HUBUNGAN PEMAHAMAN KEPUSTAKAWANAN DENGAN KREATIVITAS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (Studi Deskriptif Korelasional Guru Pustakawan di Perpustakaan Sekolah
Menengah Pertama Negeri Kota Bandung)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi
Oleh
Ranti Mayang Sari NIM 1201861
PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI DEPARTEMEN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
HUBUNGAN PEMAHAMAN KEPUSTAKAWANAN DENGAN KREATIVITAS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (Studi Deskriptif Korelasional Guru Pustakawan di Perpustakaan Sekolah
Menengah Pertama Negeri Kota Bandung)
Oleh: Ranti Mayang Sari
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Ranti Mayang Sari 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
LEMBAR PENGESAHAN
RANTI MAYANG SARI (1201861)
HUBUNGAN PEMAHAMAN KEPUSTAKAWANAN DENGAN KREATIVITAS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH (Studi Deskriptif Korelasional Guru Pustakawan di Perpustakaan Sekolah
Menengah Pertama Negeri Kota Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh : Pembimbing I
Dr. Riche Cynthia Johan, M.Si. NIP. 19761115 200112 2 001
Pembimbing II
Dini Suhardini, M.I.Kom. NIP. 19710312 200112 2 001
Mengetahui,
Ketua Departemen Ketua Program Studi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Perpustakaan dan Informasi