• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Penyerapan Amoniak Dari Limbah Pabrik Karet Dengan Menggunakan Zeolit Alam Serta Perolehan Kembali (Recovery) Amoniak Yang Telah Diserap Zeolit

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Studi Penyerapan Amoniak Dari Limbah Pabrik Karet Dengan Menggunakan Zeolit Alam Serta Perolehan Kembali (Recovery) Amoniak Yang Telah Diserap Zeolit"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1. Data Hasil Penyerapan Amoniak Oleh Zeolit Aktif

Lampiran 2. Data Hasil Recovery Amoniak

Konsentrasi Amoniak Awal (ppm)

Gram

Zeolit %T A

Jumlah Amoniak sisa

x fp (2 kali) (ppm)

Jumlah Amoniak

Diserap (ppm)

Daya Serap Zeolit (%)

2,0704 2 79,33 0,1005 1,2739 0,7969 38,4708 ±0,0117

1,8842 4 80,66 0,0933 1,1643 0,7199 38,2071 ±0,0273

1,7041 6 81,33 0,0897 1,1095 0,5956

34,8923

±0,0273

1,5864 8 82,33 0,0844 1,0283 0,5581 35,1802 ±0,0263

1,5002 10 82,66 0,0827 1,0019 0,4983 33,2155 ±0,0263

Konsentrasi Amoniak Awal

= 5,4046 ppm

Gram

zeolit %T A

Jumlah Amonium Sisa x fp (2 kali) (ppm)

Jumlah Amoniak

Diserap (ppm)

Daya Serap Zeolit (%)

2 70,33 0,1528 2,0704 3,3975 62,1353

±0,0135

4 73,33 0,1406 1,8842 3,5837 65,5407

±0,0130

6 74,33 0,1288 1,7041 3,7638 68,8344

±0,0125

8 75,66 0,1210 1,5864 3,8815 70,9870

±0,0125

10 76,66 0,1153 1,5002 3,9677 72,5635

±0,0121

Referensi

Dokumen terkait

Mohon maaf untuk setiap download hanya 5 nomor soal, silahkan anda ulangi download untuk mendapatkan soal lebih lengkap. Jika anda ingin melihat kunci jawaban silahkan berkunjung di

(2) Buku teks pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam sekolah dasar (SD) dan madrasah ibtidaiyah (MI), sekolah menengah pertama (SMP) dan madrasah tsanawiyah (MTs),

Jangan lupa untuk mencoba Simulasi Aplikasi UNBK di web http://simulasi.soalunbk.com * Perhatian : Soal ini hanya prediksi

Pendidik, tenaga kependidikan, anggota komite sekolah/madrasah, dinas pendidika"n pemerintah daerah, pegawai dinas pendidikanpemerintah daerah, dan/atau koperasi yang

Pesrta didik dapat membaca, menghafal dan mengartikan Al-Qur’an dalam surat surat pendek pilihan dari surat Al-fatihah sampai surat Al-Alaq dan surat Al-Maidah ayat 3 serta surat

Selanjutnya, hasil penelitian yang dilakukan oleh Wahira menyimpulkan pembelajaran seni tari khususnya pada penanaman kearifan lokal masih memerlukan penanganan yang

adalah suatu metode untuk menaksir waktu akan digunakan dalam suatu pekerjaan. Tugas manajer operasional selanjutnya adalah mengukur waktu dari satu pekerjaan,

Dalam perancangan dan implementasinya robot pengikut garis banyak mengalami berbagai masalah-masalah dan yang harus dipecahkan adalah sistem penglihatan robot biasa