• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Prota Promes SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 PROTA SD KELAS 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Prota Promes SD MI Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 PROTA SD KELAS 1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM 2013

Perangkat Pembelajaran

PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM SEMESTER

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah

: SDN 22 MENDOBARAT

Kelas / Semester

: I (SATU) / 1 & 2

(2)

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SDN 12 PANKALPINANG Kelas / Semester : I (Satu) / 1 & 2

Tahun Ajaran :

Smt TEMA / SUB TEMA AlokasiWaktu Keterangan (Tanggal Pelaksanaan) I 1. Diriku

1.1 Aku dan Teman Baru 1.2 Tubuhku

1.3 Aku Merawat Tubuhku 1.4 Aku Istimewa

2. Kegemaranku

2.1 Gemar Berolahraga

2.2 Gemar Bernyanyi dan Menari 2.3 Gemar Menggambar

2.4 Gemar Membaca

3. Kegiatanku

3.1 Kegiatan Pagi Hari 3.2 Kegiatan Siang Hari 3.3 Kegiatan Sore Hari 3.4 Kegiatan Malam Hari

4. Keluargaku

4.1 Anggota Keluargaku 4.2 Kegiatan Keluargaku 4.3 Keluarga Besarku

4.4 Kebersamaan dalam Keluarga

(3)

JUMLAH

Smt TEMA / SUB TEMA AlokasiWaktu Keterangan

II 5. Pengalamnu

5.1 Pengalaman Masa Kecil 5.2 Pengalaman Bersama Teman 5.3 Pengalaman di Sekolah 5.4 Pengalaman yang Berkesan

6. Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri

6.1 Lingkungan Rumahku

6.2 Lingkungan Sekitar Rumahku 6.3 Lingkungan Sekolahku

6.4 Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan

7. Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

7.1 Benda Hidup dan Benda Tak Hidup di Sekitarku

7.2 Hewan di Sekitarku 7.3 Tanaman di Sekitarku

7.4 Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

8. Peristiwa Alam

8.1 Cuaca

8.2 Musim Kemarau 8.3 Musim Penghujan 8.4 Bencana Alam

JUMLAH

(4)

Mengetahui Kepala Sekolah,

ROFIDAH,S.Pd 196305241983032002

..., ... 20 ... Guru Kelas 1

SUHARTI,S.Pd 196104181982022002

Referensi

Dokumen terkait

Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri. 6.1 Lingkungan

3.3 Memahami prosedur pola gerak dasar manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan/ atau tradisional.

4.2 Melakukan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.  Membilang 11-20 dengan cara mengelompokkan benda  Menunjukkan perilaku kegiatan

4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 1 Hari X

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang

4) Sebagai langkah pendalaman materi, peserta didik dibagi ke dalam beberapa kelompok. Setiap kelompok mendiskusikan berbagai kebajikan yang dilakukan pada bulan Ramadān. 5)

 Siswa mendengarkan penjelasan guru cara membaca banyak kubus sesuai dengan gambar yang terdapat pada Buku Siswa.. (

Melalui diskusi kelompok peserta didik dapat menjelaskan waktu yang tepat mengucapkan kalimat thayyibah istighfar dengan percaya diri, baik dan benar..