• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTSN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTSN JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

3. Faktorkanlah bentukini !

4. Faktorkanlahselengkapnya2a2 7x3 !

5. Faktorkanlah ! a. 2x + 2y

b. a2 - 9b2

Pedoman Penilaian

No Deskriptor Skor

1-5 Jawaban benar, langkah-langkah benar 20

Jawaban benar, langkah-langkah kurang tepat 15 Jawaban benar, langkah-langkah salah 10

Jawaban salah, langkah-langkah benar 5

Jawaban salah, langkah-langkah salah 0

(2)

Kunci Jawaban : Hal ini berarti :

(3)

=

2

2 ) 3 )( 1 2

( aa

= (2a1)(a3)

5. 2x + 2y = 2 ( x + y )

Referensi

Dokumen terkait

daya tarik, pengetahuan, kepercayaan dan label halal yang berpengaruh terhadap minat beli dan loyalitas pelanggan dengan variabel interveningnya citra merek.. MATERI DAN

Ranti’s Generic IS/IT Business Value merupakan kerangka yang terdiri dari 13 kategori dan 73 sub-kategori manfaat bisnis teknologi informasi.Penelitian ini diperoleh

Sebagian besar masyarakat Halmahera Utara memang mengharapkan Saguer sebagai budaya tradisional tidak mengalami pergeseran makna, karena meminum Saguer bagi

To the teacher and the students, this study is very useful because they will get much information related to their activities in the classroom, especially in what patterns are

To฀ complete฀ our฀ trust฀ predictions฀ and฀ to฀ maximize฀ the฀ nomological฀ validity฀ of฀ our฀ study,฀ we฀ include฀ the฀ predictors฀ of฀ trusting฀

Our goals for the current meta-analytic integration of cohesion– performance relations were (a) to gain a more complete under- standing of cohesion–performance relations with respect

4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah. 2.2 Merencanakan dan melaksanakan percobaan untuk

Additionally, using business undergraduate students participat- ing in group projects, Sue-Chan and Sargent (1999) found that individual efficacy and group processes (cohesion and