugan Sekolahku

4. Bekerjasama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan

1 1 1 1

7. Tanaman di SekitarkuBenda Hewan dan

1. Benda Hidup dan Benda Tak Hidup disekitarku

2. Hewan di Sekitarku 3. Tanaman di sekitarku

4. Bentuk, Warna, Ukuran Dan Permukaan Benda

1 1 1 1

8. Peristiwa Alam

1. Cuaca

2. Musim Kemarau 3. Musin Peghujan 4. Bencana Alam

1 1 1 1

Jumlah 32

Mengetahui,

Kepala SD ...

... NIP. ...

Watusalam, 18 JULI 2017 Guru Kelas 1

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Daur Hidup, cerita tentang Lani dan ibu yang sedang melihat-lihat album foto keluarga, diagram pertumbuhan atau daur hidup beberapa hewan dan tumbuhan, diagram

5.1 Pengalaman Masa Kecil 5.2 Pengalaman Bersama Teman 5.3 Pengalaman di Sekolah 5.4 Pengalaman yang Berkesan. Lingkungan Bersih, Sehat, dan

4.2 Melakukan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.  Membilang 11-20 dengan cara mengelompokkan benda  Menunjukkan perilaku kegiatan

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

Dapat juga dilakukan dengan menggunakan buku penghubung guru dan orang tua atau komunikasi langsung dengan orang tua untuk mengamati perilaku hidup

KI 4 :Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar