• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MTK 1404580 Appendix

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MTK 1404580 Appendix"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

117

Yani Siti Tuadah Afriani, 2016

KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)

LAMPIRAN A

(PERANGKAT PEMBELAJARAN)

A.1 Silabus Pembelajaran

A.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kelas

Konventional)

A.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Kelas MEAs)

(2)
(3)

118

Yani Siti Tuadah Afriani, 2016

KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)

Lampiran A.1

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SMP

Kelas/Semester : VII/II

Pokok Bahasan : Bangun Datar Segi Empat

Standar Kompetensi : Geometri

6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya.

Kompetensi Dasar

Materi Pembelajaran

Kegiatan

Pembelajaran Indikator

Penilaian Alokasi

Waktu

Sumber belajar

Teknik Bentuk Contoh Instrumen

6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium,

jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang.

Segi empat Menggunakan

lingkungan untuk mendiskusikan pengertian persegi panjang, persegi, trapesium,

jajargenjang, belah ketupat dan layang-layang menurut sifatnya.

Menjelaskan pengertian persegi panjang, persegi, jajargenjang, belah ketupat, layang-layang dan

trapesium menurut sifatnya

Tes tertulis

Uraian Tuliskan pengertian persegi

panjang, trapesium, jajargenjang, belah ketupat, dan layang-layang menurut sifat-sifatnya.

2 × 40 menit

Buku teks, LKS

1) Menjelaskan sifat-sifat persegi panjang, persegi, jajargenjang,

Tuliskan sifat-sifat bangun datar segi empat ditinjau dari diagonal!

2 × 40 menit

(4)

belah ketupat, layang-layang, trapesium ditinjau dari sisi, sudut, dan diagonalnya 2) Menggunakan

sifat-sifat persegi panjang, persegi, jajargenjang, belah ketupat, layang-layang, dan trapesium untuk

menyelesaikan masalah yang berkaitan

6.2 Menghitung keliling dan luas bangun datar segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

Segi empat Menemukan

rumus luas dan keliling bangun data segi empat

1) Menemukan rumus keliling bangun persegi panjang, persegi, dan jajargenjang 2) Menghitung

keliling persegi panjang, persegi, dan jajargenjang 3) Menggunakan

rumus keliling

Tes tertulis

Uraian Keliling sebuah persegi panjang adalah 60 cm dan lebarnya 10 cm. Hitunglah panjangnya!

2 × 40 menit

(5)

120

Yani Siti Tuadah Afriani, 2016

KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)

persegi panjang, persegi, dan jajargenjang untuk

menyelesaikan masalah yang berkaitan 1) Menemukan

rumus keliling bangun belah ketupat, layang-layang, dan trapesium 2) Menghitung

keliling belah ketupat, layang-layang, dan trapesium 3) Menggunakan

rumus keliling belah ketupat, layang-layang, dan trapesium untuk

menyelesaikan masalah yang berkaitan

Tes tertulis

Uraian Sebuah taman berbentuk belah ketupat dengan panjang sisi 60 m seperti pada gambar di samping. Jika di sekeliling taman tersebut akan ditanami pohon pelindung dengan jarak antar pohon 5 m. Berapa biaya yang dibutuhkan untuk membeli pohon jika harga 1 batang pohon adalah Rp

(6)

1) Menemukan rumus luas daerah persegi panjang dan persegi

2) Menghitung luas daerah persegi panjang dan persegi

3) Menggunakan rumus luas daerah persegi panjang dan persegi untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan

Tes tertulis

Uraian Keliling sebuah taman bunga melati yang berbentuk persegi adalah 280 m. Berapakah luas taman tersebut?

2 × 40 Menit

(7)

122

Yani Siti Tuadah Afriani, 2016

KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAS)

1) Menemukan rumus luas daerah

jajargenjang dan belah ketupat 2) Menghitung luas

daerah

jajargenjang dan belah ketupat 3) Menggunakan

rumus luas daerah

jajargenjang dan belah ketupat untuk

menyelesaikan masalah yang berkaitan

Tes tertulis

Uraian Tinggi sebuah jajargenjang 2 kali dari panjang alasnya. Jika luas jajargenjang tersebut 162 cm2, tentukan alas dan tingginya!

2 × 40 Menit

2 × 40 Menit

Buku teks, LKS

(8)

1) Menemukan rumus luas daerah layang-layang dan trapesium

2) Menghitung luas daerah layang-layang dan trapesium 3) Menggunakan

rumus luas daerah layang-layang dan trapesium untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan

Tes tertulis

Uraian

Referensi

Dokumen terkait

Fasilitas yang diberikan pada tahap Penyiapan Proyek dan/ atau Pelaksanaan Transaksi yang selanjutnya disebut Fasilitas adalah asilitas iskal yang disediakan oleh

Skemp, pemahaman Neni, Ayu, Diyan, dan Andri dapat dikategorikan pada tingkat pemahaman relasional, sedangkan pemahaman Anka dan Mandha dapat dikategorikan pada tingkat

Knowledge to the level of a basic specialist elbow textbook of common conditions affecting the elbow including instability, osteoarthritis, rheumatoid arthritis, causes

Perencanaan Kinerja merupakan proses penyusunan rencana kinerja sebagai penjabaran dari sasaran dan program yang telah ditetapkan dalam Rencana Strategis, yang akan

Yang dapat dilakukan antara lain adalah dengan membandingkan kromatogram, jadi juga waktu retensi, dari campuran yang tak diketahui dengan suatu kromatogram

Dengan demikian harta pewarisan yang pada awalnya adalah merupakan Pusaka Rendah akan menjadi Pusaka Tinggi bila diwariskan berdasarkan sistem matrilineal yang dianut

Pada tahun 1967, ketika SIC dipimpin oleh Bapak Pitojo, SIC berhasil menyelenggarakan Ujian Akhir tingkat SMA untuk pertama kalinyadengan peserta hanya satu orang.Sekolah

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yaitu melakukan tindakan dalam pembelajaran ekonomi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri