• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 PROTA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Silabus Kelas 5 SD MI dan Prota Promes Kurikulum 2013 Revisi Final 2017 PROTA"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

I Organ Gerak Hewan dan

Manusia

1 Organ Gerak

Hewan

1 1 Hari

1 Minggu

Juli Mg Ke Manusia dan

Lingkungan

1 1 Hari

1 Minggu

Juli Mg Ke

1 Minggu

Agt Mg Ke

Ulangan Harian Tema I

Remidi & Pengayaan 2 Hari Agt Mg Ke2

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah)

..., ... 2017 Guru Kelas V

(2)

Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

II Udara Bersih bagi

Kesehatan

1 Cara Tubuh

Mengolah Udara Bersih

1 1 Hari

1 Minggu

Agt Mg Ke 2 Udara Bersih

bagi

1 Minggu

Agt Mg Ke 5

Ulangan Harian Tema II

Remidi & Pengayaan 2 Hari Sep Mg Ke 2

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

..., ... 2017 Guru Kelas IV

(3)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

III Makanan Sehat

1

1 Minggu

Sep Mg Ke 2 Sehat bagi

Tubuh

1 1 Hari

1 Minggu

Sep Mg Ke 3

Ulangan Harian Tema III

Remidi & Pengayaan 2 Hari Sep Mg Ke 4

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah)

..., ... 2017 Guru Kelas IV

(4)

Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

IV Sehat Itu

Penting pada Organ

Peredaran

Ulangan Harian Tema IV

Remidi & Pengayaan 2 Hari Okt Mg Ke 5

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

..., ... 2017 Guru Kelas V

(5)

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V / 1

Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

1 Minggu

Nov Mg Ke 1

Hidup dalam Ekosistem

1 1 Hari

1 Minggu

Nov Mg Ke 2

n Ekosistem

1 1 Hari

1 Minggu

Nov Mg Ke 3

Ulangan Harian Tema V

Remidi & Pengayaan 2 Hari Nov Mg Ke 4

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

..., ... 2017 Guru Kelas V

(6)

Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SDN ... Tahun Pelajaran : 2017 / 2018 Kelas : V

Smt No Kompetensi Dasar Alokasi

waktu Keterangan 1 1 3.1 Menjelaskan dan melakukan pemangkatan

(pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah; 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan pemangkatan (pangkat dua dan tiga) dan penarikan akar (akar pangkat dua dan tiga) bilangan cacah;

18 Jam Juli Mg 3, 4 Agt Mg 1

Ulangan Harian 3 Jam Agt Mg 2

2 3.2 menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda;

4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda;

12 Jam Agt Mg 2,3,4

Ulangan Harian 3 Jam Agt Mg 4

3 3.3 menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan;

4.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan;

24 Jam Agt Mg 5 Sep Mg 1,2,3

Ulangan Harian 3 Jam Sep Mg 4

4 3.4 menjelaskan kecepatan sebagai perbandingan jarak dengan waktu; 4.4 menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan kecepatan, jarak, dan waktu.

12 Jam Sep Mg 4 Okt Mg 1,3

Ulangan Harian 3 Jam Okt Mg 4

5 3.5 menjelaskan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin;

4.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan posisi suatu benda dengan menggunakan arah mata angin;

12 Jam Okt Mg 4 Nop Mg 1, 2

Ulangan Harian 3 Jam Nop Mg 2

6 3.6 menjelaskan skala melalui denah; 4.6 menyelesaikan masalah yang berkaitan

(7)

dengan skala pada denah;

Ulangan Harian 3 Jam Nop Mg 5

J U M L A H 114 Jam

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

..., ... 2017 Guru Kelas V

(8)

Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V / 1I Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

VI Organ

tubuh manusia dan hewan

1 Tubuh manusia

1 1 Hari

1 Minggu

Jan Mg Ke 1 Organ tubuh manusia dan

hewan

1 1 Hari

1 Minggu

Jan Mg Ke 2 Cara hidup

manusia hewan, dan

tumbuhan

1 1 Hari

1 Minggu

Jan Mg Ke 3

Ulangan Harian Tema VI

Remidi & Pengayaan 2 Hari Jan Mg Ke 4

Proyek Kelas + Literasi 1 Minggu Jan Mg ke 5

(9)

Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

Guru Kelas V

(Nama Guru Kelas) NIP.

(10)

Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket

Islam di Indonesia

1 1 Hari

1 Minggu

Feb Mg Ke 1

Islam di Indonesia

Ulangan Harian Tema VII

Remidi & Pengayaan 2 Hari Feb Mg Ke 4

Proyek Kelas + Literasi 1 Minggu Maret Mg ke 1

(11)

Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

Guru Kelas V

(Nama Guru Kelas) NIP.

(12)

Tema Sub Tema

Pembelajara n Ke

Alokasi Waktu

Ket Hidup dalam

Ekosistem

Ulangan Harian Tema VIII

Remidi & Pengayaan 2 Hari April Mg Ke 1

Proyek Kelas + Literasi 1 Minggu April Mg ke 1,2

Mengetahui, Kepala Sekolah

(13)

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

(Nama Guru Kelas) NIP.

PROGRAM TAHUNAN

(14)

Ke Manusia dan

Lingkungan

Ulangan Harian Tema IX

Remidi & Pengayaan 2 Hari Mei mg ke 2

Proyek Kelas + Literasi 1 Minggu Mei Mg ke 3

Mengetahui, Kepala Sekolah

(15)

(Nama Kepala Sekolah)

NIP. (Nama Guru Kelas)NIP.

PROGRAM TAHUNAN

(16)

Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi

waktu Keterangan 2 1 3.7 menjelaskan dan menentukan volume

bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan); 4.7 menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan);

24 Jam Jan Mg 1,2,3,4

Ulangan Harian 3 Jam Feb Mg 1

2 3.8 menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok);

4.8 membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok);

24 Jam Feb Mg 1,2,3,4

Ulangan Harian 3 Jam Mar Mg 1

3 3.9 menjelaskan data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya;

4.9 mengidentifikasi data yang berkaitan dengan diri siswa atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya;

24 Jam Mar Mg 2,4 Apr Mg 1,2

Ulangan Harian 3 Jam Apr Mg 3

4 3.10 menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri siswa dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar (piktogram), diagram batang atau diagram garis; dan

4.10 mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri siswa dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (diagram gambar (piktogram), diagram batang atau diagram garis.

24 Jam Apr Mg 3,4 Mei Mg 2

Ulangan Harian 3 Jam Mei Mg 3

(17)

Mengetahui, Kepala Sekolah

(Nama Kepala Sekolah) NIP.

..., ... 2017 Guru Kelas V

Referensi

Dokumen terkait

Universitas Negeri

Dengan demikian yang harus diketengahkan adalah bahwa antara karya sastra dengan sejarah sastra mempunyai hubungan yang sangat dinamis, artinya tidak dapat

demikian sastra tidak memiliki media secara khusus, karena bahasa juga. dipergunakan sebagai media komunikasi oleh bidang

bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit dan atau bentuk-bentuk lainnya

Alamai : Karangmalang Yogyakarta

Dalam penelitian ini peneliti melakukan wawancara secara langsung kepada beberapa kepala sekolah dan guru yang menjadi objek penelitian pada awal penelitian untuk

The result showed that the estimation of body weight for cattle crossbreed ongole, Brahman cross cattle, cows limousines, bali cattle and cattle Aceh using a measuring tape

PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA STRATEGIK SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN SUKASARI KOTA BANDUNG.. U niversitas Pendidikan Indonesia |